В.Г.ПОЛЯКОВ равно В.М.ЧИСТЯКОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

УЧЕБНИК ДЛЯ 0-го КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ИЗДАНИЕ ШЕСТОЕ

Утверждён Министерством просвещения РСФСР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР.

МОСКВА* 0950

К учителю

В пятом издании этой книги (1949 г.) цифрация параграфов да упражнений отнюдь не денно и нощно совпадала со нумерацией параграфов равным образом упражнений четвёртого издания (1948 г.). Поэтому, во случаях расхождения номеров упражнений иначе говоря параграфов от четвёртым изданием, на скобках, идеже возможно, указан закидон соответствующего примеры иначе параграфа сообразно четвёртому изданию.
Настоящее, на шестом месте книга учебника печатается без изменений по части тексту предыдущего, пятого издания.

СОДЕРЖАНИЕ

0. Состав болтовня
0. Однокоренные.родственные болтовня
0. Ударение
0. Безударные гласные на корнях слов
0. Слитное начертание накурок
0. Правописание накурок в-, над-, об-, от-, под-, пред-
0. Приставка с-
0. Правописание накурок на з — не без;
0. ъ позже накурок
00. Повествовательные, вопросительные и восклинательные предложения
01. Главные да второстепенные конечности предложения
02. Грамматический разбор полетов сообразно членам предложения
03. Предложение вместе с однородными членами
04. Обращение
05. Прямая спич
06. Сложное нота
07. Части речи
08. Имя слово
09. Имена существительные собственные равным образом нарицательные
00. (27). Имя имя существительное во предложении
01. (20). Падежи существительных
02. (21). Падежи существительных со предлогами
03. Склонение имён существительных
04. Склонение имён существительных на -ий -ия, -ие
05. Правописание имён существительных из суффиксами - ек, -ик
06. Правописание имён существительных от суффиксами -очк-, -ечк-
07 (28). Имя прилагательное
08 (29). Склонение имён прилагательных
09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных
00 (32). Имя прилагательное во предложении
01. Повторительные примеры на прошедшее об имени прилагательном
02 (33). Имя числительное
03 (34). Склонение количественных числительных
04 (35). Правописание количественных числительных
05 (36). Склонение порядковых числительных
06 (37). Местоимение
07 (38). Склонение личных местоимений
08 (39). Местоимение на предложении
09 (40). Глагол
00 (50). Глагол на предложении
01. Глаголы на -ся
02. Приставки во глаголах
03. Лица глагола
04. Времена глагола
05. Два спряжения глагола
06. ь на окончаниях глаголов
07. Неопределённая форма глагола
08. -тся да -ться на конце глаголов
09. Повелительная платье глагола
00. Повторительные примеры на прошедшее в рассуждении глаголе
01. Наречие
02. Наречие на предложении
03. Предлог
04. Союз
05. Повторительные примеры на по сию пору прошедшее

0. Состав слова.

Основа пустословие

Окончание

наращивание

радикал

морфема

пере

пан

лесище

высокоствольник

лесишко

лесочек

лесишко

лесище

ок

ник

н

нич

для

а

ой

ий

равно

Упражнение 0. Рассмотрите таблицу равно ответьте на вопросы:

0. Что называется корнем слова?
0. В каковой части плетение словес заключается его ведущий смысл? Докажите сие на примере: дело, делать, дельный, деловой, отделка.
0. Что называется окончанием слова? Укажите окончания на данных примерах: К девочке пришла подруга. Девочка дала подруге книгу.
0. Как называется порция слова, стоящая предварительно корнем? Как приставки изменяют краеугольный камень авторитет слова? Объясните сие на примерах: приходит, уходит, выходит, подходит.
0. Как называется кусок слова, стоящая средь корнем да окончанием? Как суффиксы изменяют база достоинство слова? Объясните сие на примерах: море, моряк, морской.

Помните: во словах, имеющих самостоятельное значение, во аюшки? бы ведь ни стало очищать причина (приставки, суффикса, окончания может равно безграмотный быть).

Упражнение 0. Образуйте новые трепотня через корня нёс рядом помощи приставок: с-, в-, от-, при-, до-, пере-, про-, об-, за-, раз- .
Составьте от новыми словами предложения.

Упражнение 0. Выделите во данных словах приставки да корни.

Разводить, выводить, уводить, отводить, заводить, переводить, приводить, вводить, наводить, обводить, изводить, сводить, доводить.

Упражнение 0. Укажите на выделенных словах приставки равно объясните, вроде изменяется важность выделенного фразы через изменения приставки.

0. С звонким хохотом вбежали детвора на крыльцо. 0. Миша побежал нагонять товарищей. 0. На лай выбежала изо избы бабушка. 0. Мимо нашей избы пробежали испуганные овцы. 0. Девочка перебежала на другую сторону улицы. 0. Прибежали во избу дети, торопливо зовут отца. 0. С окрестных гор сейчас снега сбежали мутными ручьями.

Упражнение 0. Выпишите сотрясение воздуха не без; корнем течение равно отделите во них приставки.

0. Приходи, весна, быстрее вместе с весёлым солнцем да теплом. 0. Из-за большого нить солнышко выходит. 0. Медленно сходят во долину стада. 0. Войска совершили сложный метаморфоза сквозь горы. 0. В темноте пишущий эти строки из трудом нашёл размер выработки на улицу. 0. У нашего дедушки медленная походка. 0. Кролики требуют внимательного ухода.

Упражнение 0. К данным словам подберите галерея слов от тем но корнем равно расставьте ударения.

Жар, стрел(а), мост, лес, цвет, соль, груз, бед(а).

Упражнение 0. Укажите на данных словах составные части: приставку, корень, суффикс, минование — какие на них есть.

Река, сказка, звёздочка, длинный, выстрел, слепой, радость, победа, храбрецы, моряк, ветерок, лётчики, ледяной, переделка, походка, разведчик, полёт, рассказ, поход.

Упражнение 0. Перепишите, отделяя во словах приставки.

Приезд, проверка, заработок, обмерить, рассада, подводник, наездник, сожаление, восход, наседка, безделье, победитель, переход, перелётный, выписка, отметка, разъезд, надстройка, описка.

Упражнение 0. Перепишите да подчеркните на словах суффиксы.

Рама — рамка — рамочка. Гора — взгорье — гористый. Трава — травка — мурава — травинка. Старик — старость—старичок — старенький. Вред — зловредный — вредитель. Дерево — деревцо — деревянный. Двор — дворной — дворник. Стол — белодеревщик — столовая. Дождь—дождичек—дождевой.

0. Однокоренные, родственные слова.

Гора— горка, горная (страна), нагорный (край), горец, возвышенный (берег), пригорок, Горки, Загорск, Красногорск.

Упражнение 00. Подберите родственные стихи ко данным словам; подчеркните во них первопричина равно расставьте ударения.

Бег, ряд, стар, сад, дел(о), бел, пил(а), мест(о), вред, рыб(а), мер(а), лёт, пар.

Упражнение 01. Перепишите эмпирика стихи за группам так, ради на каждой группе оказались фразы не без; одним корнем; истоки слов подчеркните.

Жар, дым, лес, вода, жаровня, водяной, дымить, лесник, водянка, жаркий, лесной, жара, дымчатый, жарить, перелесок, дымок, водичка, лесничий, жаркое, дышать, лесистый, наводнение, Полесье, пожар, водник, лесоруб, пожарный.

Упражнение 02. Спишите подтекстовка равным образом подчеркните однокоренные, родственные слова.

В ПИОНЕРСКОМ ЛАГЕРЕ.

Летом я жили во лагере. У нас был больший сад. За садом ухаживал старик-садовник. Он знал названия всех садовых цветов. В зтом году дьявол посадил несть новых цветов. Он рассадил их объединение краям дорожек. Мы любили свой городсад равным образом не раз помогали садовнику на его работах до садоводству.

Упражнение 03. Такое а задание, в качестве кого на упражнении 02.

НАШИ ЛЕСА.

В Советском Союзе числа лесов, особенно на севере. В лесной чаще водятся звери да птицы. В лесах работают артели лесорубов. Лес рубят объединение плану. В лесах принимать места, идеже запрещено генерировать рубку деревьев. Это — лесные заповедники.

Упражнение 04. Определите разницу во значениях слов:

пригорок равным образом горец, пошевни да санки, раскатывание равным образом наездник, планета да землянка, зимка да зимовщик, цветочек равно цветник, грузы да грузчик, трава равным образом сенник, пчеловодное хозяйство да пасечник.

Упражнение 05. Определите радикал на данных словах равно объясните смысловую разницу в обществе ними:

пашня равным образом полянка, копанка да запруда, бечевник да набережная, уведомление равным образом вестник, грань равным образом пограничник, зажор да водник, ковбой равным образом подпасок, пан равным образом перелесок, изобилие равным образом полководец, лабарум равным образом знаменосец, ягодицы да шахтёр, пища равным образом столяр.

Упражнение 06. От каких слов произошли:

а) названия городов: Ленинград, Сталинград, Задонск, Беломорск, Енисейск;
б) названия селений: Сосновка, Дубки, Бережки, Заречье, Горки, Антоновка, Снегирёво;
в) клички животных: Сивка, Гнедко, Серко; Пестрянка, Бурёнка, Красотка; Жучка, Шарик, Каштанка.

0. Ударение.

Что называется ударением?
Какой перо называется ударным?
Может ли тыканье не осталять без влияния на содержание слова? Покажите сие на примерах:
пa"ры — пары", бе"регу — берегу", стре"лки — стрелки".

C изменением места ударения может чередоваться равным образом важность слова.

Различные ударения когда обозначают:
а) непохожие слова:

парo"м — пa"ром o"труби — отруби"
стои"т — стo"ит прo"пасть — пропа"сть
дорo"га—дорогa" пo"лки—полки"

б) небо и земля изменения одного да того но слова:

го"ры — горы" бе"рега — берега"
стра"ны — страны" го"рода — городa"
Вдали белели парусa" . На нашей лодке неграмотный было па"pyca .

Упражнение 07. Скажите да запишите предложения объединение данному образцу со следующими словами:

воды, руки, доски, реки, города, леса, края, горы, моря, озёра, дома, учителя.

Образец: В реке несть воды. Зашумела весенние воды .

Правильно произносите следующие слова:

атмосфе"ра кo"мпас ромa"н
баро"метр краси"вее рубе"ж
библиоте"ка креме"нь сре"дства
гу"сеница не"нависть ста"туя
де"ятельность пара"граф хода"тайство
добы"ча портфе"ль хозя"ева
заржа"вел прези"диум хлo"пок

Помните: правильное артикуляция где-то но важно, как бы равным образом правильное письмо.

Упражнение 08. Составьте равным образом запишите 0 предложений, употребляя в области выбору способности раньше слова. Расставьте ударения.

Упражнение 09. Прочитайте предложения, отмечая голосом ударения на выделенных словах.

0. Будь де"ятельным равным образом честным сыном своей Родины. 0. В слу"чае мои отсутствия, передай книгу сестре. 0. Железо ржа"веет на воздухе. 0. Я прочёл занимательный рома"н . 0. Что может присутствовать краси"вее гор, позолоченных яркими лучами восходящего солнца! 0. Углекопы повысили добы"чу угля. 0. По накова"льне молотом ваш покорный слуга бью равным образом песню по отношению труде пою. 0. Для отражения вражеского наступления были использованы постоянно сре"дства : артиллерия, танки равным образом авиация.

Упражнение 00. Спишите формулировка равным образом расставьте ударения во словах.

Мы въезжаем на пригорок. Солнце ранее печёт. Низкие холмы разбегаются, во вкусе волны. Между ними вьются овраги.
Всё тогда равно ужотко едем мы. Становится жарко. По дороге клубится пыль. Холмы всё вниз да ниже. Деревьев около отнюдь не видно. Кругом одни поля. Вот она, безграничная украинская степь!

Упражнение 01. Прочитайте стихотворение. Объясните выражение: Флаг, полный до краев огнём, цветущий, по образу сигнал . Спишите канцона да расставьте ударения на словах.

СОВЕТСКИЙ ФЛАГ.

Флаг, залитый огнём, То молоток вольного труда,
Цветущий, наравне заря, Серпа извилина литой,
И тонким золотом на нём Пятиконечная солнце
Три доблести горят: С каймою золотой.

Н. Тихoнов.

0. Безударные гласные во корнях слов.

Одинаково ли произносятся гласные лещадь ударением равно не принимая во внимание ударения?
Сравните базар выделенных гласных во словах:
на в рассуждении дa"— во o" ды, р е кa"—р е" ки, п o ля"— п o" ле.
Как дозволено испытать орфография безударных гласных?
Покажите сие на примере: холмы, встречать, шалун, чистота, рядовой.

Упражнение 02 (21). Прочитайте мадригал равно укажите пустословие не без; безударными гласными во корне. Можно ли сии гласные опробовать ударением?

Для нас сады весною зацветают,
И нашим нивам неграмотный похоже конца.
И шумным говором выше- слава ласкают
Кудрявые зелёные леса.
В колодцах наших, речках равно озёрах
Прозрачна да живительна вода.
По сочным травам на луговых просторах
Пасутся наши тучные стада.

Янка Купала.

Упражнение 03 (22). Спишите формулировка да объясните орфография выделенных букв.

Сегодня журавли прил е тели. Зиму пров е ли они на тёплом юге, идеже ввек греет солнце. Пока л е тят они для нам, бог не обидел чудесного видят. Видят они равно п что касается ля, равным образом л е са, широкие реки равным образом б относительно льшие болота. Видят г что касается рода не без; высокими домами равно от силы д е ревень равным образом селений. Пролетали они надо морем равно видели на нём взрослые корабли равным образом маленькие лодочки не без; белыми п а русами.

Упражнение 04 (23). Спишите стихи, вставляя во болтовня пропущенные гласные. Объясните их правописание.

0. Подруга дней моих суровых,
Г...лубка дряхлая моя,
Одна на глуши л...сов с...сновых
Д...вно, д...вно твоя милость ждёшь меня.

А. С. Пушкин.

0. В л...сной глуши, на лощине мшистой,
Из-под з...мли посредь к...рней
Бьёт в высоту р...дник струёю чистой
И змейкой вьётся в среде пней.

А. М а й ко в отношении в.

Упражнение 05 (24). Спишите примеры, вставьте пропущенные гласные равно объясните их правописание.

0. Я помню гор высокие в...ршины, прозрачных вод в...сёлые струи. 0. Днём равным образом в ночь грузит поезда чёрным зол...том Караганда. 0. По дорожкам, сообразно сн...гам, по части л...сным лужайкам приск...кал на неприсутственный для нам ушастый зайка. 0. Над р...систыми лугами в...терок н...чной гуляет. 0. В р...ке м...стами хлябь ясна. 0. Пахнул в...терок, заш...птал во тростнике. 0. Наша реченька льётся, сер...брится, вьётся вследствие пашню равным образом л...сок.

Упражнение 06 (25). Выпишите изо стихотворения выделенные пустозвонство от безударными гласными во корне; возле со каждым таким одно слово напишите проверочное слово.

МЫ СТРОИМ.

Пройдёшь соответственно родимому краю
На север, на полдень иль восток,
Повсюду шумит, малограмотный смолкая ,
Стремительный жизни поток.
И ранней равно поздней иногда
Разносится стихотворение труда.
Мы строим, ты да я строим, наш брат строим
Заводы, дома, города ...
Хлеба колосятся густые,
Встают по-над вплавь мосты ,
Сады наш брат сажаем во пустыне,
Подземные рубим пласты .

Образец: Не смолкa"я — смo"лкнуть.

Упражнение 07 (26). Спишите рассказ, вставляя пропущенные гласные. Объясните их правописание.

ИЗ ЖИЗНИ ВАНЮШКИ.

(Из прошлого.)

Сидит В...нюшка на м...стерской равно вспоминает р...дную д... ревню. Где днесь милые п...ля, покрытые хл...бами? Какой середь них масленица да раздолье! Где лес, на котором возлюбленный собирал ягоды да гр...бы? Где та р...ка, во которой симпатия л...вил плотву равным образом пескарей равно резал об осоку ноги? Какая быстрая равно светлая каста р...ка! Где з...лёные луга, на которых некто сушил да сгр...бал сено? Сколько к...локольчиков равным образом ромашки на сих лугах! Где р...дная избушка? Где любимые товарищи равным образом друзья? Всё бог весть куда д...леко отодвинулось.

Упражнение 08. Спишите статью равным образом вблизи от каждым выделенным одним словом напишите проверочное слово.

НА РАВНИНЕ.

Мы выехали ранним утром. За холмом всходило солнце. Дул гумидный ветерок. Над прудом стоял туман. Пыли далеко не было. Сильная осадок лежала на траве. Вот наш брат выехали вслед за деревню . Впереди зеленели полина . Далеко заметно кругом. Поднимается солнце, отсюда следует теплее . Небо ясно. Высоко во небе звенят жаворонки. Вьётся устье синеющей лентой. За ней расстилаются зелёные луга, а вслед лугами — холмы .

Упражнение 09. Спишите упражнения равно во выделенных словах подчеркните безударные гласные, безвыгодный проверяемые ударением.

0. От продажи излишков содержание колхоз получил большущий доход. 0. Разведчика ранило на племя . 0. В нашем городе не без; каждым годом число населения увеличивается. 0. На горечь поверхность нелся хижина от белыми колоннами. 0. Комары равным образом мошки неотвязно садились на лицо. 0. У нас свежеиспеченный ящик . 0. Конопля росла бурно.

Упражнение 00. Даны пустословие не без; безударными гласными, далеко не проверяемыми ударением. Выпишите сотрясение воздуха на тему „Город", составьте не без; ними 0 предложений (по выбору). Безударные гласные, отнюдь не проверяемые ударением, подчеркните.

Вокзал, республика, улица, громадный, магазин, киоск, комод, диван, аптека, завод, квартира, трамвай, казак, театр, сигнал, сирень, автомобиль, амбар, вагон, билет, комната, плакат.

Упражнение 01. Данные плетение словес от далеко не проверяемыми ударением гласными распределите по части трём темам: 0) учение людей, 0) пушки труда, 0) машины. Непроверяемые гласные подчеркните.

Комбайн, бригадир, долото, молоток, трактор, капитан, топор, командир, сеялка, матрос, гончар, молот, маляр, портной, лопата, милиционер, багор, артиллерист.

Упражнение 02. Из данного списка слов выпишите стихи на тему „Время". Непроверяемые гласные подчеркните.

Календарь, коллектив, месяц, минута, молотьба, порошок, январь, юноша, якорь, февраль, апрель, колодец, коромысло, сентябрь, абажур, вчера, октябрь, пасека, ноябрь, чемодан, артель, одежда, верблюд, декабрь, секунда, газета, сегодня, каникулы.

Упражнение 03. Даны фразы от безударными гласными, малограмотный проверяемыми ударением. Слова сии относятся для теме „Растения". Выпишите их, разделив объединение значению на полдюжины групп: 0) деревья, 0) злаки, 0) овощи, 0) цветы, 0) кусты, 0) травы.

Пшеница, берёза, ромашка, ячмень, тополь, горох, орешник, ольха, акация, смородина, овёс, огурец, малина, капуста, осина, колокольчик, черёмуха, яблоня, картофель, конопля, фиалка, чеснок, морковь, жасмин, боярышник, осока, лебеда, одуванчик, калина, арбуз.

Упражнение 04. Из данного списка слов выпишите слова, обозначающие явления природы; запомните их написание.

Мороз, железо, восток, олово, ураган, запад, океан, иней, серебро, заря, горизонт, север, гавань, берег, автомобиль, облака, овраг, корабль, проталина, метель, урожай, мешок, заяц, работа, лагерь, костёр, зарево, зарница.

Упражнение 05. Все пустозвонство вместе с безударными гласными, никак не проверяемыми ударением, помещённые во упражнениях 09, 00, 01, 02, 03, 04, расположите столбиками по части данным группам:

что касается

е

да

а

вокзальчик
неизмеримый

марий эл
варьете

дорога
прилавок

торговое помещение
аптека

Упражнение 06. Выпишите во близкий словарик географические названия равно выделите на них безударные гласные, малограмотный проверяемые ударением.

Океан, велосипед, пожар, корабль, акула, якорь, облака, капитан, канат, гавань, маяк, беседка, кушак, караван, тайга, обезьяна, матрос, лоцман, вагон, ураган, железо, бамбук, север, орешник, плантация, Кавказ, овраг, запад, горизонт.

Упражнение 07. Выпишите изо данной статьи слова, которые дозволено ввести во „Железнодорожный словарик".

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ СТАНЦИИ.

Мы приближаемся ко станции. Ровной лентой уходит к черту на кулички картина дороги от блестящими полосками рельс. Вот да семафор. Впереди вечереет чёрное через дыма паровозное депо. За ним высится водокачка. То равным образом обязанности раздаются короткие хлопотливые свистки паровозов. На запасных путях стоят товарные вагоны. Подходим ко вокзалу. Только зачем ушёл пассажирный трамвай на Харьков. Вокзальная флет опустела. Окно билетной кассы закрыто. Машиниста из кочегаром сменила другая бригада, равно они спешат домой. Стрелочник разговаривает о чём-то со сцепщиком вагонов. Сторож подметает сор. Станция готовится ко приёму скорого поезда с Баку.

Упражнение 08. Спишите статью равным образом на выделенных словах подчеркните безударные гласные, отнюдь не проверяемые ударением.

ОГОРОД.

Огород был петушком двора. Сейчас но ради двором был мелкий садик. Несколько кустов крыжовника, малины, смородины равно три старшие яблони . Дальше тянулись гряды. На них были посажены морковка , репа, финансы , редька; свешивались вместе с борозды плети огурцов ; торчал на тычинках горошек ; через лёгкого ветерка покачивал головками созревший мак.

Упражнение 09. Такое а задание, в качестве кого на упражнении 08.

Чего токмо неграмотный даёт деревце людям! Брёвна равно доски на постройки жилищ, полено ради их отопления, столы, скамейки , парты, кровати, корыта . Лодки, телеги , сани, бороны сделаны с дерева. Скрипка, балалайка, гитара, рояль родились во лесу. Из древесной коры плетут лапти, делают мочало , ткут грузчик равным образом рогожи , гонят дёготь . Листья дерева чем соломы служат подстилкою чтобы скота. Из ветвей вяжут веники равным образом мётлы, плетут корзины .

Упражнение 00. Такое но задание, равно как на упражнении 08.

0. Мы отстояли свободу да самоуправление своей Родины. 0. Саныч Васильевич Суворов был знаменитый полководец. 0. По пустыне неторопливо шёл очередь верблюдов . 0. Вчера наша сестра ландышей нарвали. 0. Тускло горела керосиновая лампа. 0. Мама купила новое арфа . 0. За печкой трещал сверчок . 0. Золотая сезон случается на сентябре . 0. Завтра во нашей школе лицедейство . 00. На песке блестела рыбья пустяк . 01. Ящерица грелась на солнышке. 02. На бахче поспевали арбузы . 03. Пионеры бурно поставили на поляне палатки .

0. Слитное бумагомарание приставок.

Солнце ради тучку ради шло.

В первом случае ( вслед за тучку ) вслед за — отдельное слово, предлог. После него не возбраняется вделать ещё слово: после какую тучку ? вслед тёмную тучку .

Во втором случае ( следовать шло ) ради — дробь слова, приставка. После неё всунуть сотрясение воздуха нельзя.

Упражнение 01. Объясните, какое новое роль придают слову приставки.

0. Шёл (по дороге), дошёл (до школы), пришёл (в класс), вышел (из дома), перешёл (через речку), зашёл (за товарищем), сошёл (с крыльца), обошёл (весь сад), ушёл (в лес), пошёл (в сельсовет).

0. доставить

/ \

крат отдать перед вручить пере наделить возле отдать
через наградить ваша милость передать изо наделить со наделить

0. Говор, в один из дней говор, у говор, ваша милость говор, пере говоры, близ говор, следовать говор, до говорка.

Некоторые плетение словес малограмотный употребляются без участия приставок, например:
приказ, поклон.

Упражнение 02. От данных слов образуйте новые слова, используя, идеже возможно, приставки: при-, под-, от-, в-, с-, про-, пере-, об-, на-.

Летит, гонит, делай, горит, плывём, идём, возит, учить.

0. Правописание накурок
в-, над-, об-, от-, под-, пред-.

На письме приставки разделяются на двум группы: одни приставки во всякое время пишутся одинаково, наравне бы они ни произносились, а отдельные люди приставки пишутся по мнению произношению.

Приставки в-, над-, об-, от-, под-, пред- спокон века пишутся одинаково:

в- во писать, на бежать;
над- надо строили, надломили;
об- об точи, об веди;
воздавать ото пустите, через бросьте;
под- почти паливаем, почти метаем;
пред- перед лагаю, предо сказываю.

Упражнение 03. Спишите; укажите во данных словах приставки равно объясните их написание.

Вбили, впустите, отколи, подпиши, отдохну, надстроили, подкрался, отдай, подпрыгнул, вбежали, встали, отдали, отстали, подсади, подбили, подстрелил, обстригли, обрубили, обсудим, подсыпать, вскочил, подхватил, предвидел, представьте.

Упражнение 04. Добавьте одну изо накурок от-, под-, над- , какая подойдёт, для следующим словам:

ставка, стройка, сказал, ступили, пишите, деление, думали, держите, толкнул, пилите, катим, вязал, рубите, бросил.

Упражнение 05. Прибавьте ко данным словам приставки да составьте со этими словами предложения:

учил, бил, пустил (с приставкой под- alias воздавать );
ехали, ужинали, толкнули (с приставкой отвечать );
жечь, думать, понимать (с приставкой об- ).

0. Приставка с-.

Приставка с- постоянно пишется одинаково, несмотря на то под звуками б, г, д, ж произносится во вкусе з :

постареть столковаться удержать
выгадать провалиться умилостивиться
сколотить изнемочь урезать
сгладить смещать испепелить

Не всё сбывается, ась? желается.
Легко сказать, несомненно невыгодный легко и просто сделать.

Запомните правописание слов:

здание, здесь, здоровье.

В сих словах пишется з , так сие з безвыгодный приставка.
Приставки з во русском языке нет.

Упражнение 06. Спишите предложения; подчеркните трепотня со приставкой с-.

0. Раньше встанешь, хлеще сделаешь. 0. Рожь ранее сжата. 0. Сбор винограда закончился. 0. Сгоряча моя особа безвыгодный почувствовала боли. 0. Мы сговорились исходить будущие времена на музей. 0. Сзади пруда сгорел сарай. 0. С много сбегает ручеёк. 0. Путники сбились вместе с дороги. 0. Вот на этом месте ты да я срубили берёзку. 00. Дети не без; криком сбежали от крыльца. 01. Лошадка кой-как сдвинула тьма тем от места.

Упражнение 07. Спишите предложения равным образом подчеркните на словах приставку с- да следующие вслед ней буквы ( б, г, д, ж ).

0. Тучи сгустились да повисли по-над землёй. 0. Крестьянин сжалился по-над птичкой равно впустил её во избу. 0. Охотник устойчиво сжимает ружьё. 0. Дрова сгорели, равным образом костёр погас. 0. Пассажир сдал манатки на багаж. 0. Мы сговорились понаведаться больного учителя. 0. Девушки в одном строю принялись собирать трава на копны. 0. Пенёк старой сосны сгнил равно почернел. 0. Костя купил бак стихотворений Некрасова.

Упражнение 08. Составьте по мнению неудовлетворительно предложения со словами здесь, здание, здоровье.

Упражнение 09. Спишите предложения, вставляя чем точек приставку с-.

0. Задумала старушечка падчерицу со света ...жить. 0. Не ...держать коня лихого. 0. ...бил, ...колотил — чисто да колесо. 0. Змеи весною ...вбрасывают кожу. 0. Собак ...бежалось не без; полсотни. 0. Льдины так расходились, так ...ближались. 0. Храни близкие ...бережения на ...берегательной кассе. 0. Хлеб ранее ...жали равным образом ...везли вместе с полей.

0. Правописание накурок на з — с.

из- воз- раз- не

ис- вос- рас- бес-

из- — бить
воз- — тпру
раз- — разрубил
лишать — безопасный

ис- — реализовать
вос- — вскликнуть
рас- — расколол
бес- — безуспешный

Приставки из-, воз-, раз-, не под глухими согласными меняют з на от : в качестве кого произносятся, беспричинно равным образом пишутся.

Отличайте через сих накурок истоки низ, повозка ( низок кий, изножье ший, повозка ка ); дальше з сохраняется.

Упражнение 00. Напишите материал фразы вместе с приставкой из- сиречь ис- буквы з равным образом не без; подчеркните.

Брать — портить, давать жару — сохнуть, бежал — тратил, водить-пытать, пробывать — пробовать, режь — тратьте.

Упражнение 01. Данные трепотня напишите со приставкой воз- alias вос- ;буквы з равным образом со подчеркните.

Ход — дух, не обойти — питать, недолюбливает — кликнуть, провожать — становить.

Упражнение 02. Напишите информация пустозвонство из приставкой раз- alias рас- , буквы з да от подчеркните.

Храбриться, думать, стрелять, влечение, тащить, цветут, спросите, дать, смотрим, двинулись, красьте, колите, скажем, решили, пустить, водить, продали, работали, вести, кроить, кинулись, вернёмся, хвалят, ставить, чесать, ломаем, мешали.

Упражнение 03. Данные сотрясение воздуха напишите от приставкой лишать другими словами бес- ;буквы з равным образом от подчеркните.

Вредный, полезный, людный, покойный, жизненный, сильный, страшный, честный, хозяйственный, водный, шумный, партийный, грамотный, дымный.

Упражнение 04. Каждые двойка выделенных пустозвонство соединяйте во одно; повод обращайте во приставку.

Образец: Степь лишенный чего воды. — Безводная степь.

0. Герой помимо страха . 0. Мотор лишенный чего шума . 0. Дело сверх пользы . 0. Зима помимо снега. 0. Человек минуя силы . 0. Дорога безо конца . 0. Глубина помимо распоряжения . 0. Подарок лишенный чего цены . 0. Ночь вне сна . 00. Даль минус предела . 01. Местность помимо сооружение . 02. Работа сверх ошибки . 03. Небо минус облаков . 04. Время лишенный чего забот .

Упражнение 05. Перепишите статью равно награду точек вставьте букву з иначе со .

НАСТУПЛЕНИЕ.

Командир отдал ра...поряжение наступать. Наша низам бе...страшно бросилась во атаку ра...вёрнутым строем. Ряды неприятеля ра...строились. Бе...прерывно гремели пушки. Снаряды в...рывали землю. Враг был ра...громлен. Отступая, спирт ра...рушил преобразователь равным образом во бе...порядке ра...сыпался сообразно лесу.

Упражнение 06. Такое но задание, на правах во упражнении 05.

Не успел ра...сказчик бросить последние слова, на правах обе собаки поднялись да и...чезли кайфовый мраке. Послышалась беспокойная побегушки ра...тревоженного табуна. Лай замолк. Голос Павла принёсся ранее и...далека. Внезапно ра...дался топотание скачущей лошади, равным образом ещё раз всё смолкло.

Упражнение 07. Прочитайте статью равным образом выделите сотрясение воздуха вместе с приставками раз- (рас-), лишать (бес-) равно с- равным образом объясните их написание.

УТРО.

Рассвет начинается. Я вышел изо в родных местах равным образом направился для лесу. Река сбрасывала со себя дымку тумана. Кругом расстилаются безбрежные колхозные поля. Жаворонки вьются на беспредельной высоте равным образом рассыпают приманка радостные песни. Раскалённое солнцепек разбрасывает домашние лучи на необъятные просторы земли. Вот вошёл ваш покорный слуга во лес. Воздух на этом месте наполнен запахом расцветающих цветов. Узкая расчищенная полоска вела на глубину леса.

Упражнение 08. Спишите статью да вставьте на приставках пропущенные буквы з иначе говоря со .

ОСЕНЬЮ.

Моросит дробный дождь. Он идёт не без; ра...света равным образом льёт бе...престанно тонкими струйками. Без устали задувает ветер, в некотором расстоянии ра...нося мовра деревьев равным образом трав. Первая ра...пустилась берёза, равно возлюбленная первая пожелтела. Осина ра...цветилась красными листьями. Но нервный буран ...брасывает равным образом сие последнее убранство. Кружатся на воздухе и...сохшие листья да ра...стилаются объединение мокрой земле. Цветы и...чезли. И...мокшие заборы смотрят уныло. Галки стаями усаживаются на крышах да ...пихивают одна другую. Всё потом во...ходит солнышко, постоянно попервоначалу заходит оно.

Упражнение 09. Спишите статью равно подчеркните фразы вместе с приставками раз-—-рас-, без-— бес- ; объясните их написание.

ГРОЗА В ЛЕСУ.

Летнее гелиос беспощадно жгло землю. В раскалённом небе начали выпариваться облака. Лес наполнился тревожным птичьим криком. Воздух прозрачен; дозволяется обсосать самую дальнюю сосну.
Небо из чего явствует чёрным. Отяжелевшая туман безвыгодный двигалась. Послышался шум. Лес принял богемный вид. Ломались сучья, трещали деревья. Стала высказываться тьма. Вдруг всю край осветила яркая молния. Разъярённым зверем заревел гром. Начался ливень не без; градом. По небу как заведенная машина летали стрелы молний. Наконец бог початие расчищаться. Блеснул счастливый луч.

Упражнение 00. Спишите статью да подчеркните плетение словес от приставками.

В МОСКВЕ.

Когда Ваня приехал на Москву, красная произвела на него огромное впечатление. На улицах возвышаются гигантские здания. Бесконечная поезд трамваев, автомобилей да автобусов от шумом да звоном проносится согласно широким улицам да площадям. С восхищением рассматривал Ваня подземные дворцы равным образом чудесные поезда московского метро.

0. ъ в дальнейшем приставок.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Завтра поездка на Светлое озерко .
Место сбора — ток у подъезда школы.

Кружок юннатов.

После приставок, оканчивающихся на твёрдый гармоничный звук, пред я, е, ё пишется ъ :

об ъ даршан об ъ езд об ъ ём
об ъ яснение лещадь ъ езд около ъ ём
разок ъ ярённый разок ъ езд не без; ъ ёжился

Разделительный ъ безграмотный ставится преддверие гласными по отношению равным образом у .
безоблачное (небо), безоружный, изучить, обузить, отужинать, отучить, разузнать, разукрасить, суметь.

Упражнение 01. Спишите предложения да подчеркните ъ от приставками.

0. Мальчик съел нестандартный завтрак. 0. Подъём на гору был труден, а съехали я легко. 0. Эти лешье мясо далеко не съедобны. 0. Мой братишка объехал бессчётно стран. 0. Собачка съёжилась через холода. 0. Учитель объяснил, в духе удержать объём ящика. 0. Лучше знаешь — объясни другим. 0. Кустари объединились на артель. 0. Часовой требует вчинить пропуск. 00. Всех нас объединяет привязанность ко родимый земле.

Вопросы интересах повторения.

0. Что называется корнем слова?
0. Какие болтология называются однокоренными?
0. Что называется приставкой? На какие двум группы делятся приставки?
Укажите приставки на словах:
находка, прекрасный, собрание, поход, перелёт.

0. Объясните на данных примерах, в духе подобает сочинять приставки, оканчивающиеся на з — с:

оказать предпочтение — отведать одарить — вырастить
раздать — протаять невинный — бесснежный

Как пишется наращивание с- ? Объясните сие на примерах:
сбить, сдать, скрыть, сжать, сгладить, складывать.

0. Назовите высшая отметка слов от ъ позднее приставки.
0. Что называется суффиксом?
0. Образуйте имена существительные вместе с суффиксами -ок другими словами -ик через слов: стол, дуб, лес, дом, кнут, шнуровка . Какой рыжина значения вносят на пустозвонство сии суффиксы?
0. Как называется изменяемая кусок на слове?
0. Назовите слова, которые состоят всего только изо корня или — или изо корня равно окончания.
00. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня да окончания.
01. Назовите слова, которые состоят изо корня, суффикса равно окончания.
02. Назовите слова, которые состоят изо приставки, корня, суффикса равным образом окончания.

00. Повествовательные, вопросительные да
восклицательные предложения.

Что называется вопросительным предложением? Приведите до некоторой степени примеров. Какой заметина ставят на конце вопросительных предложений?
Какие предложения называются восклицательными? Какой отметка ставят на конце их? Придумайте малость восклицательных предложений равно укажите, почто они обозначают (приказание, просьбу, приветствие, евфросина да т. д.).
Что называется повествовательным предложением? Какой мета ставят во конце его? Приведите 0—5 примеров повествовательных предложений.

Упражнение 02. Прочитайте равным образом укажите на данных текстах повествовательные, вопросительные равным образом восклицательные предложения.

0. Я живу во деревне. Наша деревушка называется Александрово. Она расположена на берегу реки Истры. Мои черепки равным образом живут во деревне. Они работают во колхозе. Наш колхоз называется „Ударник".

0. Чьи сие широкие, бескрайние поля?
Чья сие такая богатая земля?
Это всё наши колхозные поля!
Это всё наша Советская земля!

0. Трудитесь, дети! Упорно равно безустанно трудитесь! Ведь да великие люд чисто в такой мере но сидели на школьной скамье равно учились, вроде вы.

Упражнение 03. Прочитайте смачно отваленный подтекстовка вслух, выделяя голосом вопросительные равно повествовательные предложения.

„А идеже мои товарищ? — промолвил Олег.—
Скажите, идеже гиппогриф мои ретивый?
Здоров ли? Всё что-то около а ль легбк его бег?
Всё оный а ль дьявол бурный, игривый?"
И внемлют ответу: на холме крутом
Давно полоз почил непробудным дьявол сном.

А. С. Пушкин.

Упражнение 04. Выпишите восклицательные предложения.

0. Как хороша край родная! Как любим я особый бок родной! 0. Что а ты, соловушка, корму никак не клюёшь, вешаешь головушку, песен безграмотный поёшь? 0. Спи, моя радость, усни! 0. Кто возле звёздах равным образом подле луне этак на ночь глядя едет на коне? 0. Как важнецки отсюда следует позже дождя! 0. Как никак не предаваться чему родственник Москвы! 0. Слава тем, кто именно великую службу сослужил ради отчизны своей! 0. Да здравствует сформированный охотой народов единый, влиятельный Советский Союз!

Упражнение 05. Спишите упражнения да расставьте нужные знаки препинания на конце предложений.

0. Когда ж вновь увижу автор мою реку, леса, полина 0. Голубушка, что хороша Ну, почто вслед за шейка, сколько вслед глазки Рассказывать, так, право, сказки Какие внешность Какой джурапки 0. Кумушка, ми удивления достойно сие Да работала ль твоя милость во титанида 0. О, до свидания всегда, счастливо оставаться сердцу мил, выше- борт кровный 0. Чей сие коняга постоянный бежит на степи необозримой 0. Здравствуй, солнопек согласен утро весёлое

01. Главные равно второстепенные руки и ноги предложения.

Заря разгорается. Золотые полосы протянулась сообразно небу. В оврагах клубятся пары. Запели жаворонки. Подул передрассветный ветер. Тихо всплывает багровое солнце.

Сколько после этого предложений?
Какие изо сих предложений распространённые, какие — нераспространённые?
Разберите, какие языкоблудие на каждом предложении связаны среди собою соответственно смыслу.
Назовите на каждом предложении сперва главные конечности (подлежащее да сказуемое), а после — второстепенные .

Упражнение 06. Прочитайте статью равно перепишите, расставляя точки.
Скажите, что до килоом или — или касательно чём говорится во каждом предложении.

УТРО.

Я проснулся ранёхонько соль только лишь в чем дело? встало на небе никак не было ни одного облачка всё округ блестело автор пошёл погулять в соответствии с небольшому фруктовому саду перед ясным небом трепетали жаворонки моя особа даже если шапку снял не без; головы равно дышал радостно, всей грудью.

Упражнение 07. Разберите, какие трепотня на каждом предложении рассказа связаны в обществе лицом по части смыслу.

САМОЛЁТ ПРИЛЕТЕЛ.

Было раннее утро. Я шёл на реку. Вдруг загудел самолёт. Самолёт борзо снижался. Вот некто спустился на прилегающий луг. Я побежал для нему. Из деревни от криком бежали ребята.

Упражнение 08. Распространите материал предложения.

ОСЕНЬЮ.

Надвинулась осень. Отцветают цветы. Трава блёкнет. Пожелтели берёзки. Закраснелись осинки. Птицы улетают. Прячутся жуки. Пустеют леса. Осыпаются листья. Хмурится небо. Дует ветер.

Второстепенные конечности предложения — сие слова, которые определяют, уточняют либо — либо поясняют авторитет главных членов.

Второстепенные руки и ноги относятся тож для подлежащему, сиречь для сказуемому, сиречь для другим второстепенным членам предложения.

Упражнение 09. Спишите статью равным образом подчеркните второстепенные конечности предложения, поясняющие подлежащее, одной чертой, а поясняющие предикат — двумя.

ВЕСНА ПРИШЛА.

Стояла ясная морозная погода. Вдруг подул тёплый ветер. Три дня шёл дождь. Туман окутал окрестность. По овражкам заиграли весенние ручейки. К вечеру засинело небо. Утром ясное паргелий бойко растопило аристократичный ледок. Зазеленела новобрачная травка на пригорках. Над вербой загудели трудолюбивые пчёлки. Пришла долгожданная весна.

Второстепенный убивец предложения, обозначающий отличие предмета, называется определением .

Определение отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Утро морозное , солнышко яркое .
Тёмные тучи ушли на покой.
Дети на снежную гору взбираются
Шумной, веселой толпой.

Определение относится ко слову, обозначающему объект (т. е. для существительному).

Утро какое? Солнышко какое? Тучи какие? Гора какая? Толпа какая?

Упражнение 00 (71). Прочитайте стишата равно укажите определения.

От края предварительно края, в соответствии с горным вершинам,
Где свободный орёл совершает полёт,
О Сталине мудром, родном равно любимом
Прекрасную песню слагает народ.

Упражнение 01 (72) . Спишите статью равным образом подчеркните определения.

ЖИЗНЬ В ЛЕСУ ЗИМОЙ.

Выбрали наша сестра слабый чревный денёк да поехали на лыжах во близлежащий лес. После неготовый осени из чего явствует на нём светлынь равно нарядно. Лесные полянки покрылись белым, пушистым снегом. Ветви деревьев украсились серебряным инеем. В густее берёзовых веток наша сестра увидали стайку весёлых синиц. Они ощипывали берёзовые почки. Поползни обшаривали трещинки старых дуплистых деревьев. Большой дикий дурак стучал в соответствии с сосне длинным, крепким носом.

Упражнение 02 (73) . Спишите статью равным образом подчеркните определения дружно не без; определяемыми словами.

ИЗБА РЫБАКА.

Через небольшое крылечко аз многогрешный вошёл во тёмные сени, а далее — на избу рыбака. Светлая, просторная камера во три окна. В переднем углу внушительный стол. На столе постлана чистая скатерть. По стене, вблизи двери, широкая кровать. По другую сторону двери длинная печечка со лежанкой. В простенке в кругу окнами похожий И. В. Сталина. На стене, неподалёку кровати, небольшое зеркало. На сие радиозеркало было повешено вышитое полотенце. Около печи по части стене шла небольшая полочка, идеже стояла кухонная посуда.

Второстепенные руки и ноги предложения, обозначающие предметы равно отвечающие на вопросы кого? чего? кому? чему? кем? чем? в отношении ком? по отношению чём? близ ком? возле чём? на ком? на чём? , называются дополнениями.

Подула холод холодом.
Сорвала симпатия листья со берёз.
Снег покрыл землю пушистым ковром .

Дополнение большей долею поясняет сказуемое.

Что твоя милость ржёшь, выше- коняга ретивый?
Что твоя милость шею опустил?
Не потряхиваешь гривой ?
Не грызёшь своих удил ?

Упражнение 03 (75). Прочитайте предложения равным образом укажите на них дополнения да те слова, которые они поясняют.

0. Будит мельницу ручей. 0. Подснежники улыбались весне. 0. Румяной зарёю покрылся восток. 0. Машинист остановил поезд. 0. Влажная трог покрылась травой. 0. Грузчики затянули грустную песню.

Упражнение 04 (76). Спишите статью равно подчеркните дополнения.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

Весной суровая провинциал души оживает. Показались проталинки. Равнины покрываются светлым мхом. Берёзки раскрывают почки. Летят стаи птиц. Появляются ненцы со своими оленями. Тундра наполняется шумом да криком.

Второстепенные конечности предложения, обозначающие время, помещение другими словами образ действия, называются обстоятельствами.

Они отвечают на вопросы: где? куда? откуда? когда? как?

Солнце садится на град .
Тихо плещут волны.
Они еле слышно бьют что касается самолет корабля.
Быстро летают по-над волнами чайка.
Ночью брандер надо приходить на Романов-на-Мурмане .

Упражнение 05 (78). Прочитайте стихотворение, укажите обстоятельственные болтология равно объясните, в чем дело? они обозначают: минута действия, луг образ действий сиречь средство действия.

У лукоморья дубочек зелёный;
Златая ряд на дубе том.
И днём равным образом заполночь котище учёный
Всё ходит в соответствии с рабство кругом.
Идёт направо—песнь заводит,
Налево — сказку говорит.

А. С. Пушкин.

Упражнение 06 (79). Спишите стихи равно подчеркните слова-обстоятельства.

0. Вдали мелькнул огонёк. Мы повернули справа да души вперед согласно тропинке. В лесу заливисто раздавались наши голоса.2. Мой папаша работает на фабрике. Он уходит на работу утром, а приходит вечером. Он завсегда говорит мне: „Учись, Ваня, усидчиво равно хорошо. За работой да минута идёт быстро".

Упражнение 07 (80). Выпишите с статьи „В дороге" обстоятельственные пустословие да те слова, которые они поясняют.

В ДОРОГЕ.

Густой высокоствольник тянулся по правую сторону равным образом слева. Лёгкой волной набегал раз-другой потный ветерок. Вскоре заверть усилился. Внезапно грянул гром. Но наволок бегло пронеслась. Лошади поначалу бежали дружной рысцой, а позднее почесали шагом. Мы выехали изо леса. Теперь о десную ото дороги зеленели луга, беззаконно серебрилась река, а на почтительном расстоянии темнел хвойный лес.

Упражнение 08 (82). Прочитайте документация предложения равным образом укажите на них второстепенные члены: определения, дополнения, обстоятельства.

0. Мальчики срочно вышли с рощи. 0. В речке плавали краснопёрые окуни. 0. Солнце сильно освещало поля. 0. Над берёзовой рощей поднялись грачи. 0. Луг пестрел синими колокольчиками. 0. Задумчиво шумят могучие сосны. 0. Тихо колы-нется густая рожь.

02. Грамматический слушание дела в соответствии с членам предложения.

Укажите во первом предложении главные члены.
Поставьте вопросы ко подлежащему да сказуемому.
Разберите второстепенные руки и ноги предложения: какое обещание они поясняют равным образом на какие вопросы отвечают?

Старик ловил
ловил
(чем?) неводом
ловил
(что?) рыбу.

Рассмотрите таблицу грамматического разбора второго предложения.

Слово

На какой-никакой дилемма отвечает?

Какой елда предложения?

С каким словом сказать связано в области смыслу?

П
р
е
д
л
касательно
ж
е
н
да
е

Старуха

кто?

субъект

пряла

пряла

ась? делала (старуха)?

предикат

бабушка

пряжу

аюшки? (пряла)?

присоединение

пряла

свою

чью (пряжу)?

распознавание пряжу

Упражнение 09 (83) . Разберите материал предложения. При разборе пользуйтесь таблицей.

0. Партизаны захватили вражеских разведчиков. 0, Метель засыпала палатку снегом. 0. Дед на живую руку шагал по части сугробам. 0. Резкий мятель дул во лицо. 0. Кругом бушевала снежная буря.

Упражнение 00 (84) . Спишите упражнения равно обозначьте конечности предложения сообразно образцу первого примера.

п. ск. доп. обст.места
0. Рыбаки вытащили лодку на берег.

0. Завтра пионеры выезжают во лагерь.
0. Сильная взрыв вырвала дубок от корнем.
0. Марина отыскала на лесу знакомую тропинку.
0. На берёзе появились зелёные листочки.
0. Ласковое солнышко осветило лесную полянку.
0. С моря дул прохладный ветер.

Упражнение 01 (85). Прочитайте статью „Весна идёт" равно назовите руки и ноги каждого предложения.

ВЕСНА ИДЁТ.

Весело смотрит солнышко на землю. С крыш каплет вода. На полях появились проталинки. Звонко льётся не без; вышины гомофония жаворонка. Он провожает песней холодную зиму. Громко, припеваючи кричат грачи.
Дорога потемнела. Сероватой полоской вьётся возлюбленная сообразно белой равнине. Деревья стряхнули от себя снежура равным образом иней. На вербах появились почки.

03. Предложение вместе с однородными членами .

(Повторение.)

Упражнение 02. Прочитайте упражнения равным образом назовите во них похожие члены. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Прилетели скворцы равно жаворонки.
0. Колхозницы да колхозники выехали во поле.
0. Волны бились, кипели, метались закачаешься целое стороны.
0. От жары листья деревьев поблёкли равно пожелтели.
0. За окном вагона мелькали поля, леса, деревни, сёла.
0. Ребята катались из много на коньках равным образом санках.

Припомните равным образом ответьте на вопросы:
0. Какие руки и ноги предложения называются однородными?
0. Каким наслышан препинания отделяются наперсник с друа сходственные руки и ноги предложения подле письме? Покажите сие на примерах.
0. Ставится ли запятая, буде двойка однородных члена предложения соединены союзом й? Покажите сие на примерах.

В предложении могут оказываться двушничек alias порядком подлежащих рядом одном сказуемом, двойка иначе говоря порядком сказуемых подле одном подлежащем, банан либо — либо изрядно второстепенных членов, относящихся ко одному да тому а слову равно отвечающих на единолично равно оный но вопрос. Такие руки и ноги предложения называются однородными членами.

При письме сходственные конечности предложения отделяются побратим с друга запятыми, а когда двум изо них соединены союзом равным образом , в таком случае зацепка средь ними малограмотный ставится .

Упражнение 03 (89). Спишите предложения равно подчеркните во них схожие члены.

0. Замёрзли реки, озёра равно болота. 0. В лесах, во полях далеко не слышно песен. 0. В речке водятся окуни, ерши да пескари. 0. Вдали виднелись леса, долины, горы. 0. Ноги путались равно цеплялись на сильный траве. 0. Воздух пропитан гарью равно дымом, 0. Ходит, шумит вековая тайга. 0. В ночном небе вспыхивали, сверкали, горели огни праздничного салюта.

Упражнение 04 (90) . Прочитайте предложения н объясните, вследствие этого поставлены запятые.

0. На заводах, фабриках, шахтах королем развернулось социалистическое соревнование. 0. Колхозники сжали равно убрали со полей рожь, пшеницу, овёс да ячмень. 0. На письменном столе лежали книги, журналы равным образом газеты. 0. В облаках пыли потонули сады, улицы, хаты, плетни. 0. Мелькает, вьётся центральный снег, 0. Лётчик надо располагать большим мужеством, упорством, выдержкой.

Упражнение 05 (92) . Спишите эмпирика предложения не без; однородными членами; ставьте, идеже надо, запятые.

0. Лес зазвенел застонал затрещал. 0. По дороге тянулись народище повозки верблюды. 0. Вода пенилась бурлила шумела. 0. Густой дымка окутал луга низины реку. 0. Туча растёт клубится извивается. 0. Берег был покрыт камешками раковинками водорослями. 0. Боевая песнопение льётся ширится растёт.

Упражнение 06 (93) . Спишите данную статью; похожие конечности подчеркните; ставьте, идеже надо, запятые.

В ЛЕСУ.

В глухом лесу живут самые разные породы птиц. Здесь позволительно повстречать тетеревов рябчиков диких голубей да рябых кукушек. Своим разнообразным пением оглашают лесище дрозды чижи малиновки равным образом сойки. На сучьях на кустах равно на дуплах деревьев перо вьют близкие гнёзда кладут яйца да выводят детей. Из животных увидишь во лесу медведя волка лисицу колючего ежа.

Упражнение 07 (95). Спишите история равно подчеркните на предложениях похожие члены.

ГАВРОШ.

Гаврош, бегая вспять да вперёд, карабкался вверх, спускался, шумел, мелькал повсюду. Звонкий крик его далеко не смолкал ни на минуту. Громадная препятствие чувствовала его у себя на плечах. Он смеялся надо бездельниками, заставлял нести записки и заботы лентяев, ободрял уставших; одних забавлял, других сердил, третьим надоедал, всех тормошил.

Упражнение 08 (96). Из ряда данных слов составьте предложения вместе с однородными членами; расставьте знаки препинания.

Костёр, Федя, Ваня, Сеня, сидеть.
Холмы, пригорки, бежать, ручейки.
Освещать, ярко, солнце, леса, поля, лучи.
Лес, девочки, собирать, земляника, черника.
Синее, шуметь, волноваться, плескаться, море.
Сено, убирать, отец, мать, братья.

Упражнение 09 (97). Составьте предложения, во которые входили бы следующие похожие руки-ноги (порядок их дозволительно изменить):

0) поля, леса, луга; 0) сосна, ель, кедр; 0) песни, смех, шутки, 0) пила, топор, молоток; 0) школы, библиотеки, клубы; 0) ягоды, грибы, орехи; 0) шумит, бурлит, пенится; 0) поют, свистят, щебечут.

Иногда в ряду однородными членами предложения ставятся союзы а тож но.
Перед союзами а, только денно и нощно ставится запятая.
Ветер ветрено от гор, а отнюдь не от моря.
Есть во осени первоначальной короткая, только дивная пора.

Упражнение 00 (98). При списывании подчеркните сходные конечности предложения да ставьте запятые, идеже они нужны.

0. Ночь была тихая так морозная. 0. Сначала включи компьютер а в дальнейшем отвечай. 0. Коля всё делает недурственно так беда медленно. 0. Зимой гелиос светит хотя немного греет. 0. Готовь в летнее время санишки а в зимнее время телегу. 0. Подула сезон холодом сорвала листья от деревьев да разметала их согласно дорогам. 0. Река была неграмотный широкая однако глубокая. 0. На смелого барбос лает а трусливого кусает.

Упражнение 01 (99). Из данных двух тож трёх предложений составьте одно вместе с однородными членами; сходные руки-ноги подчеркните.

0. Бабочки порхают надо цветами. Пчёлки порхают надо цветами. 0. Разноцветные листья летят. Листья кружатся. Листья падают. 0. Мальчики форвард купаться. Мальчики пойдемте рыбу ловить. 0. Любите птиц. Любите цветы. Любите лес. 0. Много да нашей стране дремучих лесов. Много на нашей стране раздольных полей. 0. В саду растут яблони. В саду растут вишни. В саду растут сливы.

04. Обращение.

Здравствуйте, Мария Ивановна !
Здравствуйте, ребята !
Петя , ступай сюда!
Учащиеся , как заведенный овладевайте знаниями!

Слова, которые называют того, для кому обращаются от речью, называются обращением .

Упражнение 02 (101). Прочитайте да скажите, ко кому обращаются из речью во следующих предложениях; назовите слова-обращения.

0. Прекрасны вы, полина поместья родной. 0. Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка. 0. Эй, садись ко мне, дружок! 0. Вперёд заграничный беде отнюдь не смейся, голубок! 0. Смотри, кума, в надежде невыгодный осрамиться! б. Пронеситесь, тучи чёрные, сторонкой1 0. Все ради работу, товарищи!

Обращение может оказываться выражено одним, двумя да несколькими словами.

Велика ты, Русь , во всю ширь лежишь.
Мы тебя,
планета родная , ввек врагам невыгодный отдадим!
Страна моя возлюбленная , аз многогрешный шлю тебе привет!

Упражнение 03 (102). Выпишите поначалу те предложения, на которых запрос выражено одним словом, по времени — двумя словами и, наконец, — тремя словами.

0. Поведай, распев наша, на вполне тятя край, что такое? месяцев всех красивей весёлый месяцочек май. 0. Слушай, Родина, требование пионерский! 0. Зрей, наше юное племя! Путь твой широк впереди. 0. Средь зелёных лесов твоя милость стоишь, деревенька родная. 0. Как никак не возгордиться ми тобою, Родина моя! 0. Шуми, шуми, зелёный лес! 0. Дети, ко вам, на отрада вашу, ёлку пишущий эти строки несу. 0. Ласкай но нас, солнце, своими лучами! 0. Эй, детвора, во школу пора!

Обращение может останавливаться на начале, на середине равным образом на конце предложения.

Если призыв есть смысл на начале предложения, в таком случае со временем него ставится трудность или — или восклицательный отличие .
Дедушка , найди ми беленький грибок!
Школьники! Укрепляйте дисциплину!

Если заявление игра стоит свеч на середине предложения, так оно выделяется запятыми не без; обоих сторон.
Домой, ребятишки , есть пора!
Учись, сынок , старайся: пригодится во жизни.

Если заявка игра стоит свеч на конце предложения, ведь прежде ним ставится запятая, а по прошествии него оный знак, каковой нужен за смыслу: точка, восклицательный отличие сиречь вопросительный помета :
Расцветайте, мои алые цветочки!
Что затуманилась, зоренька ясная?

Упражнение 04 (103). Спишите предложения равно расставьте знаки препинания.

0. Учиться потребно братец. 0. Всему собутыльник особенный черёд. 0. Приди кострома со радостью. 0. Соседушка аз многогрешный сыт объединение горло! 0. Слышу лиса оборона твои чудеса. 0. Где твоя милость Ваня пропадал? 0. Сторонушка мамаша аз многогрешный шлю тебе привет. 0. Спой нам буран насчет дикие горы, оборона глубокие тайны морей. 0. Музыканты вперёд! Запевалы вперёд! Нашу песню победную гряньте.

Упражнение 05 (104). Переделайте способности упражнения так, дабы субъект (вместе не без; пояснительным словом) следовательно обращением. Расставьте знаки препинания.

0. Пионеры выполняют заветы Ленина. 0. Ребята работают дружно. 0. Развеваются красные знамёна. 0. Шумит зелёный лес. 0. Льётся погромче песня. 0. Ветер унесёт грозовую тучу. 0. Дети во школу собираются.

Образец: Пионеры, выполняйте заветы Ленина!

Упражнение 06 (105). Напишите аншлаг по части собрании alias в рассуждении прогулке, употребляя обращения; неграмотный забывайте укреплять знаки препинания.

Упражнение 07 (107). Придумайте да запишите 0 предложений со обращениями для лесу, ко солнцу, ко весне, для Родине, ко товарищам.

05. Прямая речь.

Ваня спросил: „Петя, пойдёшь на кино?"
Петя ответил: „Нет, моя особа буду произносить книгу" .

Прочитайте примеры.
Рассмотрите, с каких частей состоят сии предложения.
Как расставлены во них знаки препинания?

Иногда во предложении бывают чьи-либо слова, переданные точно, так, вроде они были сказаны. Такие плетение словес называются откровенный речью .

Прямая выступление сопровождается большею долею словами автора.

При чтении директриса тост выделяется голосом, а быть письме ставится во кавычках.

После слов автора на пороге прямого сообщения речью ставится двоеточие. Первое речение нескрываемый речи пишется вместе с важный буквы.

Павел, уходя изо дома, сказал матери:
"В субботу у меня будут госта с города".

Упражнение 08 (108). Укажите во данных примерах прямую тост равно фразы автора.

0. Крестьянин говорит: "Такого-то числа, поутру, у меня двух кур безграмотный досчитались". 0. Я сказал Ермолаю: „Поди достань пакли равно справь нам лодку". 0. Ребятишки просили: „Дедушка, расскажи нам сказочку". 0. Маленькая девча бежала равным образом кричала: „Не видали мамы?" 0. Коля спросил Петю: „Ты пойдёшь днесь во библиотеку?" 0. Поймала кошечка соловья и, ласково его сжимая, говорила: „Соловушка, грудь моя! Я слышу, зачем тебя куда ни глянь вслед за песни славят".

Упражнение 09 (109). Составьте равным образом запишите 0 предложений на прямую речь.

Упражнение 000 (110). Прочитайте предложения; укажите во них обращения равным образом прямую речь.

0. Возглашает воевода: „Государь! Проснись! Беда!"
0. Говорит Дадон, зевая: „А? Кто там? Беда какая?"
0. Воевода говорит: „Петушок снова кричит".
0. Балда братца гладит, приговаривая: „Братец мои любимый, устал, бедняжка! Отдохни, родимый".
0. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим: „Отпусти ты, старче, меня во море, дорогостоящий ради себя дам выкуп".
0. Воротился старичишка ко старухе, рассказал ей великое чудо: „Я сегодня поймал было рыбку, золотую рыбку, неграмотный простую".
0. С поклоном песочник отвечает: „Смилуйся, княгиня рыбка, разбранила меня моя старуха".

(Из сказок А. С. Пушкина.)

Упражнение 001 (111). Спишите упражнения равным образом расставьте знаки препинания.

0. И молвил он, сверкнув очами Ребята безграмотный третий рим ль вслед за нами? 0. С громким, весёлым приветом дедушка обращался для реке Здравствуй красотка Волга. 0. Машутка отцу закричала Возьми меня от собой. 0. Я проводил их всё тем а советом Не попадайтесь зимой. 0. Кажется, шепчут колосья дружище другу Скучно нам вслушиваться осеннюю вьюгу. 0. Мать попросила Позвольте ми перевидеть сына. 0. А Балда приговаривал из укоризною Не гонялся бы твоя милость священник вслед дешевизною.

Если передаётся собеседование двух или — или нескольких лиц, ведь обыкновенно говорок каждого говорящего пишется от новой строчки равно прежде ней ставится тире. В этом случае биссектриса спич кавычками безграмотный выделяется.

— Так некто убежал, оленёнок-то?
— Убежал, Гришуха.
— Жёлтенький?
— Весь жёлтенький, исключительно личико чёрная несомненно копытца.

Д. Мамин-Сибиряк.

06. Сложное предложение.

0. Облака рассеялись, на тёмносинем небе с чувством засверкали звёзды.
0. Дождик перестал, а солнышко безвыгодный показывалось.
0. Наступал апрель, хотя осадки ещё далеко не стаял.

Разберите документация предложения.
Сколько подлежащих на 0-м предложении? Какие? Какое предикат относится для 0-му подлежащему (облака)? Какое предикат относится ко 0-му подлежащему (звёзды)"} Можно ли окрестить подлежащие не в таком случае — не то сказуемые во этом предложении однородными членами? Почему нельзя?
Разберите приблизительно но 0-е равным образом 0-е предложения.
Нельзя ли раздробить прочитанные предложения на части, которые были бы отдельными, самостоятельными предложениями?

Предложения, которые допускается рассадить на такие части, изо которых каждая хорош самостоятельным предложением, называются сложными .

Учитель читал, а ученики наблюдательно его слушали.

Предложения, которые малограмотный разделяются на такие части, называются простыми .

Шла весна. Сильнее пригревало солнце.

Сложное меморандум позволительно устроить изо простых предложений, близких сообразно выражаемым мыслям.

Сравните предложения на левом да правом столбиках:

0) Я пишу. Ты читаешь. 0) Я пишу, а твоя милость читаешь.
0) В саду цветут яблони. 0) В саду цветут яблони,
Порхают бабочки. порхают бабочки.

Части сложного предложения беспременно отделяются одна с непохожий знаками препинания, чаще всего делов — запятой.

Упражнение 002. Прочитайте сложные предложения равным образом скажите, с каких простых предложений они состоят.

0. Вьюга злится, завирюха плачет, ботинки чуткие храпят.
0. Волны звучали, солнцепек сияло, лавина смеялось.
0. Над обильно темнел дым, а через него виден был пароход.
0. Синицы умны, же они чрезвычайно любопытны.
0. Где-то за тридевять земель трещал коростель, а вслед за прудом на роще сумрачно посвистывал скворец.

Части сложного предложения соединяются сиречь путем союзов а, так равно других, сиречь безо союзов .

Запятая всё равняется ставится — наравне рядом союзах, таково да лишенный чего них.

Ветер затих, так осадки продолжался.
Наступили тёплые дни, на пригорках показалась трава, запели птицы.

Упражнение 003. Укажите во прочитанных сложных предложениях (упражнение 002), идеже части их соединены возле помощи союзов, а идеже — лишенный чего союзов.

Упражнение 004 (114). Данные простые предложения соедините по двое во сложные предложения подле помощи союзов а, да (где каковой значительнее подходит) равным образом напишите.

0. Брат ловил рыбу. Я клал её на корзинку. 0. Дам тебе автор этих строк зёрен. Ты песню спой. 0. Всё мирово на природе. Вода — краса всей природы. 0. Погода была прекрасная. Неожиданно разразилась гроза. 0. Ласточки пропали. Вчера от зарёй всё грачи летали. 0. Восток заалел. Солнце ещё неграмотный показалось. 0. У у себя протекала река. Вдали виднелся лес. 0. До вечера оставалась безграмотный больше получаса. Заря кой-как зажигалась.

Упражнение 005 (119). Допишите сложные предложения.

0. Раньше равнина пахали сохой, а днесь .... 0. Ваня растянуто дожидался товарища, а . ... 0. Федя хотел исходить во лес, да .... 0. Охотники видели волка, только .... 0. Все играли, а ваш покорнейший слуга .... 0. Митя остановился, а .... 0. Костя стал соглашаться салазки, а ... .

Упражнение 006 (118). Из данных простых предложений составьте сложные предложения присутствие помощи союзов а, так (какие подойдут) равно запишите их.

0. По дороге ехала подвода. Сбоку бежала собака. 0. Мы торопились для переезду. Паром был на второй стороне реки. 0. На лужайке пень пнем растёт. В ветвях его широких птаха серая живёт. 0. Я лечу далёко, на тёплые края. Весной твоя милость опять ожидай меня. 0.Буря утихла. Море ещё волновалось.

Упражнение 007 (120). Прочитайте статью „Ливень" равно разберите, какие на этом месте простые нераспространённые предложения, какие — простые распространённые, какие — предложения от однородными членами равным образом какие — сложные.

ЛИВЕНЬ.

С юга надвигалась тёмная грозовая туча. Она заняла всё небосклон. Ярко вспыхивали молнии. Грохотал громовой гром. С что есть мочи равным образом воем ринулся на пыльную землю освежающий ливень. Туча отдала земле себя всю, минус остатка. После непродолжительного ливня облака рассеялись. Выглянуло солнце. Земля ликовала. К реке бежали равно шумели мутные ручьи. Растения дышали ароматом. Зажужжали пчёлы, запорхали бабочки, закружились стаи мошек. Птицы запели радостные песни. Люди любовались на орошённые дождём полина да луга.

Вопросы ради повторения.

0. Какое предписание называется простым нераспространённым да какое простым распространённым?
0. Какие руки и ноги предложения называются однородными? Назовите порядочно предложений не без; однородными членами.
0. Какое формулировка называется сложным? Приведите примеры.
0. Что называется обращением равным образом какими знаками препинания оно выделяется?
0. Что такое секущая речь? Как выделяют прямую выговор присутствие письме?

07. Части речи.

Солнышко яркое на небе играет.
У речки на кустах варакушка распевает.

Слова, изо которых состоит предложение, за своему значению делятся на группы.
Одни сотрясение воздуха обозначают названия предметов: солнышко, небо, река, кусты, соловей.
Другие пустозвонство обозначают признаки предметов: яркое (солнышко).
Третьи обозначают образ действий предметов: играет (солнышко), распевает (соловей).
В нашей речи вкушать пустозвонство равным образом вместе с другими значениями.
Группы, на которые разделяются плетение словес в области своему значению, называются частями речи.
Имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения— сие всё части речи.

Упражнение 008 (121). Прочитайте статью да укажите слова, обозначающие названия предметов, признаки предметов, поступки предметов.

В ЛЕСУ.

Высокие сосны подняли для небу домашние вершины. Зелёные ёлочки выгибают красные ветки. Красуется кудрявая берёзка. Дрожит да трепещет листочками робкая осинка. Коренастый патриарх русского леса раскинул шатром вырезные листья. Лесная полянка покрыта цветами кашки. Воркуют серые дикие голуби. Кричит рябая кукушка. Щебечут красивые малиновки. Поют лесные жаворонки.

08. Имя существительное.

(Повторение.)

Грозные тучи носятся за небу. Вспыхивают яркие молнии. Море бурлит да шумит. Волны заливают палубу корабля.

Разберите, какие пустословие соединены сообразно смыслу на сих предложениях.
Выделите с данных предложений слова, обозначающие названия предметов.
Как называется пакет речи, обозначающая названия различных предметов (люди, вещи, животные, явления природы)?

Упражнение 009(122). Прочитайте упражнения равным образом укажите во них имена существительные.

0. Вот бегает дворцовый мальчик,
В глаза Жучку посадив,
Себя на коня преобразив.

А.С.Пушкин.

0. Белые поляны, лилейный обрез небес,
Холод несомненно морозы, обнажённый лес,
Гладкая дорога, нечувствительный мосток, —
Это ты, тайный шовинистский уголок.

С. Дрожжин.

Упражнение 010 (123). Подберите равно запишите имена существительные на темы:

0) Занятия людей:
Агроном, вор (продолжайте), ....

0) Явления природы:
Ураган, зорька (продолжайте), ....

0) Орудия труда:
Лопата, секира (продолжайте), ....

0) Географические названия:
а) Холм, гора, комба (продолжайте), ....
б) Тундра, тайга, поле , ....
в) Исток, устье, ....

Упражнение 011 (125). К данным существительным подберите противоположные за значению существительные да запишите их.

Радость — горесть , польза, свет, приезд, храбрость, полдень, свидание, труд, зрение, старость, вечер, друг, съезд, день.

Упражнение 012 (126). От данных слов образуйте имена существительные.

Гористый — гора, скалистый, счастливый, отважный, храбрый, утренний, тёмный, туманный, холодный, старый.

Шалить — шалость, платить, хвалить, воевать, посадить, подарить, остановить, раздать.

Упражнение 013 (127). Составьте равно напишите коротенькие рассказы с простых распространённых предложений, включив во них причина существительные; озаглавьте сии рассказы.

а) Лето, утро, солнце, река, рыбаки, лодка, сети, корзины, рыба.
б) Ребята, кузовки, Жучка, лес, грибы, ягоды, полянка, ёлка, белка, ёж, речка, купанье.

Упражнение 014. Прочитайте экспромт равным образом выпишите изо него на первых порах существительные единственного числа, а потом—множественного.

СОВЕТСКИЙ ПРОСТОЙ ЧЕЛОВЕК.

По полюсу с апломбом шагает, Всех скорее советские скрипки
Меняет траверс рек, На конкурсах решетка звучат,
Высокие третий полюс сдвигает Всех резче сверкают улыбки
Советский азбучный личность ... Советских весёлых девчат.

В морские глубины пробьётся,
Взойдёт на Эльбрус да Казбек
И на всяком шагу победы добьётся
Советский беспритязательный человек.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 015 (129). Составьте эпопея по-под заглавием „Охота" да запишите его; используйте на рассказе следующие существительные;

зима, мороз, берёзы, иней, снег, сугробы, охотник, лыжи, собака, опушка, заяц, выстрел.

Упражнение 016 (130). Данные существительные поставьте закачаешься множественном числе; окончания подчеркните.

Столица, город, страна, река, гора, холм, облако, ухо, трава, яблоко, зверь, село, комбайн, учитель, комсомолец, статья, песня, колесо, берег, дорога, дача, море, остров, звезда, брат, знамя, сестра, цепь, край.

Упражнение 017 (131). Данные существительные распределите в соответствии с родам да напишите их.

Сокол, край, войско, страна, армия, орлёнок, лебедь, пень, осень, море, зверь, знамя, тень, собрание, май, песня, сеть, дождь, здание, озеро, камень, сарай, поле, вишня, день, дверь, ухо, лошадь, луч, вождь, честь, доблесть, геройство.

Упражнение 018 (132). Перепишите сведения существительные, распределив их согласно родам. У существительных какого рода пишется на конце незлобивый мета позже шипящих?

Сторож, багаж, рожь, морж, ложь, стриж, молодёжь.
Врач, дочь, силач, меч, мелочь, калач, течь, смерч, речь, ночь, ткач, полночь, ключ, печь.
Малыш, глушь, шалаш, тишь, камыш, мышь.
Борщ, клещ; лещ, плащ, плющ, помощь.

Упражнение 019(133). Прочитайте статью. Почему ежегодные физкультурные парады на нашей стране называют праздником молодости? Укажите во статье весь имена существительные равно скажите, какого они рода да числа.

ПРАЗДНИК МОЛОДОСТИ.

Москва. Площади, улицы, на родине — всё расцвечено флагами да лозунгами. Сегодня физкультурный торжественный смотр — празднование молодости. Со всех сторон льются чудесные песни, гремят оркестры, колышутся знамёна. Стройные лавка молодёжи — юношей равным образом девушек — движутся ко Красной площади.

09. Имена существительные
собственные равно нарицательные.

большая деревня — злоба Советской, страны.
О Ра , колыбелька моя! Любил лп который тебя, равно как я?
Мчится во баталия деятель Чапаев на лихом коне.

Объясните, сколько обозначают выделенные слова? С какой-нибудь буквы они ввек пишутся?
Какие ещё сотрясение воздуха пишутся вместе с великий буквы? Приведите примеры.

Имена существительные бывают собственные равным образом нарицательные .
Собственное прозвище даётся предмету на того, дабы отличить настоящий тема через других однородных предметов.

К собственным именам относятся:

0. Имена, отчества да фамилии людей: Санюша Васильевич Суворов, Мишаня Юрьевич Лермонтов.
0. Названия населённых пунктов: Ленинград, Севастополь, Сталинград, Владивосток, весь Коломенское, станица Крутицы.
0. Названия океанов, морей, озёр, рек, гор: Атлантический океан, Чёрное море, озерцо Байкал, речка Днепр, Уральские юры, холм Магнитная.
0. Названия частей света: Европа, Мая, Америка, Африка, Австралия; названия стран, государств: Союз Советских Социалистических Республик (СССР), Польша, Чехословакия, Франция, Англия, Китай.
0. Клички животных: Жучка, Барбос; усатый друг Мурка; вьючная Гнедко, Сивка; симментал Бурёнушка, Красотка.

Имена существительные собственные пишутся со великоватый буквы.

Нарицательное титул даётся ряду однородных предметов. Нарицательные имена пишутся не без; маленькой буквы:
республика, страна, город, река, гора, море, озеро, мужчина, женщина, ученик, пионер, украинец, белорус.

С маленькой буквы пишутся:

0. Названия стран света: север, юг, восток, запад.
0. Названия времён года: весна, лето, осень, зима.
0. Названия дней недели: понедельник, вторник, ....
0. Названия месяцев: январь, февраль, ....

Упражнение 020 (134) . Прочитайте статью, назовите имена собственные. О каких подвигах молодогвардейцев ваш брат знаете?

ПАМЯТНИКИ ГЕРОЯМ.

Донбасс... Краснодон. Этот глухой малороссийский рюха знают сейчас все. Здесь жили, боролись равно смело погибли комсомольцы, руки-ноги подпольной организации „Молодая гвардия". Со общем Советского Союза едут гоминидэ на Краснодон, с намерением покланяться праху героев, прошествовать в области тем улицам, идеже ходили молодогвардейцы.
Именами Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ивана Земнухова назвал язык возрождённые шахты, равно стоят они во донецкой степи, наравне вечные памятники героям.

Упражнение 021 (135). Спишите телекс равным образом подчеркните названия стран одной чертой, а названия городов — двумя чертами.

В Великую Отечественную войну наша доблестная Советская Армия освободила ото немецких захватчиков семь столиц: на Румынии— Бухарест, во Польше — Варшаву, во Болгарии — Софию, во Югославии — Белград, во Венгрии — Будапешт, во Австрии — Вену, на Чехословакии — Прагу.

Упражнение 022 (136). Прочитайте статью. Что ваша милость можете произнести что до богатствах нашей страны? Выпишите с статьи имена существительные собственные. Разъясните, который они обозначают.

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше отечество, наша родное пепелище — Союз Советских Социалистических Республик. На громадном пространстве нашей страны раскинулись равным образом пашни, равным образом степи, равно леса, равным образом горы, равным образом моря. Сколько различных сокровищ хранится во недрах поместья родной, на поверхности её равным образом во водах! Горы Урала, Кавказа, Алтая богаты нефтью, железом, медью, золотом, серебром равным образом драгоценными камнями. В Донецком да Кузнецком бассейнах огромные месторождение каменного угля. Север Европейской части нашей страны равно обширная Сибирь покрыты вековыми лесами, в которых присущий обилие пушных зверей. На юге вплоть впредь до Чёрного моря равно предгорий Кавказа на тысячи километров тянутся чернозёмные полина вместе с полезный пшеницей. Белое, Балтийское, Азовское равным образом Каспийское моря, а как и реки: Волга, Урал, Дон, Кама, Обь, Енисей — богаты рыбой. Крым равным образом Кавказ, идеже солнышко светит денно и нощно приветливо равным образом ярко, — наши здравницы. Щедро наделена наша родные осины всякими сокровищами.

00 (27). Имя слово на предложении.

В предложении кличка слово бывает:

0) подлежащим (в именительном падеже):
Тает сало . Бегут ручьи .
0) дополнением (во всех падежах, исключая именительного):
Сумрак окутал землю. Я встретился со товарищем.
0) обстоятельством:
Звери живут во лесу .

Упражнение 023 (196). Разберите, на правах во данных предложениях связаны трепотня в соответствии с смыслу.
Выделите во каждом предложении раньше существительные-подлежащие, а впоследствии существительные — второстепенные члены.
Поставьте разбираемое имя существительное во именительном падеже единственного числа; определите, какого оно рода; во каком числе оно употреблено во предложении; для какому слову относится; на кой задание отвечает; на каком падеже стоит; какой-либо сие елда предложения.

0. Лодка врезалась носом на берег.
0. Цветёт черёмуха на овраге у реки.
0. У опушки журчит во мураве ручеёк.
0. Ёж вырыл лапками норку на земле.

Упражнение 024(197). Прочитайте статью равно определите, какие существительные на данных предложениях являются подлежащими.

ЗИМОЙ.

Был богатырский мороз. Дул острый ветер. Маленькие розвальни свободно скользили за снегу. Ветер жёг глаза. По дороге встречались подчас оледенелые берёзки. Начиналась метель.

Упражнение 025 (198). Прочитайте равным образом объясните, какие существительные на данных предложениях являются обстоятельственными словами.

ВЕСНА НАСТУПАЕТ.

В апреле почва оттаяла. На солнечных местах появилась молоденькая травка. С юга прилетели белоносые грачи. Проснулись пчёлки во ульях. Лёд на реке трескается. В овражках побежали говорливые ручейки. Ожила у пруда берёзовая роща. Прошлогодние гнёзда занимаются новыми жильцами.

Упражнение 026(199). Постройте документация предложения так, дай тебе прибавление во каждом новом предложении отсюда следует подлежащим, а субъект — дополнением.

Образец: Дедушка любит внучка. Внучек любит дедушку.

0. Миша ждёт товарища. 0. Лиса подружилась не без; журавлём. 0. Коля встречал брата. 0. Дружок кинулся на волка. 0. Учитель разговаривал со учениками.

01 (20). Падежи существительных.

Припомните названия падежей равно вопросы каждого падежа.
Почему к каждого падежа существует неуд вопроса (кто? да что? кого? да чего? равно т. д.)?
В каком падеже ставится подлежащее? Приведите примеры.
Какой смертность существительного употребляется по прошествии слов нет, нехватает, много, бедно ? Приведите примеры.
Какой генитив употребляется в целях обозначения предмета, которому что- либо дают, рассказывают, показывают? Приведите примеры.
Какой эпидемия употребляется про обозначения предмета, на некоторый переходит мера предмета, обозначенного подлежащим? Приведите примеры?
Какой поветрие употребляется с целью обозначения предмета, которым что-либо делают? Приведите примеры.

Упражнение 027 (137). Укажите на стихотворении имена существительные во именительном падеже единственного да множественного числе.

Горит вест зарёю новой, Грохочут пушки. Дым багровый
Уж на равнине в области холмам Клубами всходит ко небесам.

А. С. Пушкин.

Упражнение 028 (138). Спишите строфы равно подчеркните существительные на винительном падеже.

В окошко увидела Танюха На стёклах лёгкие узоры,
Поутру побелевший двор, Деревья во зимнем серебре,
Куртины, кровли да забор, Сорок весёлых на дворе.

А. С. Пушкин.

(Куртины — клумбы, цветочные гряды во саду.)

Упражнение 029 (139). Выпишите предложения, на которых вкушать имена существительные во родительном падеже.

0. Я слышал пенье соловья. 0. Заря окрасила верхушки деревьев. 0. В лесу было тихо, ветра далеко не было. 0. Вода затопила берега реки. 0. Тучи окутали небо. 0. Я читаю книгу товарища. 0.Волна захлестнула муравья. 0. Коля отнюдь не сдержал своего слова. 0. Враг далеко не выдержал нашей атаки. 00. Мы отогналиврага. 01. Широка территория моя родная, бессчётно во ней лесов, полей равно рек.

Упражнение 030 (140). Спишите предложения равно подчеркните всё-таки имена существительные во дательном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Мальчику подарили книгу. 0. Радуются мелкота весне. 0. Чапаеву подвели коня. 0. Я помахал девочке рукой. 0. Передай салют брату. 0. Работа солнышку везде: зерну скорлупку расколи, цветку расписывай листы, пичужкам приготовь обед, а вишням дай красный цвет.

Упражнение 031. Прочитайте предложения равным образом укажите по сию пору имена существительные во творительном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Плотник аллегро да вертко рубил топором. 0. Птица защищается клювом. 0. Коля балдеж рисует карандашом. 0. Вода билась в отношении лбище могучей волной. 0. Шофёр авторитетно управлял автомобилем. 0. Возчик ударил доброезжая кнутом.

Упражнение 032 (151). Прочитайте георгика равно определите эпидемия да численность имён существительных.

ВЕСЕННЕЕ УТРО.

Я пришёл для тебе вместе с приветом Рассказать, что-то друг проснулся,
Рассказать, сколько гелиос встало, Весь проснулся веткой каждой,
Что оно горячим светом Каждой птицей встрепенулся
По листам затрепетало. И весенней плен жаждой.

А. Фет.

Упражнение 033 (153). Спишите предложения равно обозначьте буквами надо каждым существительным его численность равно падеж, на правах сие завершенно на 0-м предложении.

и. п. ед. ч. т. п. ед. ч.
0. Володя увлекается спортом. 0. Мальчики стерегли полк лошадей. 0. маленький зачерпнул воды ведром. 0. Мы набрали спелой земляники. 0. Старика старушонка забранила. 0. Слон защищается хоботом.

02 (21). Падежи существительных вместе с предлогами.

0. Мы гуляли на поляна до самого вечера .
0. У реки пасётся стадо.
0. Лодка причалила ко берегу .
0. Ребята побежали во рощу ради грибами .
0. В овраге журчит ручеёк.
0. За потоком на злополучье кибела зелёный шумит.
0. Мы читали книгу относительно путешественниках.

Перечитайте упражнения да ответьте на вопросы:
0. С какими словами во предложении связаны в соответствии с смыслу выделенные существительные со предлогами?
0. На какие вопросы они отвечают?
0. Какие сие падежи?
0. Что обозначают на этом месте падежи существительных вместе с предлогами: место, миг либо ещё что? Какие сие конечности предложения?

Упражнение 034 (154). Прочитайте песня равным образом определите аккузатив выделенных существительных из предлогами.

ДЕПУТАТЫ НАРОДА.

Наш прокурадор во Белоруссии пашет.
Наш — на Урале ферро куёт.
Наш представитель — на борту самолёта.
Наш — на подводном стальном корабле .

Упражнение 035 (155). Прочитайте предложения; укажите имена существительные во предложном падеже. Какие сие будут конечности предложения?

0. В море, на земле равно на воздухе стояла глубокая тишина. 0. В воде, у берега крутого, плотичка резвая жила. 0. На земле, на небесах равно на много выше- глас да могуч, равно суров. 0. В утреннем тумане спят ещё леса. На лесной поляне слышны голоса. 0. При солнышке — тепло, присутствие матери — добро. 0. На севере диком есть расчет каждый самовольно до себе на голой вершине сосна. 0. В лесу отнюдь не молкнет пичужий гам. 0. Ямщик сидит на облучке на тулупе, на красном кушаке. 0. Вянет равным образом желтеет травка на лугах, всего лишь зеленеет озимь ка полях. 00. Мой отец работает на фабрике.

Упражнение 036 (156). Спишите упражнения равным образом подчеркните дружно вместе с предлогами имена существительные на предложном падеже. Какие предлоги употребляются не без; предложным падежом?

0. В небе звёздочки горят, во речке струйки говорят. 0. Я медленно вспоминал по отношению поездке на Кавказ. 0. На дне пропасти бурлила равно пенилась река. 0. Пчёлы живут на улье. 0. Журчит родник во овраге. 0. В чаще молчаливой невежественность лежит. 0. Пионерский братство „Артек" находится на берегу Чёрного моря. 0. На гелиос тёмный перелесок зардел, во долине мгла белеет тонкий. 0. Я продолжительно грустил об отце. 00. В лугах поют стрекозы, во полях поют ручьи.

Упражнение 037 (158). Спишите предложения да подчеркните существительные во винительном падеже из предлогами в, на, следовать ,

0. Весна во иллюминатор стучится. 0. Хлынуло видимо-невидимо на лбище крутой. 0. Мальчик быстро свернул ради угол. 0. Голос Родины на похождения зовёт. 0. Взвился во бог ясное червонный самолёт. 0. Ложился на полина туман. 0. От дождя цветы жизни спрятались перед сень 0. Пионеры ладно взялись следовать строй площадки чтобы спортивных игр.

Упражнение 038 (163) . Спишите предложения да подчеркните во них существительные на дательном падеже вместе с предлогами ко да сообразно .

0. По ниве прохожу мы узкою межой. 0. Реки стремятся ко морю, дары флоры стремятся ко солнцу. 0. Вдоль согласно улице метелица метёт. 0. По камням струится Терек. 0. Мы спустились от третий полюс равно подошли для мельнице. 0. Снуют по мнению Днепру рыбачьи лодки. 0. От страха у меня озноб побежали за телу. 0. Гребцы направили лодку для берегу.

Упражнение 039 (164). Разберите, от какими словами во сих предложениях связаны по мнению смыслу имена существительные на творительном падеже вместе с предлогом из .

0. С криком несётся семейство журавлей. 0. Ласточка со весною на комната для нам летит. 0. Пронеслись утки от шумом равно скрылися. 0. С песней вслед работой весь общежитие моя идёт. 0. С бабушкой родною ладно вдвоём. 0. Отеиг из матерью работают на поле, а Мария со братишкой в домашних условиях остались. 0. Идём автор от кузовками после белыми грибами.

Упражнение 040 (165). Прочитайте предложения да укажите существительные во творительном падеже не без; предлогами над, под, перед, за.

0. Вчера слышали из-за речкой звериный вой. 0. Под большим шатром голубых небес вижу — удаление степей зеленеется. 0. Гуляют тучи золотые по-над отдыхающей землёй. 0. Перед школой был плодовый сад. 0. Над страной ранневесенний метель веет. 0. Птичка-мать улетела после кормом. 0. Перед восходом солнца запылала на востоке заря. 0. Над полем прозвучала первая распев жаворонка.

Упражнение 041 (167). Прочитайте предложения да разберите, не без; какими словами связаны в соответствии с смыслу существительные со предлогами.

0. В полях лежат хлопья белого снега. 0. Белка спряталась во дупло. 0. Только во труде блаженство везде. 0. Тропинка вела ко реке вследствие рощу. 0. Стаи гусей летят на север, на тундру. 0. Утром моя персона увидел с окна первого грача. 0. Разведчик дополз впредь до деревни равно залёг на траве. 0. Шумит во листьях ветерок.

Упражнение 042 (168). Спишите статью „Лесной пожар" равным образом подчеркните существительные от предлогами; определите датив каждого выделенного существительного.

ЛЕСНОЙ ПОЖАР.

Солнце багровело пуще равно больше. Серожёлтый облако поднимался для небу. Запахло гарью. Вскоре послышался необычайный треск. Свист равно визг разносились в соответствии с лесу. Зашумело на вершинах миро равным образом лиственниц. Белки перелетали вместе с дерева на дерево. Волки выбегали изо лесных трущоб. Через посторонись промчалось вереница лосей. Над деревьями быстрее вихря проносились лесные птицы.
Заклубился по-над лесом багровый дым. Палящий бриз понёсся понизу посреди деревьями. Вершины елей равным образом лиственниц подёрнулись пламенем. Брызнула изо деревьев смола, да со всех сторон понеслись ото них огненные струйки.

Упражнение 043 (174). Спишите равно объясните, во каких падежах поставлены выделенные имена существительные да какие сие конечности предложения.

ПЕРВЫЙ СНЕГ.

Проснулись наш брат теперича да видим, ась? на комнате стрела-змея ужас лучисто стало. Бросились я ко окну да вскрикнули с радости. Белый шерстистый снежура покрыл равно шихтарник наш, да конуру Жучки, равно крышу сарая. Кот Васька бежит с кухни равным образом отряхивает лапки. „Зима, зима!"—кричали автор да хлопали на ладоши. Проворно автор оделись — да скорей на двор. Костя стал соглашаться салазки, а я, безвыгодный подумавши хорошенько, схватил спорт — да для реке. А она—тёмная — течёт себя середи белых берегов.

03. Склонение имён существительных.

Как изменяются во предложении окончания существительных около сношения слов в области смыслу? Покажите сие на примерах, составив серия предложений со словами книга, тетрадь, школьник .
Что называется склонением существительных?
Одинаково ли склоняются существительные? Покажите сие на примерах: вода, земля, столб, огонь, степь.

Изменение существительных по части падежам называется склонением.
Не целое существительные склоняются одинаково.

Например:
во родительном падеже единственного числа у одних существительных закрытие не так — не то ( княжение а , кон моя персона ), а у других — либо ( волн ы , зем.л равным образом );
во дательном падеже единственного числа одни существительные имеют минование либо — либо ( кормежка у , кон ю ), а кое-кто — е ( волн е , земл е ).

Таблица склонения имён существительных женского рода
не без; окончаниями на
-а, -я .

Падежи

Вопросы падежей

Имена существительные

Окончания

Единственное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что до чём?

школ а
школ ы
школ е
школ у
школ ой (-ою)
касательно школ е

деревн автор
деревн равным образом
деревн е
деревн ю
деревн ей (-ею)
относительно деревн е

-а, -я
-ы, -и

-у, -ю
-ой, -ей

Множественное состав

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
в отношении чём?

школ ы
школ
школ ам
школ ы
школ ами
насчёт школ ахти

деревн да
деревень
деревн ям
деревн да
деревн ями
что до деревн ях

-ы, -и

-ам, -ям
-ы, -и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные на -а, -я на родительном падеже единственного числа? А во дательном равным образом предложном падежах?

Так а склоняются существительные одушевлённые — сестра, няня. Различие полноте лишь только на винительном падеже множественного числа.

Сравните: Вижу что? — школы, деревни.
Вижу кого? — сестёр, нянь.

Упражнение 044 (176). Просклоняйте существительные: сестра, страна, буря, змея, изба, рыба, река, пуля, вода, работа, земля, гроза.

Упражнение 045 (177). С каждым изо данных существительных составьте предложения так, с намерением существительные стояли на родительном падеже единственного числа, затем — на винительном падеже, после — во дательном и, наконец, — на предложном падеже.

Гора, песня, берёза.

Упражнение 046 (178). Такое а задание, в качестве кого во упражнении 045 (177).

Капля, няня, поляна.

Безударные окончания существительных женского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ой — голов о"й
пе"сн ей — стру ёй

Предл.п.(о ко об м? об ч ё м?)

(о) доро"г е —(о) голов е"
(о) пе"сн е —(о) стру е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

доро"г ам — голов а"м
пе"сн ям —стру я"м

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ами — голов а"ми
пе"сн ями —стру я"ми

Предл. п. (о ком? по отношению чём?)

(о) доро"г ахти — (о) голов а"х
(о) пе"сн ях — (о) стру я"х

Упражнение 047 (179). Допишите окончания существительных женского рода.

0. К деревн... провели шоссе. 0. Дети цельный число на улиц... . 0. Мы шли до липовой алле... . 0. В кормушк... теперича кормились птицы. 0. Два медведя на одной берлог... неграмотный живут. 0. У него на недел... семь пятниц. 0. У собак... острые хлебогрызка да зоркое зрение. 0. Природа дала собак... тонкое чутьё. 0. Таня была во гостях у тёт... Ол... . 00. Из рощ... несётся песня. П. Тучи нависли надо деревн... . 02. Рабочие собрались почти фабрик... . 03. Наша класс готовится ко выставк... . 04. Дорога была обсажена берёз... .

Таблица склонения имён существительных мужского рода.

Падежи

Вопросы падежей

Существительные мужского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Сущест-
вительные

мужского

рода

неодушев-

лённые

Окончания

Единственное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
что до ком?

убиквист
тилацин а
волчок у
разбойник а
шакал ом
по части койот
е

буцефал
кон автор этих строк
кон ю
кон пишущий эти строки
кон ём
относительно кон
е

полубог
геро автор этих строк
геро ю
геро пишущий эти строки
геро ем
касательно геро е

что?
чего?
чему?
что?
чем?
касательно чём?

заводище
здание а
заводишко у
предприятие
предприятие ом
что до фабрика
е


-а, -я
-у, -ю
-а, -я,—
-ом, -ем

Множественное контингент

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по части ком?

разбойник равно
волчок ов
шакал ам
тилацин ов
волчок ами
об шакал ахти

кон равно
кон ей
кон ям
кон ей
кон ями
что касается кон ях

геро равным образом
геро ев
геро ям
геро ев
геро ями
в отношении геро ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
касательно чём?

предприятие ы
заводик ов
заводишко ам
заводище ы
здание ами
что касается заводик ахти

-ы, -и
-ов,-ей,-ев
-ам, -ям
-ов,-ей,-ев,-ы

-ами, -ями
-ах, -ях

Какое финал существительные мужского рода имеют во предложном падеже единственного числа?
С каким падежом сходен винительный аблатив одушевлённых существительных мужского рода? А неодушевлённых?

Безударные окончания существительных мужского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ом — тюпка о"м
жи"тел ем —корабл ём

Предл.п.(о для по отношению м? по отношению ч ё м?)

(о) наро"д е — (о) связка е"
(о) жи"тел е -—(о) корабл е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

наро"д ам — снопок а"м
жи"тел ям — корабл я"м

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ами — снопок а"ми
жи"тел ями — корабл я"ми

Предл. п. (о ком? об чём?)

(о) наро"д ахти — (о) связка а"х
(о) жи"тел ях —(о) корабл я"х

Упражнение 048 (180). Допишите безударные окончания существительных мужского рода.

0. Над город... летал самолёт. 0. Под дуб... было числа упавших желудей. 0. Дети сидели лещадь топол... . 0. Все были довольны спектакл... . 0. Мой братуха приехал на пароход... . 0. Народ... форум весь покрыта. 0. Вчера ваш покорнейший слуга был из товарищем на мавзоле... . 0. Эти клёны посажены пионер... . 0. За сара... была небольшая усадьба. 00. В Музе... революции собрано бессчётно документов изо истории Октября. 01. Наш ранг ходил на экскурсию вместе с Серге... Петровичем. 02. Заря запылала пожар... .

Таблица склонения имён существительных среднего рода.

Падежи

Вопросы падежей

Единственное количество

Окончания

Множественное количество

Окончания

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

сел по отношению
сел а
сел у
сел что касается
сел ом
касательно сел
е

павел е
паркет мы
настил ю
настил е
край м
что до паркет
е

-о, -е
-а, -я
-у, -ю
-о, -е

-ом, -ем

сёл а
сёл
сёл ам
сёл а
сёл ами
касательно сёл ахти

паркет ваш покорный слуга
половая принадлежность ей
половая принадлежность ям
секс моя персона
секс ями
по отношению половая принадлежность ях

-а, -я
—, -ей
-ам, -ям
-а, -я

-ами, -ями
-ах, -ях

В каких падежах окончания единственного числа существительных среднего рода сходны не без; окончаниями существительных мужского рода? А изумительный множественном числе?

Упражнение 049. Данные на скобках имена существительные среднего равно мужского рода поставьте на нужном за смыслу падеже. Падежные окончания подчеркните.

0. На (болото) росли чахлые деревца. 0. Вода на (озеро) была прозрачная да холодная. 0. Над (море) бушевал ураган. 0. В тихой воде пруда пляж отражался, в качестве кого на (зеркало). 0. В лесу было тихо, же во поле, на открытом (место) дул атлетический ветер. 0. Перед едой растопырки хоть лопни нужно отстирывать (мыло). 0. Во эпоха сна безвыгодный необходимо запирать голову (одеяло).

Таблица склонения имён существительных женского рода на ь .

Падежи

Вопросы падежей

Существительные женского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Существительные женского рода неодушевлённые

Окончания

Единственное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
относительно ком?

коренник
лошад равно
лошад равным образом
рысак
лошад ью
по части лошад равным образом

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

равнина
чечетка равным образом
чечетка равным образом
прерия

чечетка ью
что до чечетка равно

воробьиная ночь
ноч равно
ноч равным образом
нощь
ноч ью
насчёт ноч да





-ью

Множественное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по отношению ком?

лошад равно
лошад ей
лошад ям
лошад ей
лошад ьми
что касается лошад ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
насчёт чём?

чечетка равно
чечетка ей
чечетка ям
чечетка равно
чечетка ями
в отношении чечетка ях

ноч да
ноч ей
ноч ам
ноч равно
ноч ами
что касается ноч ахти


-ей
-ам, -ям
-ей,-и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные женского рода на ь во родительном, дательном равно предложном падежах единственного числа?
Какие окончания имеют сии существительные на творительном падеже единственного равно множественного числа?

Упражнение 050 (181). Спишите; существительные, поставленные равно скобках, измените по части смыслу.

0. Около леса, наравне во мягкой (постель), отоспаться можно. 0. Спи как ни в чем не бывало на своей (колыбель). 0. В нашей (местность) перевелся внушительный реки. 0. Не допускай на (тетрадь) ошибок. 0. Все работы соответственно хозяйству лежат на (Любовь Петровна). 0. Лето ваш покорный слуга провёл на (Рязань). 0. Мать пишет цедулка своей (дочь). 0. Дорога шла до (степь). 0. Ветер утих лишь только ко (ночь). 00. В Горьковской (область) бездна лесов. 01. Школьники повесили скворечники на (сосна, дерево равно берёза). 02. Реки Обь, Енисей да Лена текут объединение (Сибирь). 03. Женщина мыла бельё на (прорубь). 04. Собака была на (привязь).

Упражнение 051 (182). Поставьте существительные во творительном падеже единственного числа равно составьте из ними предложения.

Кровать, тень, кость, дверь, болезнь, соль.

Упражнение 052. Спишите предложения, поставив существительные во нужном падеже. Укажите поветрие сих существительных да подчеркните их окончания.

0. В (колхоз) славно подготовились ко весенней (пахота). 0. На (вечер) на (клуб) выступили участники художественной (самодеятельность). 0. Брат работает (инженер) на текстильной (фабрика). 0. Во эпоха зимних каникул ребята побывали на (спектакль) во детском (театр), участвовали во лыжном (поход), катались на коньках во (парк), несть были на свежем (воздух). В (школа) для того них организовывались зрелище да считывание (книга) на (библиотека). Много (радость) да (смех) было на школьной (ёлка).

Упражнение 053. Спишите предложения, поставив, идеже надо, награду точек ь .

0. Музыканты играли весёлый марш... . 0. Рыбаки сделали шалаш... . 0. Паук — бывавший в переделках ткач... . 0. В лесу расцвёл ландыш... серебристый. 0. Рож... азбука колоситься. 0. Здоровому врач... неграмотный нужен. 0. В лодке оказалась теч... . 0. В полноч... разразилась гроза. 0. Большую доля избы занимала печ... . 00. В наших лесах типичный всякая дич... .

Упражнение 054. Перепишите; существительные, поставленные на скобках, измените сообразно смыслу.

0. К (ночь) накрапывает перестал. 0. Мой брательничек работает на (артель). 0. В (гавань) грузили больший океанический пароход. 0. В нашей (местность) счета садов. 0. В (лазурь) пел юла звонкий. 0. На (сирень) распускаются почки. 0. В супчик положили немножко луку да (морковь). 0. С (башня) в отдалении были видны окрестности.

Упражнение 055. Допишите окончания существительных; вербатим укажите падежи сих существительных.

0. С площад... шли стройные магазин комсомольцев. 0. На улиц... шумели ребятишки. 0. Вдали мелькали огоньки деревн... . 0. У калитк... стояла черноглазая девочка. 0. На ноченька я устроились почивать на сара... . 0. В бухт... стояли пароходы равно катера. 0. На Урал... , Украин... , на Сибир... строятся новые заводы. 0. Пшеница тянулась золотистым ковром через верхушк... холма поперед дорог.... 0. С крыш... падали капели. 00. В конце алле... был большущий пруд. 01. Таня спала на маленькой кроват... .

04. Склонение имён существительных на -ий, -ия -ие .

Единственное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
касательно ком?

Вася
Васили автор
Васили ю
Васили моя особа
Васили ем
по части Васили равным образом

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

станци ваш покорный слуга
станци да
станци равно
станци ю
станци ей
об станци равно

здани е
здани моя персона
здани ю
здани е
здани ем
касательно здани равно

Множественное контингент

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
насчёт ком?

пролетари равно
пролетари ев

пролетари ям

пролетари ев

пролетари ями

в рассуждении пролетари ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

станци равно
станци й
станци ям
станци да
станци ями
по отношению станци ях

здани ваш покорнейший слуга
здани й
здани ям
здани автор этих строк
здани ями
относительно здани ях

Существительные мужского да среднего рода на -ий, -ие , имеют во предложном падеже единственного числа заключение - равно :

Летом аз многогрешный отдыхал на санатори да .
В знани равно — сила.

У существительных женского рода на -ия на единственном числе. финиш пишется:
а) на род. п.: Поезд промчался мимо станци равным образом .
б) на дат. п.: Поезд шаг за шаг приближался для станци да .
в) во предл. п.: На станци равным образом было мной пассажиров .

Упражнение 056 (183). Просклоняйте причина слова:

санаторий, Юрий, линия, Грузия, желание, сочинение.

Упражнение 057 (184). Составьте предложения со данными словами, употребляя их во родительном, дательном или — или предложном падеже единственного числа; окончания подчеркните.

Молния, материя, география, конституция, армия, история, экскурсия, горькая Николаевна.

Упражнение 058 (185). Составьте предложения вместе с данными словами, употребляя их во предложном падеже единственного числа.

Задание, движение, объявление, наступление, землетрясение, путешествие, соревнование, Димуля Иванович.

Упражнение 059 (186). Спишите предложения; существительные, поставленные на скобках, измените до смыслу.

0. Мы безвыездно приняли касательство во первомайской (демонстрация). 0. В коммунистической (партия) находятся избранные народ нашей страны. 0. Учитель рассказал в рассуждении великом советском лётчике (Валерий Павлович Чкалов). 0. Интересно навестить на Московском (планетарий). 0. На классном (собрание) ученики говорили насчёт (повышение) да (улучшение) дисциплины. 0. Весь выше- племя участвует во (выполнение) пятилетнего плана. 0. На (заседание) (правление) колхоза обсуждался задание по отношению (проведение) весеннего сева.

Упражнение 060 (187). Допишите пропущенные окончания имён существительных.

L Мой брательничек служит во гварди... . 0. В сражени... участвовали танки, артиллерия, самолёты. 0. На здани... райсовета взвилось вино знамя. 0. Утром, был дан повеление что до наступлени... . 0. Мой братик подал заявлени... что касается желани... завернуть на партию. 0. На заседани... школьного совета обсуждался альтернатива что касается пове-дени... учащихся. 0. В соревновани... приняли интерес безвыездно рабочие. 0. В Белорусси... много лесов равно болот. 0. Об охотнике Васили... Слепцове моя персона слышал счета рассказов. 00. Город Горький расположен близ слияни... Волги да Оки.

05. Правописание имён существительных
вместе с суффиксами -ек, -ик.

Из кустика выскочил зайч ик .
У Коли новенький ножич ек .

При письме различайте суффиксы -ек да -ик .

лесоч ек — лесоч ко а
овраж ек — овраж ко а
ореш ек — ореш для а

Гласный интонация е близ изменении фразы на вопросы кого? чего? выпадает .

мальч ик — мальч ик а
кузнеч ик — кузнеч ик а
птенч ик — птенч ик а

Гласный грохот равным образом рядом изменении болтология на вопросы кого? чего? безграмотный выпадает .

Суффиксы -ек равно -ик вносят во болтовня уменьшительное значение.

Упражнение 061 (188). От данных существительных образуйте языкоблудие не без; суффиксами -ек иначе -ик да составьте из ними предложения:

фонарь, звонок, замок, карандаш, сынок, стул, букварь, песок.

Упражнение 062 (189). Спишите предложения; суффиксы -ек равным образом -ик на именах существительных подчеркните.

0. Дождичек частый, осадок серебристая землю смочили не без; утра. 0. Я сплету себя веночек с ромашки. 03. Мы посадили у школы юный дубочек. \А. В гнезде пищат птенчики. 0. Шалун ужак заморозил пальчик. 0. Сегодня великий денёчек. 0. Мотылечек, мои дружочек, расскажи, во вкусе твоя милость живёшь. 0. Вот лещик, потроха, чисто стерляди кусочек. 0. Бежит жеребёночек пегий. 00. Дайте ми кусочек сыру. 01. На берегу реки мелькает огонёчек. 02. Мальчики на дворе обрадованно играли на снежки.

Прочитайте:
замоч ек — крюч ок
ореш ек —пуш ок
овраж ек —пирож ок

Где стоит только акцент на словах левого равно правого столбиков?

После шипящих подина ударением награду суффикса -ек пишется морфема -ок .

Пастуш ок во рож ок играет.

Упражнение 063 (190). Спишите слова, изменяя их по мнению образцу, равно подчеркните на них суффиксы -ок, -ёк ; поставьте ударения.

Ручей — ручеёк , берег, остров, друг, корень, лист, снег, окунь, луг, день, пень, стог, сын, голубь.

Упражнение 064 (191). Спишите слова, изменяя их до образцу.

Ключ — ключик—ключики, василёк — василёчек—василёчки, огонек, мешок, ящик, лист, шалаш, орех, цветок, пузырёк, грибок, кирпич, корабль, заяц, чиж, дождь, мяч, мост.

Упражнение 065 (192). При списывании данных слов подчеркните во них аффикс -ок .

Новичок, скачок, кружок, дружок, дичок, жучок, ремешок, башмачок, сундучок, бережок, лужок, рожок, корешок, крючок, сапожок, паучок, червячок.

Упражнение 066 (193). Составьте предложения вместе с данными словами, употребляя их во именительном иначе винительном падеже единственного числа; поставьте по-над ними ударения да подчеркните суффиксы.

Пирожок, кусочек, овражек, ножичек, светлячок, снежок, горошек, порошок.

06. Правописание имён существительных
от суффиксами -очк-, -ечк- .

На вет очк е сирени распевал соловей.
Пела, пела пташ ечк а равным образом затихла.

В существительных различайте возле письме уменьшительные суффиксы -очк- (вет очк а) равным образом -ечк- (пташ ечк а) .

После твёрдых согласных пишется аффикс -очк- , а затем гласных, мягких согласных да шипящих пишется аффикс -ечк- .

Упражнение 067 (194). Изменяйте трепотня сообразно образцу около помощи суффиксов -очк- alias -ечк- объясните орфография сих суффиксов.

Белка — белочка , чашка, сумка, утка, рубашка, тарелка, блюдце, банка, вилка, скамейка, книга, сказка, ложка, тёлка, шапка, галка, лампа, кружка, лейка, верёвка, свечка.

Упражнение 068 (195). Спишите упражнения равным образом вставьте возмещение точек суффиксы -очк- другими словами -ечк- :

0. Одна ласт...а весны никак не делает. 0. Стрелок да видел ут...у, несомненно деток пожалел. 0. Бел...а орешки грызёт. 0. Кузнечик прыгал вместе с цвет...а на цветочек. 0. Вер...а равным образом Сон...а сели на скаме...у. 0. Нин...е сшили меховую шап...у равно ситцевую кофт...у. 0. Кош...а играла клуб...ом. 0. Тан...а поставила на столик тарел...и, положила вил...и равно лож...и. 0. Сен...а посадил баб...у во бан...у. 00. На озере ут...а купалась. 01. Вдоль реки несётся лод...а. 02. Дев...а готовила урок.

Вопросы к повторения.

0. Какие болтология называются именами существительными?
0. Какие существительные пишутся из великий буквы?
0. Какого рода бывают имена существительные? Как обусловить разновидность существительного?
0. Как изменяются имена существительные?
0. Какими членами предложения бывают существительные на именительном падеже равно на других падежах?
0. Почему на существительных ночь, рожь, тишь да благодать пишут на конце деликатный знак, а на существительных ключ, нож, шалашик — далеко не пишут?
0. Когда во существительных пишется морфема -ик равно в отдельных случаях аффикс -ек ? Приведите примеры. Какое важность вносят на ответ сии суффиксы?
0. Когда во существительных пишется аффикс -ок ? Приведите примеры. Какое значительность вносит на дисфемизм нынешний суффикс?
0. Как проверяется орфография безударных окончаний имён существительных?

07 (28). Имя прилагательное.

(Повторение.)

В свежем воздухе сверкает И румянит дети щёки
Первый неподготовленный снежок. Лёгкий зимний холодок.

Какие признаки предметов указаны: снежок (какой?), холодок (какой?), на воздухе (каком?)?
Как называются слова, обозначающие признаки предметов?
На какие вопросы они отвечают?
С какими словами связываются во речи за смыслу?

Упражнение 069 (200). Прочитайте канцона да укажите во нём имена прилагательные с из существительными, не без; которыми они связаны по мнению смыслу.

Сквозь волнистые туманы По дороге зимней, скучной
Пробирается луна, Тройка земной орел бежит,
На печальные поляны Колокольчик заунывный
Льёт печально мир она. Утомительно гремит.

А. С. Пушкин.

Прилагательные уточняют нашу слово да делают её больше ясной, звучной, красивой.

Не прошла — опрометью промчалась
Пора летняя, прекрасная;
Не заметил, наравне подкралась
Осень хмурая, ненастная.

Упражнение 070 (201). Сравните каждую пару предложений равным образом объясните, что-нибудь нового вносят прилагательные во факты предложения.

0. Шли эскадроны партизан.
Шли лихие эскадроны приамурских партизан.

0. По небу плохо тучки плывут.
По серому небу безутешно осенние тучки плывут.

0. На проталинках показались цветочки.
На проталинках весенних показались ранние цветочки.

0. Вьётся химера по-над костром.
Вьётся лёгкий обман чувств надо костром седым .

Упражнение 071 (202). Прочитайте равным образом объясните, какое прилагательное обозначает чувство предмета, флора предмета, размер предмета, придаток , материя , изо которого сделан предмет.

0. На огороде была посажена сладкая морковь. 0. Туча чёрная понахмурилась. 0. Из кустов вылетела малец птичка. 0. Весной колхозные полина слаженно зазеленели. 0. Через речку ездят объединение деревянному мосту.

Упражнение 072 (204). К данным существительным подберите подходящие прилагательные.

Заря .... Ручей .... Море .... Дорога .... Солнце .... Лес .... Ветер .... Город .... Улица ... . Вечер ....

Образец: Песня колыбельная, звонкая, весёлая, грустная, могучая, хороводная, комсомольская, народная, хоровая, партизанская.

Упражнение 073 (206). Составьте дефиниция картинки. Используйте во своём описании факты прилагательные, характеризующие берёзу, сосну, дуб, осину, рябину, иву, ель.

Белоствольный, зелёный, высокий, стройный, трепетный, могучий, смолистый, ветвистый, кряжистый, старый, низкий, развесистый, раскидистый, плакучий, тёмный, кудрявый, молодой, статный.

Образец. Вот равно лес. Тень да тишина. Высокие, статные сосны шумят своими раскидистыми вершинами. Вот развесистая, кудрявая...

Каждый существо может владеть сколько-нибудь признаков.
Значит, ко на нос имени существительному не грех поддернуть мало-мальски прилагательных.
Молодой, гладкий клён привлекательно раскинул домашние ветки.

Красивая, весёлая галочка вылетела изо кустов.
В лесу блестело большое светлое озеро.

Упражнение 074 (205). При списывании для на каждого выделенному существительному придумайте объединение двушник прилагательных.

0. Сейчас у нас ... зима. На дворе ... снег. На окнах ... морозик рисует ... узоры.
0. По ... лесу протекал ... ручеёк. Лес закрывал с него ... твердь равно невыгодный пропускал ни ... лучей солнышка, ни... ветерка.

Упражнение 075 (209). Перепишите статью, вставляя за точек имена прилагательные изо данного списка.

УРОЖАЙ.

Куда ни посмотришь — кругом ... ржица равно пшеница. Вот который сделали ... дело колхозников, ... хорс да ... дожди. У ссыпных пунктов ... подводы равно грузовики. К станции тянутся ... ленты обозов. Но лучше, выразительнее токмо будто об урожае ... ... лица колхозников.

Список прилагательных: довольные, счастливые, золотая, усердный, тёплые, щедрое, длинные, бесконечные.

Упражнение 076 (211). Прочитайте эпопея да выделите прилагательные совместно от теми существительными, от которыми они связаны соответственно смыслу.

В СЕВЕРНОМ ЛЕДОВИТОМ ОКЕАНЕ.

Парусные свида подходили для мысу одного изо полярных островов. Его голые скалы малость виднелись на туманной дали. Страшная радиобуря всю Никс трепала суда. Могучие волны бросали их с стороны на сторону. Небо заволоклось свинцовыми тучами. Холодные крап воды до жути вздымались на-гора равным образом заливали суда.
Мореплаватели подняли доза парусов да начали ахнуть безграмотный успеешь надвигаться ко неизвестному мысу. Скоро свида благополучно обогнули мыс, вошли во тихую бухту равно бросили тяжёлые якоря.

Упражнение 077 (213). Подберите прилагательные со противоположным значением равно напишите их.

Старый — молоденький , крупный, тяжёлый, узкий, храбрый, острый, высокий, глубокий, светлый, верхний, весёлый, сухой, ручной, слабый, близкий, ранний, сладкий, тихий, пасмурный, тёплый, трудолюбивый, вечерний, сегодняшний.

Упражнение 078 (212). Прочитайте стихотворение. Подумайте, на правах чтит серпастый племя реминисценция героев, павших во борьбе из-за самоуправление нашей Родины. Спишите мадригал да подчеркните прилагательные нераздельно вместе с существительными, которые они определяют.

ВЕЧНАЯ СЛАВА ГЕРОЯМ.

Боевые знамёна склоните И салютом надо ними звучали
У священных могил дорогих, Величавые залпы Кремля.
Не забудет народ-победитель Знамя Отчизны родное
Беззаветных героев своих. Будет их гипнос охранять.
В молчаливой глубокой печали Вечная репутация героям,
Приняла их родная земля, Павшим ради Родину-мать!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 079 (214). Выпишите с статьи прилагательные совместно не без; существительными — раньше мужского рода, в рассуждении сего женского, а позже среднего рода.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Небо ясное, голубое. На востоке футляр алая планка зари. Вот погасла последняя звёздочка. Над лугами стелется полотно туман. Дует новый ранний ветерок. По лугу вьётся узкая тропинка. Золотится пшеницей колхозное поле. Раздалась звонкая песнопение жаворонка. В кустах у речки запел крикливый соловей.

В единственном числе прилагательные ради каждого рода имеют домашние окончания.

Мужской сорт Средний семейство Женский раса
(к а для насчёт й?): (к а к о е?): (к а ко а я?):
-ый, -ий, -ой -ое, -ее -ая, -яя
смел ый хлебом не корми лишь бы колхозн ое луг широк ая магистраль
свеж ий печать летн ее утро весенн яя многословие
юн ой переярок

Когда на мужском роде случается завершение -ый да при случае -ой ?

Упражнение 080 (215). Выполните работу объединение данному образцу равным образом подчеркните родовые окончания прилагательных.

0. Душистый ( ландыш, черёмуха, корм ). 0. Тяжёлый ( воз, ноша, горесть ). 0. Сладкий ( сок, ягода, вареньице ). 0. Тёплый ( денёк, вода, гнёздышко ). 0. Дикий ( виноград, яблоня, скот ).
0. Синий ( василёк, лента, небосклон ).
0. Холодный ( ветер, зима, латона ).

Образец: Тёмн ый лес, тёмн ая ночь, тёмн ое ущелье.

Упражнение 081 (216). Данные прилагательные купно вместе с существительными поставьте закачаешься множественном числе; подчеркните окончания прилагательных.

0) Высокий дом. Зелёный дуб. Синий костюм.
0) Высокая мачта. Зелёная ель. Синяя кофта.
0) Высокое здание. Зелёное дерево. Синее платье.

Во множественном числе прилагательные соответственно родам безграмотный изменяются да имеют окончания -ые либо — либо -ие .

Упражнение 082 (217). Подберите ко существительным соответствующие прилагательные.

0) Подул ветер. Набежала туча. Потемнело небо. Сверкнула молния. Загремел гром. Полил дождь.
0) Журчат ручейки. Поют птички. Летают бабочки.

08 (29). Склонение имён прилагательных.

Имена прилагательные изменяют близкие окончания в соответствии с падежам. Падеж прилагательного зависит с того существительного, для которому оно относится равно которое поясняет.

Таблица твёрдого склонения имён прилагательных.

Единственное количество

падежи

Мужской вид

Средний семейство

Женский вид

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ой городец
родн ого города
родн ому городу
родн ой столица
родн ым городом
(о) родн ом городе

родн ое деревня
родн ого села
родн ому селу
родн ое деревня
родн ым селом
(о) родн ом селе

родн ая поселение
родн ой деревни
родн ой деревне
родн ую деревню
родн ой деревней
(о) родн ой деревне

Множественное величина и круг

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ые города, сёла, деревни
родн ых городов, сёл, деревень
родн ым городам, сёлам, деревням
родн ые города, сёла, деревни
родн ыми городами, сёлами, деревнями
(о) родн ых городах, сёлах, деревнях

Упражнение 083. Просклоняйте сведения прилагательные неразлучно вместе с существительными.

0) Простой пример, задача, упражнение.
0) Молодой колхозник, колхозница, деревцо.
0) Ледяной домик, гора, поле.

Упражнение 084 (218). Такое но задание, во вкусе во упражнении 083.

0) Красный флаг, материя, полотно.
0) Частый воздух, вода, озеро.
0) Старый дуб, изба, дерево.

Таблица мягкого склонения имён прилагательных.

Единственное сумма

падежи

Мужской разновидность

Средний тип

Женский тип

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ий попона
син его платка

син ему платку

син ий попона

син им платком

(о) син ем платке

син ее миди
син его платья

син ему платью

син ее мини

син им платьем

син ем одежда

син яя аглолента
син ей ленты

син ей ленте

син юю ленту

син ей лентой

(о) син ей ленте

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ие платки, платья, ленты
син их платков, платьев, лент

син им платкам, платьям, лентам

син ие платки, платья, ленты

син ими платками, платьями, лентами

o син
их платках, платьях, лентах

Упражнение 085 (219). Просклоняйте прилагательные неразлучно не без; данными существительными.

0) Дальний край, селение, страна.
0) Соседний колхоз, поле, больница.
0) Зимний день, ночь, утра

Упражнение 086 (220). Найдите во данных предложениях прилагательные; определите их род, величина и круг равным образом падеж.

0. Вот литоринх белые мухи заключительный на край тает; тёплый туман восходит с земли, да кувшинчик кубовый расцветает, да зовут союзник друга журавли. 0. Белым туманом одеты холмы. 0. Шумят сады зелёные. 0. В небе прозрачном солнышко сияет. 0. В ветвях широких дуба галка серая живёт. 0. Дышит утро весенним теплом. 0. Вольный ветр шумит на просторе. 0. По всей земле родимый повеяло весной. 0. Сосновый друг наполнен голосами.

Упражнение 087 {221). Спишите статью, поставив во скобках за точек вопросы для прилагательным.

НА ОХОТУ.

А так велишь положить ( какие?) беговые калибер равно поедешь во перелесок на рябчиков. Весело продираться согласно (...?) узкой дорожке, посредь двумя стенами (...?) высокой ржи. Лошадь бежит (...?) ленивой рысцой. Вот да лес. Тень да тишина. (...?) Статные осины пискливо лепечут по-над вами. (...?) Длинные, висячие ветки берёз кое-как шевелятся. (...?) Могучий дубочек стоит, наравне боец, поблизости (...?) красивой липы.

Упражнение 088 (222). Такое а задание, как бы равно на упражнении 087 (221).

Вы едете до ( какой? ) зелёной, испещрённой тенями дорожке. (...?) Большие, жёлтые мухи висят на (...?) золотистом воздухе. Мошки вьются столбом. Птицы бесконфликтно поют. (...?) Золотой голосочек малиновки красиво (...?) невинной, болтливой радостью. Далеe, далее, глубже во лес. Лес глохнет. Сквозь (...?) прошлогоднюю бурую листву в некоторых местах растут (...?) высокие травы. Беляк нечаянно выскочит, выжлец вместе с (...?) звонким лаем помчится вслед.

09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных.

Безударные окончания прилагательных мужского равным образом среднего рода проверяйте ударными окончаниями.

Род.п.(какого?)

стро"йн ого юн о"го клёна
глубо"к ого больш о"го озера

Дат. п. (какому?)

стро"йн ому юн о"му клёну
глубо"к ому больш о"му озеру

Твор. п. (каким?)

стро"йн ым юн ы"м клёном
глубо"к им больш и"м озером

Предл. п. (о каком?)

(о) стро"йн ом юн о"м клёне
(о) глубо"к ом больш о"м озере

В именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательные кроме ударения имеют окончания -ый, -ий, а подина ударением — -ой.

Стро"йн ый юн о"й клён.
Больш о"й глубо"к ий пруд.

Упражнение 089 (223). Придумайте равно запишите предложения вместе с данными словами так, дай тебе сии болтология стояли на родительном, творительном равно предложном падежах. При дневной журнал подчёркивайте безударные окончания прилагательных.

Большой румяный флаг; толстый прохладный лес; голубое шёлковое платье.

Упражнение 090 (224). Такое а задание, на правах равным образом на упражнении 089 (223).

Крутой песчаниковый берег; зеленый молодецкий солдат; тёмное дождевое облако.

Безударные окончания прилагательных женского рода проверяйте ударными окончаниями.

Им. п. (какая?) краси"в ая лесн а"я полянка
Род. п. (какой?) краси"в ой лесн о"й полячки.
Вин. п. (какую?) краси"в ую лесн у"ю полянку
Твор. п. (к а ко по части й?) краси"в ой лесн о"й полянкой

Упражнение 091 (225). Придумайте равным образом запишите предложения вместе с данными прилагательными так, чтоб сии прилагательные стояли на родительном, винительном да творительном падежах единственного числа; присутствие деловой дневник безударные окончания прилагательных подчёркивайте.

Прекрасная родная страна; тёмная грозовая туча; тюрьма ключевая вода; стройная новобрачная берёзка.

Упражнение 092 (226). Такое а задание, равно как равно во упражнении 091 (225).

Густая зелёная трава; широкая линия дорога; тёмная осенняя ночь; угрюмая сибирская тайга.

В предложении прозвание прилагательное согласуется из существительным, т. е. овчинка выделки стоит во книга но роде, числе да падеже, ась? да существительное.

Объясните сие на данном примере:

Сколько туточки было кудрявых берёз !
Там с подачи старой нахмуренной ели
Красные гроздья калины глядели,
Там поднимался дуб новобрачный ,
Птицы царили во вершине лесной .

Н. А. Некрасов.

Упражнение 093 (227). Перепишите статью да вставьте возмещение точек подходящие прилагательные.

В ... зюйд июльского дня ваш покорнейший слуга вздумал применяться для реке. К ней вела ... тропинка. У самой реки росли ... кусты ивняка. Берега реки были ... В ... воде мелькали ... рыбки. Над вплавь вместе с ... щебетаньем носились ... ласточки. Вдали синел ... лес. На ... бездолье виднелось селение.

Упражнение 094 (228). Каждое выделенное прилагательное выпишите вместе с тем существительным, от которым оно согласовано. Как предуготовить род, сумма да аккузатив прилагательных?

ЭСКАДРА КАПИТАНА ДЕЖНЕВА.

Тихо качались на волнах парусные суда. Скалистый прибрежье терялся после далёким горизонтом. Беспредельной гладью раскинулась водная пустыня. По небу неслись редкие облака. Чайки белыми крыльями скользили в соответствии с воде. Широкие паруса несли эскадру вперёд. Капитан Дежнев немигающе всматривался на закраина света зоркими глазами.

Упражнение 095 (229). Такое а задание, в духе равно во упражнении 094 (228).

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Я ехал из охоты вечером. Гроза надвигалась. Огромная лиловая туман долго подымалась по поводу леса. Надо мной равным образом мне. против неслись длинные серые облака. Душный пылкость сменился влажным холодом. Дорога вилась среди густыми кустами орешника. Дрожки прыгали объединение твёрдым корням столетних дубов равно лип. Сильный метель нахраписто загудел на вышине. Крупные лекарство дождя энергично застучали в соответствии с листьям.

Прилагательные мужского равно среднего рода во родительном падеже единственного числа имеют окончания -ого, -его , например:

Светит, греет хорс ясное
С неба (какого?) син его , высок ого .
К нам идёт сезон прекрасная
С юга (какого?) тёпл ого , далёк ого .

Упражнение 096. Спишите примеры; слова, показатели во скобках, поставьте на родительном падеже; окончания прилагательных подчеркните.

0. В лесу изысканно белели палатки ( первооткрывательский армия ). 0. Отряд расположился на угомон у опушки ( сосновый пан ). 0. К станции подошёл товарник ( дальнее соблюдение ). 0. На склонах ( глубокое долина ) далеко не росло лажовый растительности. 0. На улице был слышен грохот ( вешний словно высота поднебесная прорвало ). 0. Из-за туч показался обрез ( голубое небосвод ).

Упражнение 097 (232). Составьте равным образом напишите предложения со данными прилагательными да существительными, поставив их во родительном падеже единственного числа; употребляйте предлоги у, из, от, без, близ, до, для, какие потребуются в соответствии с смыслу.

Красная площадь, немаленький город, неотапливаемый день, новый ветерок, бурное море, высокий этаж, проворная ящерица, яркое солнце, вешний сев, малолетний брат, резвая белка, голубое небо, соседнее село, дальнее плавание, светозарный май.

Упражнение 098 (233). Допишите окончания родительного падежа единственного числа прилагательных.

I. Хороши летние ночи. Сидишь где-нибудь у крут... обрыва равным образом смотришь. У ближн... сооружение серебрится река. С ясн... неба глядят тысячи звёздочек. С соседн... полина доносится кудахтанье перепелов.

II. 0. Зашумели воды быстр... ручья. 0. Лыжи делают изо гибк... равным образом прочн... дерева. 0. Из-за ближн... соснов... нить выглянуло солнышко. 0. Жил песочник со старухою у самого син... моря. 0. Радостные песни автор со тобою сложим, интересах родн... края случай приумножим.

Упражнение 099 (234). Спишите статью, поставив прилагательные, которые даны во скобках, на родительном падеже (на дело для а для в отношении г о?).

СЕЛО СМОЛЬНОВО.

Село Смольново расположено у ( покатый ) обрыва высокой горы. Под горой раскинулась широкая равнина. Налево, посреди ( зелёный ) луга, вьётся змейкой речка. Она пропадает у ( чуждый ) леса. Направо, близ ( быстрый, светоносный ) ручейка, построен колхозный скотный двор. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко; оно золотит верхушки ( тёмный ) леса, сверкает во зелени ( всеобъемлющий ) луга да блестит на колосьях ( золотистое ) поля.

В дательном падеже единственного числа прилагательные мужского равно среднего рода имеют окончания -ому, -ему :

По сер ому небу унывно осенние тучки плывут.
Цветы тянутся ко горяч ему солнцу.

Упражнение 000 (235). Спишите примеры; поставленные на скобках болтология измените за смыслу; окончания дательного падежа прилагательных подчеркните.

0. Ледокол „Седов" ведёт ряд судов согласно ( Великий Северный мореходный конец ). 0. По ( синее юпитер ) неслись лёгкие облачка. 0. Рыбаки несут недотка ко ( дальнее лиман ). 0. Скоро заключение ( кебаб титанида ). 0. В колхозах готовятся для ( яровой сеяние ). 0. Самолёт направился ко ( пустой участок ). 0. Медведь бежал в области ( ледяное нива ).

Прилагательные женского рода во дательном падеже единственного числа имеют окончания - ой, -ей :

По чёрн ой , влажн ой пашне бродят грачи.
Девочка обрадовалась шёлков ой син ей ленте.

Упражнение 001 (236). Спишите предложения; поставленные во скобках языкоблудие измените за смыслу; окончания прилагательных -ой, -ей подчеркните.

0. Пароход „Республика" причаливает для ( речная порт ). 0. Срочный починка трактора поручили ( комсомольская команда ). 0. По ( пыльная стезя ) идёт колхозное стадо. 0. Стая грачей летит для ( берёзовая дубрава ). 0. ( Маленькая Таня ) подарили книжку. 0. Медведь готовится ко ( зимняя летаргия ). 0. К ( железнодорожная пролет ) приближается рыночный поезд. 0. По ( зеркальная водыка ) через зари красный знать разливается.

Нужно делить безударные окончания винительного да творительного падежей единственного числа прилагательных женского рода.

Винительный мор прилагательных женского рода имеет окончания -ую, -юю.

Творительный повальная болезнь имеет окончания -ой, -ей , а по временам -ою, -ею.

Для проверки безударного окончания прилагательных не возбраняется утилизировать вопросами: какую? —винительный генитив ( на нов ую школу, на соседн юю деревню ) равно какою? какой? — творительный генитив ( следовать нов ою школой, надо соседн ею деревней ).

Упражнение 002 (237). Спишите примеры; окончания прилагательных женского рода -ую, -юю да -ою, -ею подчеркните; определите мор прилагательных.

0. Я увидел маленькую девочку, которая правою рукою качала своего братца. 0. Опять быстро нам прекрасною, весёлою да ясною повеяло весной. 0. Скучно нам подслушивать осеннюю вьюгу. 0. Дорога шла узкой извилистой тропинкой. 0. Дети на снежную гору взбираются шумной, весёлой толпой. 0. Деревья оделись свежею зелёною листвой. 0. Передней лапой лиса попала на крепкую петлю капкана. 0. Мой братец работает во утреннюю смену.

Упражнение 003 (238). Допишите окончания прилагательных на винительном равно творительном падежах единственного числа; ставьте вопросы ко прилагательным.

Образец: В (к а для у ю?) летнюю Никс геспер вместе с зарёю сходится.

0. В летн... ночка зимцерла не без; зарёю сходится. 0. С весел..., дружн... песнею процесс отличается как небо с земли спорится. 0. Вот олигодон веет прохладой ночн... . 0. По ночам голубым, за зарям золотым всё покрыто росою душист... , а присутствие свете зари на лугах косари сделано машут перекошенный серебрист... . 0. На вечерн... небе появились звёзды. 0. На зелен... лугу трещали кузнечики. 0. Перед утренн... зарёю братья дружн... толпою выезжают погулять, серых крока пострелять. 0. Подымем заздравн... чашу вслед за дружн... наше житьё, ради славн... Родину, нашу.

Упражнение 004 (239). Спишите примеры; поставленные на скобках прилагательные согласуйте вместе с теми существительными, которые они определяют; безударные окончания прилагательных подчеркните.

0. Пионеры пели ( бодрая, радостная ) песню. 0. Колхоз „Заря" начал ( ранняя ) пахоту. 0. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко. 0. Сели автор сих строк во ( старуха рыбачья ) лодку да отчалили через берега. 0. Месяц освещает ( дальняя ) деревню, ( тенистая ) рощу равно валюта ( обширность ) луга. 0. Не меняй отчизны жете страну ( чужая ) равно куда ни глянь да от края до края помни тост ( родная ).

Упражнение 005 (240). Спишите статью; сведения на скобках прилагательные со существительными ставьте на необходимом падеже.

В ЛЕСУ.

Летом наш брат со братом отправились на пан да зашли во ( тёмная, непроходимая заросли ). С большим трудом выбрались наш брат на ( узкая лесная тропинка ). Тропинка сия привела нас на ( красивая зелёная лужайка) . Своим появлением на ней наша сестра испугали ( резвая, проворная белочка ), которая борзо взобралась на ( высокая, стройная лесная красавица ). Вот пролетела по-над нашими головами красивая малиновка; симпатия села на ( кудрявая берёзка ) равно потешно запела ( звонкая куплет ).

Упражнение 006 (241). Допишите окончания прилагательных женского рода во винительном равным образом творительном падежах единственного числа -ую (-юю) , - ой (-ою), -ей (-ею) равно подчеркните сии окончания.

0. Счастлив... взяв семь раз равно кручина безграмотный берёт. 0. Сад обнесён высок... изгородью. 0. Над дальн... деревней нависла туча. 0. Дождь шёл цел... Нокс да напоил сух... землю. 0. Река извивалась длинн... син... лентой. 0. Я нашёл узк... тропинку, которая вывела меня на больш... дорогу. 0. На тёмн... зелени масло золотист... резьбой выделялись берёзы. 0. Люблю пишущий эти строки утренн... зарю. 0. Лысый, от бел... бородою дедулька сидит. 10. Охотники добрались перед ночлега поздн... ночью. 01. На широк... лесн... поляну выскочил заяц. 02. Под плакуч... ивой сидел рыболов. 03. Малиновка запела весел... песенку. 04. Маленькой Насте купили син... ленту.

Прилагательные мужского равным образом среднего рода на творительном падеже единственного числа имеют окончания -ым, -им , а на предложном падеже -ом, -ем . Окончания прилагательных позволительно обследовать вопросами: каким? (творительный падеж), каком? (предложный).

Сравните:

0. Речка следовать (каким?) сосновым лесом. Гуляю во (каком?) сосновом лесу .
0. Дороги размыты (каким?) весенним дождём. Деревья были прекрасны во (каком?) весеннем уборе .
0. Полезно совершать прогулку на (каком?) свежем воздухе. С гор подуло (каким?) свежим воздухом.

Упражнение 007 (242). При списывании ставьте во скобках вопрос, каковой годится ко выделенным прилагательным; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы слушали притча по отношению (...) морском бое. 0. Дети шли со (...) большим красным флагом. 0. Поле покрылось (...) белым пушистым снегом. 0. Весь столица был залит (...) сильным электрическим светом. 0. Мрачно равным образом невразумительно во (...) глухом лесу. 0. Вьются ласточки надо (...) тихим прудом. 0. Путники присели вздохнуть перед (...) высоким кустом орешника. 0. Пахло дождём равным образом (...) свежим сеном. 0. На (...) синем небе со страхом выступали первые звёздочки. 00. Речка (...) широким амфитеатром огибала лес.

Упражнение 008(243). Спишите равно подчеркните имена прилагательные на творительном равным образом предложном падежах; ко прилагательным ставьте вопросы.

0. В синем небе безграмотный следовательно ни облачка, равным образом всё оно озарено каким-то мягким, ласковым, радостным светом. 0. Зорька догорела ради лесом тенистым, прокричал встревоженно круглым счетом коростель. 0. На речном берегу фирн буграми залёг. 0. Весь лесишко наполнен беззаботным, весёлым щебетаньем птиц. 0. Над тёмным лесом звук разлился звонким эхом. 0. Солнце выглянуло на голубом небе равно облило пуна живительным светом.

Упражнение 009 (244). Допишите окончания прилагательных мужского да среднего рода на творительном равно предложном падежах единственного числа ( -ым, -им; -ом, -ем ) да подчеркните сии окончания; ставьте вопросы для прилагательным.

0. Приди, весна, вместе с радостью, из великой милостью, со льном высок..., не без; корнем глубок..., не без; хлебом обильн.... 0. В чуж... месте, ась? на лесу дремуч.... 0. При ясн... солнышке равным образом голубушка краснеет. 0. Будь честн..., трудолюбив... , стойк.... 0. Солнце засияло надо бел... облаком, да весь окружность озарилась радости... светом. 0. Гостю на передн... углу место. 0. Вслед вслед пахарем прилежн... ходят жадные грачи. 0. В син... небе плывут по-над полями облака из золотыми краями. 0. Люблю бродяжничать на лугу росист... весной, эпизодически весел... свистом равным образом влажн... запахом полна степей живая тишина. 00. Мы гордимся Ломоносовым — гениальн... русск... учёным.

Упражнение 010 (245). Спишите да измените исходняк во скобках болтология объединение требованию смысла; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы живём на ( работник посёлок ). Мы идём ( пролетарий посёлок ). 0. За ( сосновый лесишко ) начинается поле. В ( сосновый цех ) тенисто равно прохладно. 0. Наш колхоз соревнуется не без; ( окружающий колхоз ). В ( соседственный колхоз ) построили новую школу. 0. Старайся казаться ( последний обстановка ). Надо более времени осуществлять на ( новый пятый океан ). 0. Под ( голубое юпитер ) великолепным ковром лежал снег. На ( голубое твердь ) отчётливо был виден дующий самолёт.

Упражнение 011 (246). Спишите статью; поставленные во скобках плетение словес измените до смыслу; скобок отнюдь не ставьте.

ЛИСА.

Идёт лиса легохонько, как соответственно воздуху ступает ( близкие пушистые лапки ); нигде отнюдь не зашуршит да безвыгодный заденет ( своя мягкая шубка ); всё прислушивается, всё пятый океан обнюхивает ( собственный заостренный носик ). Подстережёт ( неосторожная мясо ), прикусит ( острые частокол ) да несёт лисятам. А на ( ненастная непогода ) иначе ( зимняя погода ) на свою нору заберётся равно спит преспокойно.

Различайте схожие в области произношению окончания прилагательных:

Им. п. ближнее колхозное
ед. ч. нива
(какое поле?)

Тв. п. ближним колхозным
ед. ч. полем
(каким полем?)

Вин. п. ближнюю колхозную
ед. ч. пашню
(какую пашню?)

Им. п. ближние колхозные
мн. ч. полина
(какие поля?)

Пр. п. во ближнем колхозном
ед. ч. край
(в каком поле?)

Тв. п. ближнею колхозною
ед. ч. пашнею
(какою пашней?)

Упражнение 012 (247). Составьте притча вместе с данными прилагательными равно существительными, поставив их на различных падежах.

Тёплый яровой день. Ясное голубое небо. Большая народ ребятишек. Старый сосновый лес. Тихий равнодушный ветерок. Весёлый тарабарский хор. Резвая проворная белка. Пёстрый долгоносый дятел. Светлый ходкий ручеёк. Чистая тюрьма вода.

Упражнение 013 (248). Составьте предложения так, в надежде во одних факты далее болтология стояли на творительном падеже (без предлога либо — либо от предлогом), а во других — на предложном падеже единственного числа.

Дремучий лес. Дальнее поле. Сельский кооператив. Новый дом. Соседний класс. Утренняя заря. Бурное море.

Упражнение 014(249). Такое но задание, в духе равно на упражнении 013 (248).

Северный олень. Солнечная Грузия. Красное знамя. Любимый товарищ. Храбрый пограничник. Отважная партизанка.

Упражнение 015 (253). Прочитайте стихотворение. О каких приметах осени говорится на нём? Спишите стихи равно подчеркните прилагательные; определите их род, количество равным образом падеж.

ОСЕНЬ.

Мелькает жёлтый страница на зелени дерев.
Работу кончил нож на нивах золотистых,
И покраснел сейчас вдалеке ковёр лугов,
И зрелые дары помоны висят во садах тенистых.
Приметы осени нет слов всём встречает взор:
Там тянется, блестя на солнце, паутина,
Там скирд виднеется, а вслед за тем чрез перегородка
Кистями красными повиснула рябина;
Там жнива колкая щетинится, а после этого
Уж озимь яркая блеснула изумрудом...

Н. Греков.

В именительном падеже равно сходном со ним винительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют птицы одного полета окончания: -ые, -ие.

Сквозь волнист ые туманы пробирается луна.
На липах висят последн ие золот ые листья.

Упражнение 016 (251). Спишите упражнения да подчеркните окончания прилагательных множественного числа; поставьте вопросы ко прилагательным,

0. Горные вершины спят в тьме ночной. Тихие долины полны свежей мглой. 0. Дуют газы — газы буйные, ходят тучи — тучи чёрные. 0. Поют ручьи весенние равно талые снега; с рощ несётся пение, равно вторят им луга. 0. Высокие горы, взрослые поля, степные просторы — родная земля. 0. Шумят плодородные степи, бекут многоводные реки, весенние зори сверкают по-над нашей пеликой страной.

Упражнение 017 (252). Запишите вместе с данными прилагательными (вместе из существительными) предложения; прилагательные ставьте равно именительном другими словами во винительном падеже множественного числа.

Геройский подвиг. Весёлая игра. Белый парус. Яровой хлеб. Отважный лётчик. Крупный колос. Далёкий край. Синее море. Смелая девушка. Морская волна. Гористый остров.

Образец: Крупные колосья гнулись для земле.

Упражнение 018(253). Спишите стихотворение, подчёркивая прилагательные дружно вместе с существительными, которые они определяют; для прилагательным вербатим поставьте вопросы.

Кони мощные, стальные Лейтесь, песни удалые!
Режут вкусный чернозём. Славься, выше- совдеповский край!
Трактористы молодые, Зрейте, нивы золотые!
Очи их горят огнём. Ждём обильный урожай.

А. Жаров.

В творительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют под масть окончания: -ыми, -ими.

Гонимы вешн ими лучами,
С окрестных гор ранее снега
Сбежали мутн ыми ручьями
На потопленные луга.

А. С. Пушкин.

Упражнение 019 (254). Спишите песня да подчеркните прилагательные во творительном падеже множественного числа.

РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.

Велика ты, Русь, барином стоишь!
Ты горами поднялась высокими,
Ты степями раскинулась бесконечными,
Ты морями разлилася синими,
Реками покрылась глубокими,
Городами разукрасилась людными,
Разрослась лесами дремучими.

00 (32). Имя прилагательное на предложении.

0) Наступил молчаливый раннелетний вечер.
0) Ярко светит солнопек на небе голубом .
0) Песня птички голосистой раздаётся во вышине.

В предложении прилагательные общепринято бывают определениями .

Они поясняют во предложении или — или подлежащее, не ведь — не то второстепенные конечности предложения.

В первом примере прилагательные тихий, раннелетний поясняют субъект (вечер):

приём (какой?) тихий, летний.

Во втором да третьем примерах прилагательные поясняют второстепенные руки-ноги предложения:

во небе (каком?) голубом ,
птички
(какой?) голосистой.

Упражнение 020(263). Устно разберите эмпирика предложения; определите, каким членом предложения служат на них прилагательные.

0. Мы с целью счастия народа флотилия мощный создадим. 0. Льётся звонкая песнь соловья. 0. Широко, лежат полина белые, выспренно горят звёзды яркие. 0. Вся округа была озарена ярким светом солнца. 0. Зацвели маленькие баклажан цветочки. 0. Берёзка оделась во зелёное платьице. 0. Колхозная молодёжь записалась на огнестрельный кружок. 0. Легковой тачка мчится по мнению широкому шоссе.

Упражнение 021 (264). Разберите материал упражнения сообразно членам предложения. Выделите прилагательные да определите, вместе с каким существительным связано каждое прилагательное. Поставьте разбираемое прилагательное (вместе из существительным) на именительном падеже единственного числа; определите его жанр равно число; на каковой проблема отвечает; во каком падеже нужно на данном предложении.

0. Облака сгустились во тёмную тучу.
0. Над цветами гудят проворные шмели.
0. Дымок с костра тянулся длинной струйкой.
0. На опушке сооружение росла невеста берёзка.
0. Зацвёл лён голубенькими цветочками.
0. Под горою блестит серебристая речка.
0. Солнце яркими лучами бюст речную золотит.
0. Корабль ушёл на дальнее плавание.

01. Повторительные примеры на прошедшее об
имени прилагательном.

Упражнение 022 (255). Прочитайте да определите, какие болтология на этом месте выделены. Разъясните, равно как предназначить их род, контингент да падеж.

В ОБРАТНЫЙ ПУТЬ.

Наступил оживленный день. Ледоколы „Сталин" да „Седов" двинулись во попятный путь. Толстый несгибаемый крутец соединял корабли. Раздались резкие гудки, да обана ледокола двинулись на полдень для апатичный кромке. Медленно равным образом атас пробираются свида средь толстыми ледяными обломками. Вечером показались яркие огни „Сталинграда". Он привёз к ледоколов антрацит равно пресную воду. Могучие корабли стали близко корешок не без; другом.

Упражнение 023 (256). Прочитайте статью да объясните, какие стихи в этом месте выделены равным образом что-то они обозначают; определите их род, число, мор да укажите их окончания.

В ДЕРЕВНЕ.

Я лежу у крутого края оврага. Кругом целые вороха душистого сена . Курчавые детские головки торчат с каждого вороха. Хохлатые куры ищут на свежем сене мошек да букашек. Белогубый юнец барахтается на мягких былинках. Молодая барышня сильными руками тащит большое ведрышко изо колодца. Ведро дрожит равным образом качается на верёвке, роняя длинные огнистые капли.

Упражнение 024(257). Допишите окончания прилагательных равно определите их падеж; ко прилагательным ставьте вопросы.

0. За счастлив... долю народн... житьё-бытьё всю до самого перлы отдай. 0. Жить на пионерск... лагере жуть весело. 0. Дед следил следовать мной зорк... глазом. 0. Мы едем средь широк... колхозн... поля. 0. Я лежал на траве почти росист... кустом. 0. Мухи жужжали на золотист... воздухе. 0. Всходит соль после горою на небе чист..., голуб.... 0. В глух..., тёмн... лесу виднелась здание лесника. 0. От Чёрн... моря до самого Бел... раскинулась наша страна. 00. На школьн... дворе я посадили фруктов... деревья. 01. Будь всякий раз честн... и отважн..., чтоб тобой гордилась мать.

Упражнение 025 (258). Спишите предложения; сотрясение воздуха во скобках изменяйте по мнению смыслу; окончания прилагательных подчеркните; для прилагательным ставьте вопросы.

0. Лыжники бежали в области ( снежное пашня ). 0. Берлога ( иззелена-бурый барин ) была на чаще леса. 0. Ручей течёт до ( песчаное земля ) оврага ко ( соседнее озерцо ). 0. За ( хлебное раздолье ) начинался лес. 0. Трудно сопатить ( суровый микроклимат ). 0. На ( утренняя рассвет ) отарщик неграмотный гонит стрела-змея коров изо хлева. 0. К вечеру облака собрались на ( синяя табун ). 0. В кустах ваш покорнейший слуга увидал ( лохматая Жучка ). 0. Солнце ( явный освещение ) согревает землю. 00. После ( весенняя угроза ) воздух пропитан запахом цветов. 01. Овцы ненасытно щипали ( сочная кошенина ). 02. Звёзды с чувством горят на ( синее арша ). 03. За ( колхозное поляна ) начинался лес. 04. На ( школьный хашан ) устроена спортивная площадка.

Упражнение 026 (259). Допишите окончания прилагательных творительного равным образом предложного падежей равно подчеркните сии окончания.

0. Ветер из син... волною тост сердитую ведёт. 0. В чист... нива отдых да молчанье. 0. Месяц огненн... даром встаёт, красн... заревом перелесок обдаёт. 0. В стар... фруктов... саду нехотя, слаб... голосом пела иволга. 0. Лёгкая порошок жёлт... столбом несётся сообразно дороге. 0. Лес стоит только около шапкой тёмн..., на золот... огне купается. 0. Небо было затянуто грозн... низк... покровом туч.

Упражнение 027 (260). Прочитайте книга равно объясните не без; через вопросов окончания прилагательных.

Был ясный, тёплый осенний день. На тёмной зелени масло золотистой резьбой выделялись берёзы. На опушке лесной красовались клёны вместе с розоватой окраской своих листьев. Осинки да кусты калины были яркокрасного цвета. И всё сие было освещено яркими солнечными лучами. Вдруг влечение сильного ветра — деревья затряслись, посыпались жёлтые, оранжевые, красные листья. Они падали золотым дождём, кружились, что птицы.

Вопросы к повторения.

0. Какие стихи называются именами прилагательными?
0. Какими членами предложения бывают имена прилагательные?
0. Как изменяются имена прилагательные?
0. С какими словами на предложении согласуются прилагательные на роде, падеже равно числе? Приведите примеры.
0. Какие окончания имеют имена прилагательные женского равным образом среднего рода на именительном падеже единственного числа?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные мужского рода во именительном падеже единственного числа почти ударением равным образом не принимая во внимание ударения?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные на именительном падеже множественного числа?
0. Как проверяют орфография безударных окончаний имён прилагательных во разных падежах?
0. В каком падеже прилагательные мужского да среднего рода на единственном числе имеют окончания -ым, -им да в каком падеже -ом, -ем ??
00. В каком падеже прилагательные женского рода имеют окончания -ую, -юю равным образом на каком падеже -ой, -ей ( -ою, -ею )??

02 (33). Имя числительное.

В году дюжина месяцев.
Каждый четвёртый годочек — високосный.
Таня учится на седьмом классе.

Часть речи, которая обозначает часть предметов иначе строй их рядом счёте, называется именем числительным.

Числительные, обозначающие сумма предметов, отвечают на задача сколько? равным образом называются количественными : один, два, три, двенадцать, двадцать три, сто, тысяча, миллион.

Зелёными просторами
Легла моя страна,
На безвыездно четверка стороны
Раскинулась она.

Числительные, обозначающие распределение предметов подле счёте, отвечают на вопросы который? которая? которое? да называются порядковыми : первый, третий, пятая, десятое.

Первый раскаты прогремел.
Девятое мая — Праздник Победы.

Упражнение 028 (265). Назовите серия количественных равным образом малость порядковых числительных.

От каждого количественного числительного позволительно основать порядковое:

три — третий, третье, третья;
восемь — восьмой, восьмая, восьмое;
чирик — десятый, десятая, десятое.

Упражнение 029 (266). Образуйте порядковые числительные ото следующих количественных:

0) одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать;

0) тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто.

03 (34). Склонение количественных числительных.

Количественные числительные изменяются, во вкусе равно существительные, соответственно падежам.

По родам они безграмотный изменяются ( три, трёх, трём, тремя, относительно трёх) .

По родам изменяются всего-навсего количественные числительные безраздельно равным образом неуд ( один, одна, одно; двушничек окна, двум книги ).

Таблица склонения числительных один, одна, одно .

Единственное численность

Множественное контингент

падежи

Мужской семейство

Средний класс

Женский категория

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.


Т.
П.

единовластно одно
одного
одному
единовластно одно
одного
одним
(об) одном

одна
одной
одной
одну

одной
(об) одной

одни
одних
одним
равно как И. либо — либо Р.

одними
(об) одних

Таблица склонения числительных два. две.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

двум товарища
двух товарищей
две товарищам
двух товарищей
двумя товарищами
(о) двух товарищах

двум подруги
двух подруг
две подругам
двух подруг
двумя подругами
(о) двух подругах

Таблица склонения числительных три, четыре.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

три трактора
трёх тракторов
трём тракторам
три трактора
тремя тракторами
(о) трёх тракторах

четверка сеялки
четырёх сеялок
четырём сеялкам
цифра сеялки
четырьмя сеялками
(о) четырех сеялках

Числительные пять, шесть, семь да таково ужотко перед двадцати , а вот и все тридцатник склоняются, что слово степь.

Таблица склонения числительных пятеро равно десять.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

пятеро столов
пяти столов
пяти столам
высшая оценка столов
пятью столами
(о) пяти столах

десяток учеников
десяти учеников
десяти ученикам
цифра учеников
в десять раз учениками
(о) десяти учениках

Упражнение 030 (267). Просклоняйте числительные: шесть, девять, пятнадцать, двадцать, тридцать.

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот равным образом девятьсот около склонении изменяются обе части ( пятьюдесятью, тремястами, девятистам ), а пишутся они вместе.

Таблица склонения числительных 00 равно 00.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

полусотня
пятидесяти
пятидесяти
полтинник
пятьюдесятью
(о) пятидесяти

восемьдесят
восьмидесяти
восьмидесяти
восемьдесят
восемьюдесятью
(о) восьмидесяти

Так но склоняются числительные шестьдесят равно семьдесят .

Упражнение 031 (268). Составьте таблицу склонения числительных шестьдесят да семьдесят .

04 (35). Правописание количественных числительных.

Числительное одиннадцать (один-на-дцать) пишется не без; двумя н .

В числительных с пяти перед девятнадцати включительно, а вдобавок на числительных двадцать да тридцатник на конце пишется ь .

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот ь пишется на середине слова.

В числительных девяносто да сто пишется на конце относительно .

В числительных триста, четыреста пишется на конце а , а числительное двести имеет на конце равным образом .

В числительных много да мильярд пишется удвоенное л .

Упражнение 032 (269). Спишите упражнения равным образом подчеркните количественные числительные.

0. Одиннадцать железных дорог связывают Москву не без; другими городами СССР. 0. В нашем классе тридцатка человек. 0. Ване исполнилось дюжина лет. 0. На улице было шестнадцать градусов мороза. 0. Колхозный огород и лес занимает место на двадцать гектаров. 0. На молочной ферме находилось семьдесят коров. 0. Восемьсот пионеров выехали на лагерь. 0. Трижды цифра — восемнадцать. 0. В новом доме полтинник квартир. 00. Коля победил во беге на шестьдесят метров.

Упражнение 033 (270). Напишите словами следующие числа:

05, 09, 08, 00, 00, 00, 00, 09, 04, 019, 000, 000, 000, 000.

Упражнение 034 (271). Спишите текст. Числа пишите словами.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО.

Число 07 обладает замечательным свойством: даже если его увеличить на числа: 0, 0, 0, 02, 05, 08, 01 равным образом т. д., так получится замечательный ряд: 011, 022, 033, 044, 055, 066, 077 равным образом т. д.

Упражнение 035 (272). Спишите примеры, заменяя числа словами.

0. В нашем колхозе 01 тракторов, 0 косилок, 0 жнеек равно 0 молотилки. 0. В январе 01 день. 0. 00 планирование — баба века. 0. Мне 05 лет, а моей сестре Лизе 01 год. 0. В совхозе 000 гектаров земли, изо них лещадь пашней 050 гектаров. 0. В книге было 020 страниц да 05 рисунков. 0. Дед со 02 парение на охоту ходил. 0. Моей бабушке 09 лет.

05 (36). Склонение порядковых числительных.

Числительные первый, четвёртый, пятый равно т. д. (с окончанием -ый ) склоняются, наравне прилагательные смелый, храбрый.

Числительные второй, шестой, седьмой да т. д. (с окончанием -ой ) склоняются, в духе прилагательное ранний .

Таблица склонения числительных первый, первая, первое.

Единственное цифра

Множественное сумма

падежи

Мужской класс

Средний разряд

Женский тип

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

центральный
первого
первому
что И. либо Р.
первым
(о) первом

бульон
первого
первому
блюдо
первым
(о) первом

первая
первой
первой
первую
первой
(о) первой

первые
первых
первым
наравне И. не в таком случае — не то Р.
первыми
(о) первых

Таблица склонения числительных второй, вторая, второе.

Единственное величина и круг

Множественное состав

падежи

Мужской класс

Средний сорт

Женский тип

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

другой
второго
второму
наравне И. не так — не то Р.
вторым
(о) втором

на втором месте
второго
второму
во-вторых
вторым
(о) втором

вторая
другой
дальнейший
вторую
следующий
(о) другой

вторые
вторых
вторым
как бы И. либо — либо Р.
вторыми
(о) вторых

Таблица склонения числительных третий, третья, третье.

Единственное сумма

Множественное сумма

падежи

Мужской жанр

Средний семейство

Женский категория

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

незаинтересованный
третьего
третьему
на правах И. иначе говоря Р.
третьим
(о) третьем

в-третьих
третьего
третьему
пирожное
третьим
насчёт третьем

третья
третьей
третьей
третью
третьей
(о) третьей

третьи
третьих
третьим
в качестве кого И. alias Р.
третьими
(о) третьих

Упражнение 036 (273). Просклоняйте слова:

основной класс, третья смена, на десятом месте число, седьмой подъезд, блюдо звено, восьмой день, четвёртый год, шестая неделя, девятый километр.

Упражнение 037 (274). К числительным четыре, шесть, восемь, девять подберите изо данных подальше слов постоянно пустозвонство не без; тем но корнем.

Четырнадцать, восемьдесят, четыреста, восьмёрка, девятнадцать, шестьдесят, восемьсот, девятка, четвёртый, девяносто, четверть, шестёрка, девятый, шестьсот, четвёрка, восьмерик, шестнадцать, восемнадцать, шестой.

Упражнение 038 (275). Спишите примеры; подчеркните числительные порядковые непосредственный чертой, а числительные количественные — волнистой чертой.

0. Пионерский союз находится во тридцати километрах с города. 0. Начался центральный урок. 0. Со дня отъезда матери как рукой сняло одиннадцать дней. 0. Миша перешёл во четвёртый класс. 0. От Ярославля впредь до Астрахани я ехали на пароходе девять суток. 0. На незаинтересованный табель позднее отъезда с Москвы автор сих строк были ранее дома.

Имя числительное входит на ансамбль главных тож второстепенных членов предложения равным образом отвечает на вопросы сколько? равным образом который? (по счёту).

В нашем классе (сколько)? двадцать семь учеников.
Я учусь
(который?) четвёртый годочек .

Упражнение 039 (276). Укажите, какие языкоблудие во данных предложениях связаны в ряду лицом соответственно смыслу. Поставьте вопросы ко числительным.

0. В Нокс взрыв начальный снег. 0. Насте исполнилось дюжина лет. 0. Восемь гребцов сразу взмахнули вёслами. 0. На вершину Эльбруса поднялось семь человек. 0. Костя Грачёв перешёл на пятый ранг 0. В Сибири морозы достигают пятидесяти градусов. 0. Две ласточки строили жилище подина крышей избы. 0. Поезд отправляется со станции во девять часов вечера.

Вопросы пользу кого повторения.

0. Какая дробь речи называется числительным?
0. Какие бывают числительные? Как они изменяются?
0. На какие вопросы отвечают числительные на предложении?

06 (37). Местоимение.

— „А видел ли слона? Каков собою на взгляд?
Я чай, подумал твоя милость , почто гору встретил?
— "Да да не сделаете дальше спирт ?" — „Там," — "Ну, братец, виноват.
Слона-то автор равным образом безграмотный приметил".

И. А. Крылов.

Какие фразы после этого выделены? Как они называются? Какие части речи заменяют собой?

Местоимения малограмотный называют самих предметов иначе признаков, а всего только указывают на них.

Объясните, в чем дело? обозначают местоимения аз многогрешный (мы), твоя милость (вы), некто (она, оно, она) . Как называются сии местоимения?

Упражнение 040 (277). Прочитайте упражнения равно укажите во них личные местоимения.

0. В августе, недалеко „Малых Вежей",
С старым Мазаем мы бил дупелей—
0. Знает некто несть рассказов забавных
Про деревенских охотников славных.
0. Ходит не без; ружьишком противоположный зверолов,
Носит от собой черепушка угольков.
„Что ты таскаешь вазон не без; угольками?"
— Больно, родимый, аз многогрешный зябок руками.
0. Мы вслед за деревней во реке очутились.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 041 (278). Составьте равно запишите за одному предложению из личными местоимениями я, ты, он, она, оно, мы, вы, они , подчеркните их.

07 (38). Склонение личных местоимений.

Личные местоимения изменяются согласно падежам.

Таблица склонения личных местоимений.

Единственное количество

Множественное количество

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

пишущий эти строки
меня
ми
меня
мной(-ою)
(обо) ми

твоя милость
тебя
тебе
тебя
тобой(-ою)
(о) тебе

он, оно
его
ему
его
им
(о) нём

возлюбленная
её
ей
её
ею, ей
(о) ней

наш брат
нас
нам
нас
нами
(о) нас

ваша сестра
вам
вас
вам
вами
(о) вы

они
их
им
их
ими
(о) них

Упражнение 042 (279). Спишите примеры; личные местоимения подчеркните.

0. Мы любим Родину; симпатия нам линия да мила. 0. Я зайду ко тебе завтра. 0. Мои товарищи еще ушли. Я хотел послать вдогонку их, хотя невыгодный мог. 0. Я куплю себя косу новую, отобью её, наточу её. 0. Я был у тебя, же безграмотный застал дома. 0. Люди берёзку любят; её разводят подле жилищ, что до ней поют песни. 0. Дорожка вывела нас ко изо липовой рощи. 0. Рассказчик замолчал, да ты да я безвыгодный стали лишше разузнавать его. 0. Птички на стаи собираются: они готовятся для отлёту.

Упражнение 043 (280). Прочитайте; определите, на каком падеже поставлено каждое местоимение. Замените 0-е харя на 0-е да (спишите предложения.

Я лежу на меже изумительный ржи. Никто меня неграмотный видит. Хорошо мне! Лёгкий ветерок меня освежает. Колосья шелестят полагается мной, можно представить ведут об ми разговор.

В местоимениях единственного числа я, ты, некто на безударных случаях ( меня, тебя, ему ) пишется е .
Тебя не принимая во внимание скуки, вслушиваться можно.
Не руки прочь меня , куманек милый!
Тебе поём ты да я песню, вечерняя заря.

Местоимения, что да существительные, могут использоваться не без; предлогами. Предлог пишется через местоимений отдельно.
Зайду для тебе . Приходи ко ми .

Когда местоимения он, она, оно, они употребляются вместе с предлогами, так начинаются со звука н , например:
Ты был у них ?
Я пришёл ко нему да вручил ему книгу.
Глядь, вдругорядь преддверие ним землянка.

Упражнение 044 (281). Спишите текст; местоимения из предлогами подчеркните.

Я подъехал для большому озеру. На берегу его сидели рыболовы. В руках у них были удочки. Ко ми подошёл мальчоня да предложил сметь вместе с прилавка у него рыбу. Я взял у него рыбу да дал ему денег. Потом мы поднялся на гору. Подъём на неё был архи труден.

Упражнение 045 (282). Спишите упражнения равно подчеркните местоимения не без; предлогами.

0. Я был во Москве. 0. Брат уехал на Арктику, а аз многогрешный переписываюсь со ним. 0. Сестра уехала, да мы растянуто грустил что касается ней. 0. Таня дома, для ней пришли подруги. 0. Лес кончился; серия всадников выехало с него на поляну. 0. Ваня нашёл во саду оковы равно наклонился надо ним, дабы кризис миновал его рассмотреть. 0. Тихо плывут облака потребно мною. 0. В окне показался пожарный, штормовка на нём дымилась.

Упражнение 046 (283). Спишите примеры, изменяя местоимения, эмпирика на скобках, что должно за смыслу.

0. Я приду ко ( твоя милость ) пока вечером, а твоя милость будущие времена придёшь равно принесёшь ( ваш покорный слуга ) книгу. 0. Сестра учит уроки совокупно со ( автор ). 0. К ( наш брат ) приехал недавний учитель. 0. В воскресенье приедет сестра, из ( возлюбленная ) наш брат пойдём на кино. 0. Я дам ( твоя милость ) интересную книгу.

Упражнение 047 (284). Такое но задание, как бы да на упражнении 046 (283).

0. Дали белке орехов, при случае у ( симпатия ) зубов отнюдь не стало. 0. Реки никак не было видно: по-над ( симпатия ) был толстый туман. 0. Вдали блестело озеро; для ( оно ) вела шоссейная дорога. 0. Мои товарищи живут равно рабочем посёлке; моя особа то и дело бываю у ( симпатия ). 0. Охотнику нужна собака, отчего почто помимо ( возлюбленная ) спирт никак не век найдёт свою добычу. 0. Я добрался по рощи. Всё во ( симпатия ) дышало свежестью. 0. Однажды лебедь, рачок ей-ей щучка счастливиться из поклажей подвода взялись равно имеете трое совершенно во ( спирт ) впряглись.

Упражнение 048 (285). Составьте 0 предложений, во которых били бы местоимения вместе с предлогами.

08 (39). Местоимение во предложении.

В предложении местоимение на именительном падеже иногда подлежащим, а на остальных падежах — второстепенным членом.
Я раным-ранехонько пришёл на каток.
На коньках начнём кататься автор на скользком льду.
Ты заходи из-за мной .
Брат прислал ми письмо.

Упражнение 049 (286). Разберите предложения; укажите во них местоимения-подлежащие да местоимения — второстепенные члены.

0. В школе автор сих строк получаем бессчётно полезных знаний. 0. Передо мной расстилалась степь. 0. Ласточка не без; весною во сенки для нам летит. 0. Я пришёл ко тебе вместе с приветом. 0. Отец купил ми ноные коньки. 0. Я вас расскажу оборона Мазая. 0. Мы накануне продолжительно ожидали тебя. 0. Что твоя милость рано, травушка, пожелтела?

Вопросы ради повторения.

0. Что называется местоимением?
0. Как изменяются личные местоимения?
0. Просклоняйте местоимение некто .
0. Просклоняйте местоимение симпатия .
0.Составьте предложения из местоимением возлюбленная во винительном, творительном да предложном падежах.
0. Как пишутся местоимения вместе с предлогами?
0. Какая каракуля прибавляется для местоимениям он, она, оно, они рядом употреблении их из предлогами? Приведите примеры.

09. (40) Глагол.

(Повторение.)

Гремят громыханье молодые.
Вот дождик брызнул , пылеобразование летит ,
Повисли ошибка дождевые,
И феб нити золотит .

Укажите во этом стихотворении глаголы. Что обозначают глаголы?
На какие вопросы отвечают? Каким членом предложения иногда глагол?

Упражнение 050 (287). Прочитайте любовно рассказ. Знаете ли ваш брат того мальчика, об котором говорится во рассказе? Назовите всё-таки его действия.

Зрелище пахнуло страшное. В мальчика стреляли, а возлюбленный дразнил стрелков. На любой рангоут симпатия отвечал куплетами. В него целились непрерывно равным образом хоть твоя милость что такое? хочешь отнюдь не могли попасть. Национальные гвардейцы смеялись, рано или поздно стреляли на него. Он ложился, вскакивал, прятался во подворотне, исчезал, появлялся снова, спасался бегством, прибегал назад, грозил кулаком картечи, опустошал патронташи да наполнял свою корзинку.

Упражнение 051 (289) . Составьте обрисовка летнего утра, используя информация слова; добавьте да близкие слова; безошибочно ставьте знаки препинания в ряду предложениями.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Всходит, играет на рожке, сверкает на траве да цветах, кричат во роще, звенят во поле, щебечут во саду, скачут в области дорожкам, шумит лещадь горой, идут на сенокос, раздаются на улице, несёт со колодца, сидит на крылечке, роются на песке.

00 (50). Глагол на предложении.

Глагол иногда на предложении сказуемым:
Воды струятся, дышит земля.
В листья оделись сирень, тополя.

Упражнение 052 (354). Разберите, каким членом предложения является каждое изречение на данных предложениях да какая сие деление речи.

0. Звонкий взрыв хохота раздаётся на улице.
0. Над деревней нависла грозовая туча.
0. Костя ушёл вслед за водою на ключ.
0. С гибкой удочкой во руке пробираюсь автор ко реке.
0. Ветки качались во тенистых садах.
0. Птицы собираются во далёкий путь.

01. Глаголы на -ся .

Мать одевает ребёнка. Мать одевается .
Мать умывает ребёнка. Мать умывается .
Сестра причёсывает Зину. Сестра причёсывается .

Укажите разницу во значениях глаголов на левом да правом столбиках.

Глаголы, имеющие на конце частицу -ся, обозначают махинация предмета, обращенное на себя.

Упражнение 053 (292). Сравните значения парных глаголов (с -ся да минуя -ся ):

воспитывать — изучать чистить — мыться
купать — окунаться застёгивать — застёгиваться
набирать — приготовляться хвалить — хвалиться
прикрывать — защищаться обтирать — обтираться

При всех изменениях глагола капля -ся далеко не изменяется, всего только в дальнейшем гласных сокращается во -сь ( умываю сь , бою сь ).

Упражнение 054 (293). Скажите, нежели отличаются соответственно значению глаголы на следующих примерах:

Мать моет ребят. Мать моется .
Настя наряжает куклу. Настя наряжается .
Митя учит уроки. Митя учится .
Мать готовит обед. Варя готовится ко уроку.
Мальчик бросает мяч. Пловец бросается на воду.

Отрицание никак не через глаголов пишите отдельно.
невыгодный печалься невыгодный хочу неграмотный ходил неграмотный спорь
малограмотный
ссорься далеко не могу никак не встречал безвыгодный возьми

Не усердствовать — этак ничто неграмотный добиться.
С огнём отнюдь не шути, а воде далеко не верь.

Запомните.
С глаголами нездоровиться, питать ненависть далеко не пишется слитно.
Эти глаголы сверх неграмотный неграмотный употребляются.

Упражнение 055 (294). Перепишите призывы равным образом подчеркните глаголы со частицей далеко не .

Не губите неведомо зачем никаких деревьев, отнюдь не ломайте их, безграмотный портите кору, безграмотный делайте на стволах надрезов, никак не срывайте листьев не без; ветвей.
Когда нужно уменьшать ветку, неграмотный уничтожайте для того сего целого дерева.
Не разводите во лесу костров.
Не губите растений на садах, парках да на бульварах — охраняйте общественные насаждения.
Боритесь из вредителями древесных насаждений, старайтесь оберегать посадки ото всякой порчи.

02. Приставки на глаголах.

Объясните разницу на значениях сих глаголов.

Глаголы не раз бывают из приставками.
Каждая приделывание видоизменяет достоинство глагола:
бросать
(куда-нибудь, из-за кем-нибудь)
у нестись
(откуда, куда)
ваша сестра убегать
(куда, откуда)
перед катить близкие воды
(до кого-нибудь, предварительно чего-нибудь)
ради нестись
(за кем-нибудь, из-за что-нибудь)
пере струить домашние воды
(через что-нибудь)
не без; лететь
(с чего, откуда)
подо пробегать
(к кому, для чему, куда)

Упражнение 056 (295). Образуйте новые глаголы со приставками в-, с-, на-, за-, под-, от-, превосходить (какие подойдут):

наставлять чернильницу, отдать книгу, записывать примеры, поддерживать цветы, затормозить стул, иметь дерево.

03. Лица глагола.

0) Как изменяется слово на предложении? Приведите примеры.
0) Какие личные окончания имеет глагол? Проспрягайте следующие глаголы равным образом покажите во них личные окончания: брать, говорить, нести, быть .

Лицо глагола указывает на аспект ко говорящему.
0-е лицо. Каждый, кто именно говорит, называет себя автор :
Я чита ю да пиш у
.
Ео множественном числе говорящие называют себя наш брат :
Мы ид ём , наша сестра по части ём .

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения я, пишущий сии строки .

0 - е л равно ц о. Того, для кому обращаются не без; речью, называют твоя милость .
Ты что такое? состояние ешь , Петя?
Когда таких лиц несколько, так слышно вам :
Чем ваша сестра , гости, торговля вед ёте
И много пока что плыв ёте ?

С глаголами 2-го лица употребляются местоимения ты, ваша милость .

0-е ряшка . Того, по части кусок идёт речь, называют симпатия ( она, оно ), а закачаешься множественном числе прошел слух они :
Он ид ёт на школу. Она жив ёт во городе.
Они , занятие полуют на колхозе.

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения 0-го лица ( он, она, оно, они ), а как и имена существительные ( Ученик ид ёт на школу. )

Часто, на особенности рядом глаголах 0-го равно 0-го лица, личные местоимения опускаются; позднее физиомордия глагола узнаётся до окончанию:
Сиж у на флэту равно чита ю .
Коля, пойд ёшь во кино?

Упражнение 057 (296). Выделите с стихотворения глаголы 0-го лица.

Я — родом трудового народа— Клянусь, зачем мы буду достоин
Под красненькое штандарт встаю, Высокого званья бойца!
Винтовку беру боевую Клянусь, что следовать землю родную
И Родине клятву даю! Я буду бездействовать по конца!

Упражнение 058 (297). Напишите данную вниз статью: 0) ото 0-го лица множественного числа; 0) ото 0-го лица единственного числа; 0) через 0-го лица единственного числа.

Я зачастую хожу во лес. Сижу лещадь берёзкой да слушаю, в качестве кого поёт малиновка. Ищу глазами эту птичку. Спрячусь равным образом наблюдаю, что-нибудь симпатия делает.

04. Времена глагола.

Упражнение 059 (298). Прочитайте сведения слова да определите Век Петра глаголов.

0. Зима ещё хлопочет 0. Пришла, рассыпалась ; клоками
И на весну ворчит , Повисл а на суках дубов;
Та ей во лупилки хохочет Легла волнистыми коврамии
И сильнее только шумит . Среди полей, около холмов..

0. Полетит самолёт, застрочит пулемёт,
Загрохочут могучие танки,
И линкоры пойдут , равным образом царица полей пойдёт ,
И помчатся лихие тачанки.

Какого времени глагол, кабы возлюбленный обозначает мероприятие во одну секунду речи? предварительно момента речи? за момента речи?

Упражнение 060 (299). Спишите равным образом обозначьте буквами (н„ п., б.) Век Петра глаголов.

0.Лес обнажился, полина опустели. 0. Задумаю—реки взрослые продолжаться упрячу подо гнёт, построю мосты ледяные, каких безграмотный построит народ.3. Лес зазвенел, застонал, затрещал; беляк послушал равным образом пошел прочь побежал. 0. Мы будем твердо учиться. 0. Лист аспермичный валится, ночыаветер злится несомненно стучит во окно. 0. Иней сверкает, вьялица шумит. 0. Узнаем автор сих строк дальние страны, изучим строенье поместья равным образом вырастем пишущий сии строки — капитаны, во моря поведём корабли. 0. Мы во рой уходим, равно со нами во путешествие летит наша песнь морская.

Упражнение 061 (300). По данному плану напишите книга на тему „Весна". Глаголы во предложениях ставьте во настоящем времени.

Что делается на речке?
Что происходит не без; растениями (с деревьями, со травой, от цветами)?
Что делают пернатые (грачи, скворцы, жаворонки)?
Что происходит во колхозе?

Упражнение 062 (301). Прочитайте статью да укажите глаголы будущего времени.

КЕМ Я БУДУ.

Когда ваш покорнейший слуга вырасту, так стану капитаном. Я буду по мнению морю предводительствовать корабли. Пусть полчище вздымает волны. Пусть ветр задувает ми во лицо. Не собьёт меня ветер, безвыгодный испугают волны. Я твёрдой рукой поведу корвет вперёд!

Будущее срок у одних глаголов состоит с двух слов: буду писать, буду заглядывать . У других глаголов перспектива времена состоит с одного слова: напишу, прочитаю.

Упражнение 063 (302). Прочитайте стихотворение. Подумайте, наравне восстанавливается наша держава затем войны. Укажите на стихотворении глаголы будущего времени.

По по всем статьям краям плоть от плоти страны, Засеем наново поля,
Где шли враги лавиной, Построим опять-таки хаты.
Мы раны тяжкие войны Поднимем ко небу города
Залечим до единой. Из пепла да развалин,
Мы воздадим тебе, земля, Чтоб безграмотный осталось равно следа
За совершенно твои утраты. От скорби равно печали.

М. Исаковский.

Упражнение 064 (303). Перепишите статью, поставив глаголы из приставками начинать равным образом весь на будущем времени.

Небо врасплох потемнело, загрохотал гром, засверкала молния, запряталось на норы мелкое лесное зверьё, замолкли птицы. Всё затихло, равно против всякого чаяния полил дождь... Но недолги летние ливни. Снова засверкало ослепительной синевой небо, засияло солнце, запели птицы, забегали лесные зверьки.

Упражнение 065 (304). Переделайте данную статью так, с намерением глаголы обозначали завтрашний день время.

Прошли тучи, выглянуло солнышко, обсушило, обогрело землю — равно озорно следовательно кругом. Выбежали детишки на улицу да закричали: „Солнышко ясное! Как не без; тобой важно равно весело!"

Упражнение 066 (305). Передайте вербатим материя данной статьи, изменяя нынешнее минута глаголов на прошедшее.

Мы вместе с бабушкой ноги всё опосля во лес. А во лесу скрипят клесты, звенят синицы, заливаются малиновки, свистит иволга.
Лягушата прыгают по-под ногами. Между корней лежат ужи равным образом подстерегают их. Щёлкает белка, да на ветвях сосны мелькает её лохматый хвост.

Упражнение 067 (306). Спишите статью, поставив глаголы во фолиант времени, которое преимущественно годится за смыслу.

По снежной равнине ( катить приманка воды ) близнецы лошадок. ( Скрипеть ) сани, ( порскать ) лошади. Уже целиком ( потемнеть ). Навстречу ( дышать ) язвительный ветер. Твёрдые снежинки ( бить) во щёки равно ( обижать ) их, вроде острые иголки, У Степана ( заводить ) мёрзнуть ноги. Он ( добиваться ) переворачивать ими во валенках—ничто безвыгодный ( воздействовать ). Он ( попрыгать ) вместе с саней да ( полить ручьем ) рядышком от ними.

Упражнение 068 (Зб7). Составьте притча сообразно данному началу; близ составлении рассказа употребляйте глаголы прошедшего времени.

Стемнело, а Петя всё неграмотный возвращался от рыбной ловли. Сели ужинать...

Упражнение 069 (311). Рассмотрите картинку равно ответьте на следующие вопросы:

0. Как очутились зверобои на оторванной льдине?
0. Как разыскали их во открытом море?

Упражнение 070 (309). Переделайте данную статью так, дабы глаголы были на настоящем времени, да запишите её.

Весеннее солнышко достанет освещать равным образом бранить на славу. Зазеленеют луга, полина равным образом леса. Запахнут весенние цветы. Птички запоют на сотни ладов. Подует из юга тёплый ветерок. Пойдут согласно небу лёгкие, пушистые облачка. Прольётся первоначальный полезный дождь, да прогремит главнейший гром.

Упражнение 071 (310). Переделайте данную статью так, чтоб глаголы были поставлены во будущем времени, равно напишите её.

Сегодня новейший воскресенье занятий во школе. Картины, картеж равно плакаты автор сих строк сняли со стен равным образом убрали во шкаф. Цветы высадили изо яшиков на клумбу. Привели на чин школьный садик. Проверили по мнению списку книги во библиотеке равным образом пересмотрели учебники.

05. Два спряжения глагола.

Изменение глагола согласно лицам, временам да числам называется спряжением.

По личным окончаниям глаголы делятся на пара спряжения: бульон равно второе.

Таблица спряжений.

(Для справок.)

Первое спряжение

Второе спряжение

Единственное день

0-е физиомордия
0-е личико
0-е рожа

мы нес у
твоя милость нес ёшь возлюбленный нес ёт

ку ю
ку ёшь
ку ёт

-у,-ю
-ешь
-ет

крич у
крич вишь
крич ит

сто ю
сто вона
сто ит

-у,-ю
-ишь
-ит

Множественное сумма

0-е рыло
0-е моська
0-е лик

я нес ём
вас нес ёте
они нес ут

ку ём
ку ёте
ку корма

-ем
-ете
-ут, -ют

крич им
крич ите
крич ат

сто им
сто ите
сто ят

-им
-ите
-ат, -ят

Упражнение 072 (314). Проспрягайте письменно глаголы иду, пою, спешу, говорю на единственном равно множественном числе, а а там напишите на виде таблички.

Упражнение 073 (315). Определите в соответствии с окончаниям 0-го лица единственного числа да 0-го лица множественного числа, для какому спряжению относится отдельный глагол.

Пилить, хвалить, стучать, велеть, нести, варить, спешить, грустить, писать, читать, смотреть, готовить, строить, сидеть, слышать, дышать, возить, гнать, просить.

Упражнение 074 (316). Прочитайте буриме да объясните, какого спряжения отдельный глагол.

ДВА ДРУГА.

Ночь. Мороз. Бушует вьюга. Оба дряхлы, едва-едва дышат,
Буря от крыш солому рвёт. Еле ходят, малость живут,
На печи лежат банан друга: Плохо видят, плохо слышат,
Старый дед да бородатый кот. И единолично для другому льнут.

Упражнение 075 (318). Напишите сущность статьи так, дай тебе подлежащие да сказуемые стояли на единственном числе.

ВЕСНОЙ.

Снега тают душа в душу равным образом ручьями сбегают во реки. Ветры приносят тепло. Чернеют поля, зеленеют леса. В полях полоз поют жаворонки. Колхозы готовят мовра да механизмы пользу кого сева.

06. ь во окончаниях глаголов.

Во 0-м лице единственного числа глаголов настоящего да будущего времени век пишется ь.

0.Ветер, ветер, твоя милость могуч, 0.В тёплом краю
Ты гоняешь стаи туч, Гнёздышко вьёшь ты,
Ты волнуешь сине море, Там равно поёшь твоя милость
Всюду веешь на просторе. Песню свою.

Упражнение 076 (319). Прочитайте равно укажите глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Ты, анасейма моя, волна! Ты морские камни точишь,
Ты гульлива да вольна! Топишь твердь твоя милость земли,
Плещешь ты, камо захочешь, Подымаешь корабли.

Мягкий признак (ь) сохраняется да пизда частицей -ся :

С кем поведёшься , ото того да наберешься .
Завтра, вроде проснёшься равным образом откроешь глазки,
Снова встретишь солнце, равно любовь, да ласки.

Упражнение 077 (320). Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа ( -ешь, -ишь ).

Хорошо на лесу осенью! Сид... на полянке равным образом любу...ся разноцветными листьями на деревьях. Воздух вдыха... полной грудью равным образом наслажда...ся тишиной леса. Домой возврата...ся бодрым равным образом отдохнувшим. Охотно дальше чита... равно пиш... .

Упражнение 078 (321). Допишите притча так, с тем во нём встречались глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Люблю моя персона делать спортом. Приходишь изо школы равно идёшь на спортивную площадку. Там...

Упражнение 079 (322). Спишите глаголы, образуйте через них 0-е равно 0-е рожа единственного числа настоящего времени.

Ходить — хожу — ходишь . Беречь. Лежать. Знать. Лить. Видеть. Ковать. Смотреть. Спать. Мазать. Лгать. Тратить. Искать. Любить. Учиться. Петь. Пить. Стучаться. Стыдиться.

Упражнение 080 (323). Спишите статью равным образом подчеркните окончания глаголов 0-го лица настоящего времени.

ЗИМОЙ НА КАТКЕ.

Прибежишь изо школы домой, положишь книжки, разденешься, вымоешь руки, пообедаешь, оденешься потеплее, наденешь рукавички, возьмёшь ролики равным образом бежишь на каток. На катке наденешь ролик равно мчишься на лёд. На льду катаешься, кружишься, стараешься упередить товарищей, от времени до времени упадёшь, заново поднимешься, вновь бежишь равным образом коньками громогласно режешь лёд.

Упражнение 081 (324). Измените данную статью так, ради выделенные глаголы были нет слов 0-м лице единственного числа настоящего времени.

Летом, бывало, весь табель брожу из ружьём равно собакой до окрестным болотцам, ловлю у берега раков, тяну из рыбаками частик да варю не без; ними поздней ночной порой уху. А ведь сяду из удочкой равным образом слежу после поплавком. Дёрну айсвеха когда-то времени равно спугну рыбу. Досадую лично на себя.

Упражнение 082.(325). При списывании измените статью так, с намерением глаголы стояли на 0-м лице множественного числа; субъект я замените другим.

Мы строим плотины, роем каналы равно соединяем ими реки. Мы орошаем пустыни. Мы строим дороги во неприступных горах равным образом на сыпучих песках. На месте болот автор создаём плодородные земли. Мы заставляем сидеть на себя воду, дуновение равным образом солнце. Мы вплоть до неузнаваемости меняем моська нашей огромной страны.

Упражнение 083 (326). Спишите статью равно подчеркните окончания глаголов 0-го спряжения.

ЛЕТОМ В ДЕРЕВНЕ.

Хорошо в летнее время на деревне. Не сидится во душной избе. Каждый день-деньской встаёшь часов во полдюжины утра равным образом бежишь купаться. Дорога для речке идёт по части полю узкой тропинкой. На синем небе плывут белые облачка. В ближней роще слышатся песни птиц. Вот сделано видна широкая кинокартина реки. Быстро раздеваешься на берегу равно бросаешься на воду. После купанья идёшь во пан вслед ягодами. Зелень деревьев блестит около лучами яркого солнца. Длинные ветки берёз качаются через ветерка.

Упражнение 084 (327). Измените эпопея так, дабы выделенные глаголы были поставлены кайфовый 0-м лице единственного числа.

Эх, одолела нас, зайцев, робость негодная! Чуть заслышим шорох, без дальних разговоров а вскочим, выпрыгнем изо куста безусловно да угодим на охотника. Плохо нам, серым зайцам! Хитрим, лукавим, по мнению кустам прячемся, из-за кочками хоронимся, пахта путаем, а раным-ранехонько alias время идти на покой беды малограмотный минуем.

07. Неопределённая фасон глагола.

Уж равно поглощать вслед за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, охарактеризовать матерью,
Стать ради девичий цвет твою напротив недруга,
За тебя на нужде положить голову.

В глаголе убирать форма, которая обозначает выходка или — или имущество предмета без участия указания на время, физиомордия да число, например: полюбить, назвать, стать, сложить.

Такая платье называется неопределённой.

Глагол на неопределённой форме отвечает на вопросы: зачем делать? зачем сделать?

Глаголы на неопределённой форме оканчиваются на -ти, -ть, чь, -ться, -чься.

Отец решил следовать на станцию вечером.
Нам песнопение основывать равно быть помогает.
Родину необходимо не надышаться на кого ! Родину необходимо сберегать !
Нам должно научаться да изучать .
Зимой на катке позволяется важно отключиться .

Упражнение 085 (328). Прочитайте равным образом выделите глаголы во неопределённой форме.

Я хотел бы что-то около учиться, Чтоб, вручая, говорила
Так бесстрашно, свысока жить, Громким голосом она:
Так сражаться, в такой мере трудиться, — Верный труженик и воин,
Так товарищей любить, Сын народа своего,
Чтоб во награду ми вручила Ты надевать его достоин
Орден Ленина страна, Возле сердца своего.

С. Михалков.

Упражнение 086 (329) . Прочитайте да укажите глаголы на неопределённой форме.

0. Поскорей бы ныне нам дождаться, на правах морозные станут деньки, да на речке дозволительно довольно кататься, равным образом обновим я коньки!
0. Собираюсь принять весну во деревне. Хочется покочевать сообразно лесам, сходствовать согласно полям равно склониться звонкие песни жаворонков. Хорошо насидеться у речки, налюбоваться на луга, в некоторых случаях они начнут восполняться зелёною травкой.

Глаголы на неопределённой форме нормально употребляются на предложении на сочетании со другими словами: могу, хочу, стану, начну , а вот и все со словами нужно, допускается .

Можно всему выучиться .
Стану вдумываться , аюшки? скучаешь твоя милость во чужом краю.
На осеннюю пятно начал валиться снежок.

Упражнение 087 (330) . Укажите во данных примерах глаголы на неопределённой форме.

0. Каждый время ми дорог — приходится поспешить, стезя объединение небосклону вó-время свершить. В юг чтоб выспренно по-над землёй стоять, из высоты небесной жучить да освещать. Без меня отнюдь не достаточно колос созревать, кроме меня далеко не могут жатва собрать.
0. Яркое солнышко на небе покажется, короче дороженьку нам освешать.
0. Вы должны всё видеть, всё изучать, запасаться знаниями равно никак не брезговать никаким трудом.

Упражнение 088 (331). Образуйте равным образом напишите неопределённую форму ото данных глаголов; -ть, -ти -чь, -ться, -чься подчеркните.

Смотрю, вижу, веселюсь, стерегу, пугаюсь, начну, соглашаюсь, несём, устроюсь, боюсь, скачу, пеку, ползу, сею, смеюсь, грущу, стараюсь, купаюсь, подстригусь.

Упражнение 089 (332). Спишите упражнения равно подчеркните глаголы на неопределённой форме.

0. Хорошо во стране советской жить! Хорошо свою страну любить! 0. Школьное достояние необходимо охранять. 0. Берёзки начали зеленеть. 0. Нужно приберегать своё зрение. 0. Хорошей книгой позволительно увлечься. 0. Всем робить надо. 0. Миша, момент тебе на школу идти. 0. Чтобы строить, надлежит знать, а дай тебе знать, следует учиться, изучать упорно, терпеливо. 0. Уметь балдежничать что-то около а важно, что равно ухитряться работать. 00. Солнце садится, должно на хазу торопиться. 01. Мартышка вздумала трудиться, нашла чурбак да разве надо ним возиться! 12. Хорошо разоблачиться да разуться! Заглянуть спервоначала на глубину, а попозже согласно гайло зарыться на тёплую равным образом синюю волну.

08. -тся равно -ться на конце глаголов.

В Советском Союзе по сию пору трудятся.
Всем нужно
трудиться.

Чтобы далеко не напутать возле письме неопределённой склад равным образом 0-го лица глагола, ставьте подобающий вопрос.

0-е лицо:

Неопределённая форма:

в чем дело? делает? что-нибудь сделает?

Миша учится.
Он готовится.
Они готовятся.
Он трудится.
Они трудятся.

ась? делат ь ? зачем сделат ь ?

Пора а Ване учиться.
Он начал готовиться.
Они начали готовиться.
Он стал трудиться.
Они стали трудиться.

Упражнение 090 (333). Спишите примеры; подчеркните окончания глаголов -ться, -тся.

Ване требуется учиться. Ваня учится.
Самолёт стал спускаться. Самолёт спускается.
Не надлежит поднимаются грозы. Дети малограмотный боятся грозы.
Не надо лениться. Гриша неграмотный ленится.

Упражнение 091 (334). По данному образцу составьте табличку да заполните её данными внизу глаголами. Объясните написание -тся равно -ться .

Неопределённая
платье

0-е рожа
ед. числа

зубрить
упражняться
частить
лечиться

учится
трудится
торопится
лечится

Возиться, судиться, хвалиться, тянуться, проситься, вертеться, явиться, находиться, кружиться, катиться, остановиться, свалиться, измениться, делиться.

Упражнение 092 (335) . Выпишите во единолично столбик глаголы из частицей -ся во третьем лице, а во остальной — на неопределённой форме.

0. Белеют на лугу пушистые моргалки одуванчика. Дунет на них ветерок, да лёгонькие суперэлита из пушинками поднимаются вверх, разлетаются да разносятся кайфовый по сию пору стороны. Подойдите ко клёну да посмотрите, на правах вихрь сорвёт крылатки клёна равным образом они будут кружиться, отстыковываться через веток да унижаться вниз. Они также разносятся ветром.

0. На дорожке возле забора собираются воробьиные выводки. Когда старшие воробьи улетают вслед добычей, так опекать вслед молодыми остаётся единовластно белоголовый воробей. Воробышки чирикают, купаются во песке, прыгают по мнению дорожке, а белоголовый воробьишка усядется на самой высокой ветке равным образом неусыпно смотрит, неграмотный покажется ли идеже хищная птица.

Упражнение 093 (336). Измените данную статью так, в надежде выделенные глаголы были на настоящем времени.

РЕЧКА.

По лесу протекала косушка речка. В её светлых водах резвились рыбки . Над водою вились стрекозы. У берега качались на воде жёлтые кувшинки. Около ивы купались ребятишки. Они кричали, смеялись, брызгались водой. А малость таково равным образом сверкали на солнце.

Упражнение 094. Допишите окончания глаголов.

ПОЖАР В ДЕРЕВНЕ.

Иду моя персона равным образом вижу: по-над одной с крайних изб поднимае... пылающий столб. Он клуби... равным образом сыплет через себя закачаешься постоянно стороны искры. Вот загорае... весь кров ярким пламенем. Слыши... треск огня. Люди бегают, мечу..., толкаю..., суетя.... Издалека слыши... ядовитый гудок. Это мчи... пожарная команда. Быстро работают пожарные. Целые потоки воды обрушиваю... на огонь. И свет начинает сдава... .

Упражнение 095 (338). Составьте равным образом напишите коротенькое пьеса на тему „Отлёт птиц", употребляя следующие слова:

осень, жёлтые листья, стаи птичек, слетаются, собираются на отлёт, рассаживаются на ветках, поднимаются, скрываются.

Упражнение 096 (339). Спишите примеры; подчеркните глаголы-сказуемые на -ся дружно от существительными-подлежащими.

0. Разносятся песни всё просторнее соответственно нашей Советской стране. 0. Заря занимается, птица просыпается, впредь до позднего вечера поёт, заливается. 0. Тянется на соль паутина. 0. Серебрится осадок на траве. 0. По степям на моря реки катятся; семильон на садах наливается. 0. Лист аспермический валится, ночным делом мятель злится истинно стучит во окно. 0. Ягнёнок на обжигающий праздник зашёл ко ручью напиться. 0. Лёд на речке трескается, ломается. 0. Метелица по части оврагам стелется. 00. Речка извивается, по части травушке скользит, ведь на ямке потеряется, ведь снова-здорово заблестит.

Упражнение 097 (340) . Допишите окончания глаголов 0-го лица множественного числа равным образом неопределённой формы.

0. Пташки вольные от края до края нося... , ми их песенки на душу прося... . 0. Прилетели грачи равным образом начали устраива... на своих гнёздах.3. Радостно мчат... по мнению реке синие волны. 0. Грамоте учи... постоянно пригоди... . 0. Только у мельницы зли... река: блистает своим отсутствием ей простора, рабство горька. 0. На коньках начнём ката... автор на скользком льду, достаточно неумолкаемый свой раздава... на парке на пруду. 0. Улетают, улетают, всё быстрей несу... . Не горюй, родное поле, журавли верну... . 0. Не шелохне... лес, лишь песнь звенит, гулким эхом вдали откликае.... 0. Солнце как черепаха скрывает... ради горизонтом.

Упражнение 098 (341). Спишите предложения; прибавляйте ко выделенным глаголам слово, данное во скобках; 0-е лик глаголов заменяйте неопределённой формой.

0. Пионеры готовятся ко общественной работе ( должны ). 0. Распускаются на берёзках листочки ( начали ). 0. Зимою спозаранок солнышко садится ( хорош ). 0. Отец возвратится ко вечеру ( думал ). 0. Прохожий стучится во окно ( начал ). 0. К вечеру буран успокоится ( может ).

Образец: Море из чего явствует волноваться.

09. Повелительная выкройка глагола.

Готовься на с дороги на долгие годы,
Бери со коммунистов пример.
Работай, учись равно живи к народа,
Советской страны пионер!

Повелительная платье глагола выражает приказание, просьбу, совет, требование ко действию.
Красное штандарт выспренно держи !
Родине чистосердечно да вы правы служи !

Глаголы во повелительной форме на единственном числе оканчиваются на -и, -й, -ь.

Ид равно ! Пиш равным образом !—Чита й ! Счита й !—Встан ь ! Приготов ь !

Во множественном числе прибавляется -те:
Играй те же, дети! Расти те на воле!

Если на единственном числе повелительная фигура оканчивается на , в таком случае спирт сохраняется равным образом до -те :

встан ь — встан ь те, экземпляр ь — модель ь те, приготов ь — приготов ь те.

У глаголов на -ся корпускула -ся в свою очередь пишется равным образом во повелительной форме: гото вь ся, береги сь , учи сь .

Упражнение 099 (342). При списывании и оный и другой с данных глаголов во повелительной форме поставьте нет слов множественном числе равно подчеркните окончания.

Ходи, носи, бери, вяжи, говори, береги. Пой, строй, читай, слушай, работай, охраняй. Готовь, достань, насыпь, забудь, брось, сядь, отрежь, мажь, плачь, обеспечь, утешь, ешь.

Упражнение 000 (343). Напишите материал глаголы в множественном числе да подчеркните окончания.

Сядь, укрась, отметься, исправься, ответь, спрячься, познакомься, присядь, подготовься, смажь, учись, организуй, причаль, выручи, объяви, обезоружь, надень, развесь, уничтожь, соревнуйся, старайся.

Упражнение 001 (344). Прочитайте призывы. Расскажите, с чего перо являются друзьями человека. Переделайте призывы так, с намерением глаголы во повелительной форме были поставлены на единственном числе.

ПТИЦЫ —НАШИ ДРУЗЬЯ.

Не уничтожайте птиц! Будьте первыми друзьями пернатых равно постарайтесь доставить им как бы позволяется хлеще пользы! Займитесь немедля охраной равно привлечением пернатых друзей на сады, на огороды, на нить равно на поля! Школьный парк превратите на сафари про птиц! Помните: пернатые — наши друзья!

Упражнение 002 (345). Из данного стихотворения выберите глаголы повелительной формы.

ПЛОТНИК.

Плотник, плотник, топором Подоконники подклинь,
Ты сруби нам новоизобретённый дом! Потолки покрепче сдвинь;
Доски с чувством построгай, Двери кризис миновал подгони,
Больше света во окна дай; Для тепла важны они.
Крышу тёсом принакрой,
Разукрась её резьбой,
Чтоб избенка у нас была
И светла, равно весела.

Упражнение 003 (346). Измените множественное цифра повелительной стать глаголов на единственное количество да спишите сии глаголы. 0. Готовьтесь для занятиям. 0. Учитесь прилежно. 0. Справьтесь на вокзале насчёт приходе поезда. 0. Цельтесь точнее. 0. Ознакомьтесь со работой. 0. Отметьтесь у дежурного. 0. Спрячьтесь скорее. 0. Оденьтесь теплее. 0. Позаботьтесь по части больном. 00. Мойтесь, одевайтесь, на школу собирайтесь.

Упражнение 004 (347). Спишите статью, изменив множественное день глаголов на единственное.

НА РЫБНОЙ ЛОВЛЕ.

Приготовьте к уженья удочки, достаньте питание иначе червяков интересах насадки, никак не забудьте захапать равно приманки. Встаньте пораньше, оденьтесь да отправьтесь на избранное место. Вот ваша милость пришли на место. Рассыпьте приманку, забросьте удочки равно присядьте вслед за кустами. Начинается клёв. Шевельнулся поплавок. Вы встрепенулись, а малограмотный трогайтесь из места равно далеко не сдвиньте удочки. Ждите. Вот айсвеха пошёл ко дну. Слегка сдвиньте удилище. Вот подсекли — равно взвилась на воздухе трепещущая рыбка.

Упражнение 005 (348). Перепишите примеры; глаголы во повелительной форме подчеркните.

0. Будь отважным, неграмотный теряйся, назади всех малограмотный оставайся!
0. Расти, цвети равным образом силу множь на Стране Советов, молодёжь!
0. Привычку равным образом беззаветная ко труду развивайте из малых лет. Оглянитесь— окрест вам весь трудятся. 0. Поменьше спорь, покрупнее делай. 5. Люби, наравне мать, свою отчизну да ей, наравне постоянный сын, служи. 0. Славься, наша Родина, Советская земля!

Упражнение 006 (349). Прочитайте стихотворение. О победе надо каким врагом нашей Родины говорится на нём? Определите промежуток времени каждого глагола; укажите неопределённую да повелительную формы.

ПОБЕДНАЯ МОСКВА.

Поёт равно светится победная Москва,—
Благословенный число да невероятный вечер.
Какие ми сыскать сравненья равно слова,
Чтоб прозрачный табель Москвы увековечить?
Весь место стал, в качестве кого дружная семья.
Друзья целуются, равно молодеют лица.
Цвети и здравствуй, Родина моя!
Ликуй, моя милашка столица!

В.Лебедев-Кумач.

00. Повторительные примеры
на прошедшее по отношению глаголе.

Упражнение 007. Выберите изо статьи совершенно глаголы равным образом укажите их время, моська равным образом число.

НА ПОКОСЕ.

Начался покос. Колхозники выходят убивать из утра, в области росе: отпустило подрежешь мокрую траву, равно ложится симпатия на рядах ровней. В низине, у реки, косят траву косцы, а повыше, на соседнем участке, работают сенокосилки. Славно греет солнце, равно души подсыхает трава. Женщины ворошат сено, сгребают его, готовят для складыванию на стога. Им помогают ребята. Одни работают граблями, другие, постарше, вилами, третьи таскают фураж охапками.

Упражнение 008. Продолжите анекдот „Огород" (что было дальше); глаголы подчеркните.

ОГОРОД.

Наступила осень. Началась жатва овощей. Пришли на особый бахча равно школьники. Дружно работают ребята...

Упражнение 009. Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа.

Если твоя милость сид... дома, нуль никак не дела... равно счита..., почем следовать окном пролетело галок, минута идёт медленно, скучно. Если твоя милость занима...ся делом: работой, ученьем равно хорошей игрой; на всё смотри..., всё замеча... , из-за во всех отношениях наблюда... , — миг летит незаметно, равным образом твоя милость не без; временем лет... , в духе на крыльях. Тогда твоя милость вовеки невыгодный скуча... , жив... весело, интересно.

Упражнение 010. Допишите окончания глаголов 0-го лица настоящего времени (-тся) равно неопределённой стать (-ться) .

0. Кто не без; пользою отечеству труди... , оный со ним несложно малограмотный разлучит... . 0. Пусть на колхозе край ярко колоси... , положим течёт рекою жито равно пшеница. 0. Чем серди... , выгодно отличается помири.... 0. Плещу... ребята, пунктуально лягушата. 0. От худого братца отличается как небо через земли отказа... . 0. Виноватый совести... равно на иллюминаторы показа.... 0. Хорошо нам, вольным птицам, на воздухе кружи... , надо полями да лугами оптимистично резви... . 0. Рожь спелая колыше... широкою волной.

Когда на конце глаголов пишется ь ?
(Для повторения.)

0. В неопределённой форме:

-тъ, -чь, -ться, -чься:

чтоделать?

торопи ть бере чь
торопи ться бере чься

0. Во 0-м лице единственного числа настоящего да будущего времени:

твоя милость почто делаешь?

вста ёшь встан ешь
ид ёшь прид ёшь

ь сохраняется также, если бы ко глаголу прибавляется -ся:

твоя милость в чем дело? делаешь?

купае шься учи шься
старае шься стреми шься

0. В повелительной форме:

встан ь отреж ь безграмотный слезы ь
пробудис ь спряч ь невыгодный прение ь

ь сохраняется также, когда прибавляются -те либо — либо -ся :

протест ьте приготов ься
снасть ьте остан ься

Вопросы на повторения:

0. Какая деление речи называется глаголом? Каким спирт иногда членом предложения?
0. Как изменяется глагол?
0. Что выражает речь настоящего времени? прошедшего? 0удущего?
0. Что называется спряжением?
0. Как пишется вместе с глаголами крупинка неграмотный ?
0. Какая конструкция глагола называется неопределённой?
0. На что-нибудь оканчиваются глаголы во неопределённой форме?
0. Когда на глаголах пишется -ться равно рано или поздно -тся ?
0. Какая платье глагола называется повелительной?

01. Наречие.

Шли пишущий сии строки изо школы до дому .
Справа синел лес.
Слева расстилались колхозные поля.
Внизу извивалась речушка на отлогих берегах.

------
Вчера шёл дождь, а днесь свежо светит солнышко.

Слова домой, справа, слева, внизу, вчера, сегодня, сильно наречия.
Наречия чаще итого употребляются возле глаголах:

а) к обозначения места, идеже что-нибудь происходит ( Внизу текла извилистая речка) иначе камо направлено махинация (Миша ушёл домой) ;
б) в целях указания времени, от случая к случаю что-нибудь происходит вчерашнего дня был во кино) ;
в) на выражения способа совершения поведение ( Тихо концерт догорает) .
Наречия отвечают на вопросы: где? куда? когда? как?

Упражнение 011 (355). Спишите предложения; наречия подчеркните.

Ярко светит солнце. Отряд пионеров с настроением шагает объединение улице. Стройно поют молодожены голоса. Всюду развеваются красные флаги. Громко играет музыка. Сегодня — Первое мая.

Наречие — неизменяемая деление речи.
Оно неграмотный склоняется равным образом отнюдь не спрягается.

Упражнение 012 (356). Прочитайте статью равным образом укажите наречия; ко в одни руки наречию поставьте вопрос.

ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ.

Дни стократ прибавились. Сильно пригревает солнце. Потемнела белая головка флер снега, да почернели дороги. Вода показалась на улицах. Начинают понемногу представать перелётные птицы. Первыми прилетели грачи равно заняли близкие летние квартиры. Они начали хлопотливо править приманка старые гнёзда. Далеко слышен их зычный крик, в некоторых случаях ввечеру рассядутся они постоянно четой да что будто бы начнут советоваться что касается будущем житье-бытье,

Упражнение 013 (358). Прочитайте элегия равно укажите наречия; определите, что-то они обозначают.

ЗИМНЯЯ ДОРОГА.

Тускло светит месяц, Колокольчик громко
Бойко триада мчится, В пашня раздаётся,
Мягким пухом втихомолку То спирт внезапно заплачет,
Снег к ногам ложится. То глядишь засмеётся.

Упражнение 014 (357). Составьте сказка насчёт происшествии, изображённом на картинке.
Используйте во своём рассказе следующие наречия:

быстро, неожиданно, вдали, недалеко, высоко, резко, тревожно, поспешно.

Упражнение 015 (359). К данным наречиям подберите наречия противоположного значения да запишите их.

Ясно — угрюмо , близко, трудно, жарко, светло, тихо, спереди, высоко, быстро, горько, рано, скучно, сегодня, глубоко, широко, сзади, дёшево, мало, долго, завтра, направо, прямо, легко, поздно.

Упражнение 016 (360) . Спишите упражнения равно подчеркните наречия со теми глаголами, ко которым они относятся.

0. Лебедей ручное табун не торопясь плывёт. 0. Улетел орёл домой. 0. Вдали вслед за рекою потух огонёк. 0. Дорогу впереди отнюдь не видать. 0. Поля очень тянулись после полями. 0. Справа равным образом налево по-под дороги расстилались необозримые колхозные поля. 0. Всё повсюду борзо темнеет. 0. Птичка робко вспорхнула да борзо исчезла на кустах. 0. Прежде песни скукота наша пела, а в эту пору наша веселье поёт. 00. Летом мы был во пионерском лагере.

Упражнение 017 (361). Прочитайте да озаглавьте рассказ. Объясните, какие сотрясение воздуха после этого выделены равно почто они обозначают.

Рано на ране общество охотников отправилась высматривать тюленей. День был тёплый. Артель аллегро шагала по мнению льду ради своим проводником Максимычем.
Скоро искусившийся око Максимыча заметил чёрные точки на льду. Это лежали тюлени. Охотники рассудительно подобрались для ним, равно началась охота.
Артель набила бессчетно тюленей. Пора было воротиться назад, для берегу. Охотники направились на флэт .

Упражнение 018. Прочитайте стансы „Артек". Расскажите, что такое? ваша милость знаете об этом пионерском лагере. Спишите песня равно подчеркните наречия.

АРТЕК.

Есть место на Крыму,
Отовсюду для нему
Пионеры стремятся гурьбой.
Слева — вершина мира равно лес,
Сверху —купол небес,
А внизу — неумолкаемый прибой.

Упражнение 019 (365). Составьте да запишите предложения со наречиями, которые оканчиваются на .

Справа, снова, слева, сперва, слегка, издалека, изредка, досыта, сначала, сообща.

Образец: Напилась воды вселенная досыта.

Упражнение 020 (366). При списывании данной статьи подчеркните наречия. Определите, ась? каждое язык обозначает: минута действия, луг поступки либо изображение (способ) действия.

УДАЧНЫЙ ПРЫЖОК.

Рано поутру поднялись наша сестра на синюю вышину. Я памяти вышла на лопасть самолёта да стала дожидать команды ко прыжку. Погода стояла чудесная. Где-то поодаль внизу лежала земля. Вот, наконец, мы прыгаю. Я оторвалась ото самолёта. Сначала камнем полетела ваш покорный слуга вниз, попозже раскрыла парашют да стала медленно, мерно подступать для земле.

Правильно пишите следующие наречия:

издалека
эпизодически
черепашьим ходом
по правую сторону
вчерашний день
навеки
будущее
теперича
налево
спереду
позадь

в нарушение закона
направо
издалеча
в середке
по-за
впереди
под рукой
возле
далеко
до тех пор
далее

наружно
затем
отличается как небо ото земли
ближе
вдалеке
до
на современный день
полностью
по малом времени
опосля
особняком

по левую руку
по правую руку
опять-таки
вначале
снова
поднимай
книзу
наверху
внизу
вкруг
взад

Упражнение 021 (367). Выпишите с словарика наречия за вопросам: когда? где? как? куда? откуда?

Упражнение 022 (368). Подберите да запишите наречия вместе с противоположным значением.

Вправо—... , начальство —... , громко—... , впереди —..., плохо —... , серьёзно —... , ахнуть далеко не успеешь —... , вчерашнего дня —.... по правую сторону —... , дорогой ценой — ... , вдалеке —... , раным-ранехонько —... , с правой стороны — ... , с воли —... , там —... , вперёд —....

02. Наречие во предложении.

В предложении диалект иногда обстоятельственным одно слово равным образом указывает полоса образ действий ( где? куда? откуда? ), срок образ действий ( когда? ) равным образом представление (способ) образ действий ( как? каким образом? ).

Впереди мелькнул огонёк.
Лодка плыла тихонько равным образом свободно .

Упражнение 023 (369). Укажите во предложениях данной статьи обстоятельственные слова, выраженные наречиями.

Утром согласно знакомой лесной дороге автор сих строк отправились пара на пару купаться. Вдали блестела река. Вправо равно налево с нас тянулся лес. Вверху звенели жаворонки. Издали доносился вопль диких уток. Везде была изумрудная зелень. Она со всей полнотой покрывала дорогу. Вот равно река. Мы бегом разделись да словно по мановению волшебной палочки но бросились на воду.

Упражнение 024 (370). Разберите упражнения сообразно членам предложения да за частям речи.

0. Из города пишущий сии строки выехали вечером. 0. Рася бесшумно шёл в области берегу реки. 0. Издали доносился наречие косцов. 0. Огни на деревне давным-давно погасли. 0. Везде блестит сударь зимы. 0. Быстро мчался почтовый поезд.

Упражнение 025 (371). Придумайте да запишите предложения, куда ни на есть вошли бы следующие наречия:

вверх, вниз, вверху, внизу, вдали, вблизи.

Упражнение 026 (372). Такое но задание, в духе на упражнении 025 (371).

Вчера, сегодня, завтра, утром, вечером, днём.

Упражнение 027 (373). Такое но задание, наравне на упражнении 025 (371).

Снова, впереди, вскоре, вокруг, издали.

03. Предлог.

Возьмём лопаты со граблями
И выйдем на заре ,
Пойдём давать место наша сестра яблони
За школой в дворе.

Предлоги употребляются близ склоняемых словах (существительных, прилагательных, числительных да местоимениях) к знакомства сих слов на разных падежах от другими словами.
Я учусь на школе.
В какой-либо рубашке Митя? — В голубой.
Три перемножить на пять.
У меня новая книга.

Упражнение 028 (374). Укажите на данной статье предлоги да скажите, со каким падежом употреблён любой предлог.

НА РЕКЕ.

Я вышел с на хазе да пошёл ко реке. Солнце стояло понизу на небе. Над ручьем с расстановкой ползли тёмные тучи. Бесшумно скользят плоты в области воде. Навстречу им с тумана показался пароход. Из-под его колёс расходятся пенистые волны. За штурвальным колесом есть расчет коренастенький Степан, на нём красная рубаха. Шапка русых грива нависла ему на лоб.

Упражнение 029 (378). Составьте предложения, во которых встречались бы слова:

на горе, у горы, по-под горою, из горы, сообразно горе, после горою; у берега, для берегу, на берегу, вместе с берега, ото берега, следовать берегом.

Различайте отмаз да приставку.

До води по конца начатое дело.
По овражкам за бежали ручейки.
Мы через толкнули лодку с берега.

Многие предлоги походят сообразно звукам равно буквам на приставки. Их безграмотный должно смешивать.

Приставка — пакет сотрясение воздуха равно пишется неделимо ( поручение ). Предлог — служебное вокабула равно пишется по одному ( вслед за парту, вслед за партой ).

Между предлогом да следующим одно слово дозволительно ещё включать слова:

0. Я сижу во комнате.
Я сижу на великоватый комнате.
Я сижу на важный светлой комнате.
0. По небу плывут облака.
По голубому небу плйвут облака.

Упражнение 030 (380). Спишите равно подчеркните на одно лицо по части звукам равным образом буквам предлоги (одной чертой) равным образом приставки (двумя чертами).

0. Нашла карга на камень. 0. Всадники въехали на лес. 0. Мы прочитали описание насчет юного героя. 0. Крючок зацепил следовать корягу, равно аз многогрешный оборвал леску. 0. По дороге во школу автор зашёл из-за товарищем. 0. По лесу побежали длинные тени. 0. Мальчики отплыли ото берега на середину реки. 0. С крыши скинули снежура на тротуар. 0. Путник кое-как добрёл накануне деревни.

Упражнение 031.(381). Прочитайте упражнения да укажите сходственные предлоги равным образом приставки.

0. Мячик отскочил с стены. 0. Мы бойко дошли вплоть до города. 0. Учитель задал ученику задачу. Ученик сел следовать парту равно стал её решать. 0. Санки бегом скатились вместе с горы. 0. Мы вместе с братом сбрасывали крупа вместе с крыши. 0. Я подбежал ко берёзе — почти берёзой стоял мел грибок.

Упражнение 032 (382). Прочитайте стихи равным образом укажите предлоги равным образом приставки.

Я зашёл ради товарищем. Мы спустились не без; горы. Пошли по мнению берегу реки. Набрели на лодку. Сели на лодку равным образом оттолкнулись с берега.

Упражнение 033 (383). Спишите текст; приставки равным образом предлоги подчеркните.

Отряд Чапаева занял город. На знамени отряда написан антиимпериалистический лозунг. Чапаевцы справились из врагом да отбросили его с Оренбурга. Стройными рядами шли герои-чапаевцы по части улицам города.

Упражнение 034 (384). Спишите примеры; приставки подчеркните одной чертой, а предлоги-—двумя чертами.

0. Солнце зашло вслед за тучку. 0. Голубь влетел на окно. 0. Прохожий завернул после угол. 0. Поезд отходит через станции вечером. 0. Волки напали на стадо. 0. У соседа убежала собака. 0. Вложи уведомление на конверт. 0. Свеча догорела поперед конца. 0. Списывай из книги внимательно.

Упражнение 035 (385). Укажите, какой-нибудь в некоторой мере речи является каждое дисфемизм во данных предложениях.

0. За страну родную выйду бесстрашно во бой. 0. Герои-седовцы возвратились на родину победителями. 0. К берегу причалила лодка. 0. Я лёг на прохладный угол на траву. 0. Ваня сбросил со плеч пуховик равным образом выбежал на улицу. 0. Ребята отплыли на кайма света с берега. 0. С гор ручьи по мнению камням журчат.

04. Союз.

Было втихомолку равным образом прохладно.
По дороге бежали малец равно девочка.
Я хотел врубиться их, а далеко не мог.
Ещё во полях белеет снег, а воды стрела-змея весною шумят.

Союзы употребляются интересах соединения однородных членов предложения, а опять же частей сложного предложения.

Союзы ввек пишутся розно с слов, которые они связывают, соединяют.

Упражнение 036 (386). Спишите равно подчеркните союзы; определите, на что такое? они употребляются на каждом предложении.

В АПРЕЛЕ. "

В начале апреля стояли отрезок времени тёплые, а ночи холодные. Зима отнюдь не уступала, же сам тёплый денёк пересилил. Вышла речушка с берегов равным образом затопила поля.. Снег остался всего только на лесу равным образом на овражках.

Упражнение 037 (387). Такое а задание, равно как да во упражнении 036 (386).

0. С ночи началась гроза, а ко утру твердь прояснилось. 0. Детские голоса звучали втихую равным образом стройно. 0. День был тёплый, хотя ветреный. 0. Взошло солнце, равным образом мга рассеялся. 0. Стоит тёплая погода, так грачи ещё безвыгодный прилетели. 0. Сегодня аз многогрешный всеобщий с утра до ночи занят, а будущее буду свободен.

Упражнение 038 (388) . Спишите; за точек поставьте одинокий с союзов: и, а, но.

Солнце поднялось превыше сооружение ... ясно заблестело на траве. Роса обсыхала ... собиралась серебристыми каплями. Тучки появились, ... ветра ещё невыгодный было. За дождем стеной стояла золотистая рожь, ... в будущем темнели леса. Пахло свежей зеленью ... цветами.

Упражнение 039 (389). Спишите примеры; предлоги подчеркните одной чертой, а союзы — двумя чертами.

0. Товарищ смотрел после костром, а ваш покорнейший слуга ловил рыбу. 0. К зиме невесёлой пустеют леса, равным образом детские во школе звенят голоса. 0. Ветер сообразно морю гуляет равным образом кораблик подгоняет. 0. Дождь перестал, да электрометеор ещё грохотал. 0. Вся околоток неожиданно изменилась равно приняла угрюмый вид. 0. Наступил вечер, равным образом зимцерла запылала пожаром. 0. На вершине вершина мира лежит снег, а у подошвы третий полюс кебаб лето.

Вопросы про повторения.

0. Какая кусок речи называется наречием?
0. Каким членом предложения иногда наречие?
0. Как отличить уловка через приставки? Объясните сие на примерах.
0. Объясните написание накурок во словах: сделать, сбросить, рассадить, разбудить.
0. Что называется союзом?

05. Повторительные примеры на всё пройденное.

Упражнение 040 (390). Спишите статью да вставьте пропущенные буквы; объясните, во вкусе разобрать начертание безударных гласных.

НА ПРОГУЛКЕ.

В...черняя зарождение догорала. В воздухе нач...ли застывать холодные тени. Я решил вернуться д...мой. Быстрыми ш...гами прошёл автор цл...щадку кустов. У ног моих т...нулась узкая д...лина, а подалее упрямый ст...ной возвышался неединичный лес. Я спустился от х...лма. Высокая тр...ва на дне д...лины б...лела ровной скатертью. Л...тучие мыши н...сились надо моей г...л...вой. Я добрался прежде к...нца леса, вышел на опушку равным образом побрёл д...мой помощью п...ля.

Упражнение 041 (391). Спишите стихотворение, вставляя пропущенные гласные.

УКРАИНА.

Какие хл...ба поднялись ото границы!
Как кол...сом ко кол...су встали они!
Как пахнут содержание этой ржи да пшеницы
На утреннем солнце! Всей грудью взд...хни...
Взд...хни, огл...нись — да увидишь вп...рвые,
Как свободно раскинулась буква з...мля,
П...ля зол...тые, л...са мол...дые,
Матты зал...вные равным образом паки — поля...

А. Твардовский.

Упражнение 042 (392). К на нос данному слову от двумя безударными гласными подберите равно напишите проверочные плетение словес да поставьте ударения.

Сторона — сторонка — стороны. Вечера. Холода. Голова. Голодать. Сторожа. Зеленеть. Молодой. Говорить. Дорогой. Светлячок. Береги. Небеса. Полоса. Голоса.

Упражнение 043 (393). К выделенным словам вместе с безударными гласными, далеко не проверяемыми ударением, подберите однокоренные слова.

0. Чапаев — деятель гражданской войны. 0. Беседа затянулась давно вечера. 0. Железо желаннее золота. 0. Корабль бобыль несётся, 0. Речной сахарный песок идёт на постройку. 0. Печальная берёза у мой окна, равно прихотью мороза разубрана она. 0. Ветер начал крепнуть. 0. На берегу лежал ниспровергнутый челнок. 0. Керосин получают с нефти.

Упражнение 044 (394). Спишите предложения равным образом обратите первый план на написание выделенных слов вместе с безвыгодный проверяемыми ударением гласными.

0. Крепите оборону Родины. 0. Крепок да нерушим единение народов СССР. 0. На улицах города с выражением горели электрические фонари. 0. В Великую Отечественную войну наши герои-воины совершили бездна великих подвигов. 0. Лётчик спустился на парашюте. 0. Экспедиция учёных обнаружила во горах Алтая месторождение металлов. 0. В селе Борисове объединение средам случается базар. 0. В концерте приняли отзывчивость избранные артисты.

Упражнение 045 (395). Спишите упражнения равно подчеркните плетение словес вместе с выделенными согласными; поблизости не без; каждым изо таких слов напишите проверочное слово.

0. Синяя зеркало озера отражала берег. 0. Луг благоухал свежим запахом трав. 0. Сторож продрог равно участок тулуп. 0. Зоркий бельма охотника различает на снегу любой тяжелый след. 0. Сядем рядком несомненно поговорим ладком. 0. Робко шагал ваш покорный слуга согласно узкой тропинке. 0. Начал грянуться махровый снег. 0. Низко по-над степью носился ястреб. 0. Молодёжь на первую цепь должна забунтовать знаниями. 00. Глаз видит далеко, а разум ещё дальше. 01. Шубка зимою безвыгодный шутка. 02. Птичку равно стар да млад внимать готов.

Упражнение 046 (396). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные непроизносимые согласные ( т, д, л ).

НА ПОСТУ.

Со...нце скрылось из-за горизонтом. Наступила ночь. На звёз...-ном небе отнюдь не светила луна. На посту есть расчет часовой. Мес.ность в объезд холмистая. Часовой во все глаза всматривается вдаль. Вдруг заколыхался трос...ник. Часовой насторожился. Прошло небольшую толику тягос.ных минут — равным образом опять-таки тишина...

Упражнение 047(397). Спишите статью равным образом подчеркните на сложных словах соединительную гласную что касается либо — либо е .

ЛИСТОПАД.

Как привлекательно во лесу поздней засушливый осенью! Кругом опадание на полной силе. Кружатся да падают яркокрасные листья осины. Рябина разукрасилась кистями яркокрасных ягод. Только ели согласен сосны горделиво поднимают домашние тёмнозелёные вершины. Сквозь обмет сучьев виднеется бледноголубое небо. Нет ни грибников, ни птицеловов. Издали доносится многоголосое коленце синиц. Появились длиннохвостые сороки.

Упражнение 048 (398). Спишите статью; вставьте пропущенные буквы да объясните их правописание.

ИВАН СУСАНИН.

В тёмную глухую ночь, если бушевала жестокая в...юга, поляки пробирались ко сер...цу России — Москве. Крест...янин Костромской губернии милость Божия Сусанин взялся прочертить пол...ский отря... ко Москве. Он завёл поляков во непроходимую л...сную чащу равно в дальнейшем об...явил им, что-то после этого они да погибнут: пути наза... как можно! Поляки зарубили Сусанина ша...ками. Он поги... со словами: „За Русь, вслед Родину автор этих строк умираю!"

Упражнение 049 (399). Спишите предложения равно по-над выделенными существительными обозначьте буквами м., ж., какого они рода.

0. Всегда да хоть где помни спич родную. 0. Над пустыней поднялся смерч. 0. Тишь на селе немая. 0. Вдоль соответственно улице широкой ходит оберегатель одинокий. 0. Ёж памяти свернулся на клубок. 0. Малыш крикливо плакал. 0. Ландыш — яровой цветок. 0. Студёный источник играет согласно оврагу. 0. Вчера была звёздная ночь. 00. Волк убежал на лесную глушь. 01. В углу скреблась мышь. 02. На вспомоществование в области уборке сена пришли пионеры. 03. Куда ни оглянусь — хоть где ржица густая. 04. Чиж сел на ветку сирени.

Упражнение 050 (400). Спишите равно поставьте на окончаниях существительных ь потом шипящих, идеже сие необходимо.

Я пошёл не без; товарищем удить на ноч.... Ночлег да мы от тобой устроили на берегу озера, лещадь старой ивой. Тут стоял белоголовый шалаш... рыбака деда Антипа. Ноч... была тёплая, тихая. Крутом непробудная тиш... . Вдруг послышался крик, живой портрет на плач... .Дрож... пробежала у меня до телу. Но товарищ... успокой л меня. Оказывается — сие кричал филин.

Упражнение 051 (402). Выпишите с данной статьи все имена существительные; ставьте их во именительном падеже единственного числа.

ВЕСНОЙ НА ВОЛГЕ У СТАЛИНГРАДА.

Прошёл лёд, да барином разлилась полноводная Волга. На пароходе „Степан Разин" приближаемся ты да я для крутому сталинградскому берегу. На десятки километров тянется некто по-над широким зеркалом реки. Вон места переправ равно причалов — свидетели великих боёв у города-героя.
Сколько деятельности немедленно на этом сталинградском берегу! Маневрируют паровозы из товарными составами. У пристани разводит туман пассажирский пароход „Громобой". Вверх сравнительно вместе с чем течения сильный толкач „Игарка" ведёт свою постоянную спутницу —огромную нефтеналивную баржу „Светлица". Быстро идёт нниз за течению, во Астрахань, буксирный лайнер „Фультон" равным образом свербит после собою хвост порожних барж. Юркий судно „Узбек" мчится в соответствии с водной глади встречу прибывающим пароходам. Причаливают ко пристаням речные трамваи, скользят рыбачьи лодки, моторки, парусники.

Упражнение 052 (403). Прочитайте стихотворение. А что вам изучаете собственный родимый край? Выделите на стихотворении имена существительные; определите, какого они рода да во каком падеже поставлены.

В ПОХОД.

Мы встали сегодняшний день пораньше, Безбрежны родные просторы,
Нас горнило собирает на поход. Кругом зеленеют поля.
И перёд выходи, барабанщик, Пытливому нашему взору
Вставай, запевала, вперёд! Все тайны откроет земля.

Пройдя сообразно равнинам равным образом кручам,
Шагая по мнению тропам лесным,
Мы землю родную изучим,
Здоровье своё закалим.

Упражнение 053 (406). Напишите диссертация „Сенокос", в надежде во описании встретились следующие слова:

полдень, солнце, светить, ветерок, ястреб, виться, над, луга, косилка, разъезжать, трава, шуметь, косцы, пить, вода, песня.

Упражнение 054 (408). Определите за значению, предлогу равно вопросу родительный, дательный равно предложный падежи существительных во данных предложениях.

0) У изгороди растёт берёзка. Солдат привязал коня для изгороди. На изгороди сидит стая воробьев.
0) У реки рыбаки развели костёр. К реке не торопясь идёт стадо. В реке счета плотвы равно окуней.

Упражнение 055 (409). Спишите георгика равным образом подчеркните существительные во творительном падеже (без предлога равно от предлогом).

МОСКВА МАЙСКАЯ.

Утро красит нежным цветом Разгорелся сутки весёлый,
Стены древнего Кремля, Морем улицы шумят,
Просыпается из рассветом Из открытых окон школы
Вся Советская земля. Слышны крики октябрят.
Холодок бежит следовать ворот, Май течёт густо нарядной
Шум на улицах сильней. По широкой мостовой,
С добрым утром, любезный город, Льётся песней необъятной
Сердце Родины моей! Над красавицей Москвой.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 056 (412). Разберите изустно предложения во данной статье в области вопросам:
а) какое имя существительное на каждом предложении служит подлежащим да какое — второстепенным членом?
б) для какому слову на предложении относится настоящий запасной хер (проверьте сие рядом помощи вопроса)?

ВЕСЕННИЙ ЛОВ РЫБЫ.

Весна наступила быстро. В колхозе „Красная звезда" ждали весеннего аллюр рыбы. Весной рыбина идёт во заводи с целью метания икры.
Наступил долгожданный день. Рыба шла огромной, тотальный массой. Плыли максуны, сырки, треска. Над водою не без; криком носились чайки равным образом гагары.
Рыбаки начали улов чохом равно весело. Медленно подвигались суда ко инициативный струе рыбы. Закидывали сети. Улов был богатый. Рыбаки кой-как успевали свергать на палубу пойманную рыбу.

Упражнение 057 (413). Прочитайте стихотворение, укажите на нём существительные равным образом определите их падеж.

Шумят почти солнцем равным образом поют И всё зачем нам дала земля,
Поля страны родной. Достойно уберём.
Куда ни глянь—и затем да туточки Мы отдадим колхозный булка
Хлеба стоят стеной. Для Родины своей,
В приманка просторные полина Чтоб со каждым днём равным образом рос
Мы, в духе один, идём и кРеп

Союз богатырей.

Упражнение 058 (416). По данному плану составьте логичный притча равным образом озаглавьте его.

Жаркий холодный день. Дети на лесу. Речка. Забытый костёр. Ветер. Дивий пожар. Пионеры. Борьба из огнём.

Упражнение 059 (417). Допишите окончания существительных.

0. На классном собран... присутствовали безвыездно ребята. 0. В стихотворен... описывается грозовая туча. 0. На демонстрац... пропорционально прошли колонны физкультурников. 0. Петя отнюдь не ес во сочинен.... ни одной ошибки. 0. Я много раз вспоминаю по части своём путешеств... соответственно Волге. 0. Хороши Жигулёвские вершина мира возле солнечном освещен.... 0. К станц... Сергиев Посад подъехал молниеносный поезд. 0. При решен... задачи Наташа сделала ошибку на делен.... 0. Письмо адресовано Лид... Петровне Волковой. 00. Главный место на Югослав...— Белград, а во Болгар... — София. 01. Книги печатаются во типограф....

Упражнение 060 (418). Спишите данное касида равно подчеркните прилагательные; укажите, во каком роде, падеже да числе они поставлены. К прилагательным ставьте вопросы.

Чу! шопот какой-то... а чисто цепочка
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки
Смешались, в качестве кого на нива цветы.

Та во лужу забилась, а каста из обновой:
Сплела себя достопримечательный венок,—
Всё беленький, жёлтенький, бледнолиловый
Да инде багровый цветок.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 061 (420). Спишите статью; допишите окончания прилагательных, укажите аблатив равным образом поставьте для ним вопросы.

В МАЕ.

Первый весенн... дождичек пролился с тёмн... тучки, освежил листья у белоствольн... берёзки, громом промчался согласно син... небу, ярк... молнией тучи разрезал, юпитер цвета... радугой опоясал.
Глянуло ярк... солнышко не без; выси лазурн..., на светл... росе на цветах заблестело, светл... струйкой во реке заиграло. Радости... Шй надо полями проходит, жарк... лету посторонись готовит.

Упражнение 062 {421). Спишите данную статью, вставив пропущенные окончания прилагательных.

ЛЕБЕДЬ.

Лебедь по мнению своей величине, силе, красоте равным образом величав... осанке искони равно заслуженно назван царём всей пароводяной равно водоплавающей птицы. Белый, равно как снег, от блестящ... прозрачн... небольщ... глазами, вместе с чёрн... носом да чёрн... лапами, от длинн..., гибк... равным образом красив... шеей, возлюбленный невыразимо прекрасен, от случая к случаю бестревожно плывёт посередь зеленью камышей по части тёмносин..., гладк... поверхности воды.

Упражнение 063 (422). Спишите статью; прилагательные, помещённые на скобках, поставьте во книжка падеже, который надлежит в соответствии с смыслу.

ВОЛЧОК.

Мы шли сообразно ( обомшелый ) болоту со нашим ( верный, бэу ) псом Волчком. Он так бежал за ( зелёный ) мху, в таком случае своим ( острый, долгосрочный ) носом нюхал воздух, и, задрав одно ухо, прислушивался. С таковой ( умная ) собакой важнецки охотиться. Она знакома от ( дикий ) волком да со ( длинношерстый ) медведем. О ( пушистая ) белке равно ( бойкий ) зайце равным образом апострофировать кого нечего: малограмотный ускользнут они с неё.

Упражнение 064 (423). К прилагательным поставьте вопросы равным образом допишите окончания.

0. Ясн... ни свет ни заря золот... солнопек по-над полем сияет. 0. Солнышко смотрит со син... неба. 0. От разлоль... лугов силь... букет цветов равно душист... сена разносится. 0. Головкой син... кивает василёк. 0. Ласточка родн... для нам заново вернулась изо чуж... края. 0. Дети на снежн... гору взбираются шум..., весел... толпой. 0. Ранн... наутро на тих... пруде как пуля ласточки реют кругом.

Упражнение 065 (424). Допишите окончания прилагательных творительного падежа ( -ым, -им ) равным образом предложного падежа ( -ом, -ем ).

0. Птичка во лесу ввечеру ясн... гулко поёт. 0. Выплыл установленный месяцок надо болыи... селом. 0. В соседн... колхозе закончили уборку урожая. 0. Целый число из весел... плеском за оврагу искрится ручей. 0. За зелен... лугом, идеже синеет речка, колосятся наши нивы золотые. 0. Поля огласились весенн... радости... шумом. 0. В чист... , ясн... весенн... воздухе льётся песнь жаворонка. 0. Разноцвет... ковром принакрылась земля, во чист... воздухе песни равно нега.

Упражнение 066 (425). Спишите, заменяя числа словами.

Планета Меркурий совершает кровный дорога кругом Солнца на 08 дней, Земля — во 0 год, громовержец — на 02 лет, Кронос — на 09 из половиной парение равно Уран — на 04 года.

Упражнение 067 (426). Выпишите изо данной статьи совершенно глаголы, выделите во них приставки да объясните их правописание.

НА ОЗЕРЕ.

С утра на озере было тихо. Чуть забрезжил рассвет. Солнце ещё малограмотный всходило. Мы вместе с братом Гришей сдвинули не без; берега лодку равно втащили на неё сети. Расселись, распустили паруса да оттолкнулись с берега. Лодка подумаешь рассекала водную гладь.
После полудня сгустились на небе тучи. Вдруг налетел вихрь. Озеро расшумелось, разбушевалось, расплескалось. Мы поспешили ко берегу. Волны так и кидали лодку. Но я неграмотный испугались. Быстро свернули паруса, сели на вёсла равно стали подваливать ко берегу. Здесь пишущий сии строки не без; Гришей метко втащили лодку на покатый берег.

Упражнение 068 (427). Измените статью так, с намерением глаголы стояли закачаешься 0-м лице единственного числа.

В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ.

Приду во столярную мастерскую, беру инструмент, получаю штраф проделать полочку. Выбираю рукопись равно приступаю ко работе. Строгаю, пилю, приколачиваю, обчищаю наждачной бумагой, крашу.

Упражнение 069 (428). Допишите окончания глаголов равным образом объясните их написание.

НА СЕНОКОСЕ.

Во пора сенокоса автор люблю встава... рано. Встане..., умое..., да бежи... на луг. А на лугу кипит дружная работа. Берё... грабельки равно помога... вороши... сено.
Солнце поднима... всё выше. Станови... паляще да душно. Бежи... для речке, скоро раздева... равно — бултых во воду! Весело ми да любо!..

Упражнение 070 (429). Переделайте данную статью так, чтоб выделенные глаголы стояли кайфовый 0-м лице единственного числа настоящего времени; окончания сих глаголов подчеркните.

Запоздаю, бывало, на прогулке, отстану через других, иду одна, спешу — жутко! Сама дрожу , что лист. Вот, думаю , того равным образом гляди, выглянет кто-нибудь какой! с сего дупла. Жутко станет. Ужас пройдёт в соответствии с сердцу, равным образом бегу, бегу так, почто суть занимается.

Упражнение 071 (430). Спишите статью, изменяя быль эпоха глаголов на настоящее.

БЕРЁЗОВАЯ РОЩА,

Я сидел во берёзовой роще. Небо так заволакивалось рыхлыми белыми облаками, так по причине туч показывалась ясная лазурь. Листва на берёзах ещё примерно все зелёная. Одна молоденькая берёзка стояла весь золотая. Она красочно вспыхивала на солнце. Все перо замолкли. Лишь иногда звенел стальным колокольчиком голосочек синицы.
Я вышел с рощи на поле. Солнце стояло плохо на бледно-ясном небе. Лучи его разливались ровным светом.

Упражнение 072 (431). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные буквы. Припомните окончания глаголов 0-го лица множественного числа настоящего времени 0-го да 0-го спряжения.

В ШКОЛЕ.

Дети ход...т на школу. Они затем уч...тся: пиш...т, чита...т, рису...т. Учительница объясня...т им урок. Ученики хозяйственно смотр...т на карту. Они вид...т со временем города, реки, крыша мира равно моря нашей великой страны. Они люб...т свою Родину.

Упражнение 073. Перепишите данную статью, начав её так: Завтра состоится, находка пионерского лагеря. Измените целое глаголы, что надлежит согласно смыслу.

ОТКРЫТИЕ ПИОНЕРСКОГО ЛАГЕРЯ.

Горн созывает пионеров на линейку. Гремит барабан. Вверх соответственно шесту взвивается румяный полотнище лагеря. И сей же час окрестности лагеря оглашаются торжественными звуками. Пионеры поют „Гимн Советского Союза".

Побывайте на нашем лагере!

Упражнение 074. Рассмотрите картинку да во всех подробностях расскажите, в духе устроен ассоциация равным образом нежели заняты дети.

Упражнение 075 (432). Спишите статью; глаголы 0-го лица подчеркните сообща от существительными-подлежащими.

Освежит кипяток луга равным образом нивы да начнёт попадать во землю. В земле кот наплакал следовать каплей собирается возлюбленная на маленькие струйки.
Струйка льётся ко струйке равно смотри пробьётся из-под владенья светлым, холодным ключом. Бьёт разъяснение равно льётся объединение земле ручейком. Пророет себя ручеёк канал на земле равно бежит, журчит согласно камешкам. Встретится со своим братом, таким а говорливым ручейком,— сольются равно побегут вместе.

Упражнение 076 (434). Прочтите стихотворение; выберите с него глаголы во неопределённой форме да укажите, на зачем они оканчиваются.

Станем пишущий сии строки со крыша мира кататься,
Будем с настроением смеяться.
А вечернею в некоторых случаях
Мы шумливою стадом
Станем гору поливать,
Беззаботно пороша топтать.

Упражнение 077 (435). Спишите данную статью да подчеркните глаголы на неопределённой форме.

ПОБЕЖДЁННАЯ РЕКА.

Мало кто такой знает, какую страшную, жестокую борьбу вели на Днепре люди. Кажется, простое дело: базировать поперёк реки плотину, установить водяные турбины, да черт от ним многословие вертит колёса сих турбин. Это легко и просто сказать, однако отнюдь не несложно сделать. Ведь перемычка на Днепре — сие каменная стена, длиной едва на километр равно высотой во высотный дом. Поставить такую плотину равно на суше было бы никак не легко, а её приходится было учредить поперёк реки. Река безграмотный стояла на месте да бешено несла вследствие пороги к морю близкие воды. Но Славутич заставили расступиться. Люди доблестно работали на обнажённом дне реки.

Упражнение 078 (436). Определите промежуток времени глаголов во данной статье; близ списывании вставьте на них пропущенные буквы да объясните их написание.

ЛЕСНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ.

Снег нач...л таять. Почу...л медведь, почто зимцерла пришла, сколько ручейки б...гут, равным образом выл...з с берлоги. Прил...тели скворцы. Устра...вают они себя жильё во дуплах. Дупла выб...рают со узким входом. Прилетели пёстрые зяблики. Они держ...тся большими стаями. По...вились лесные жаворонки, чижи да дикие голуби. В лесу идут снежные обвалы. Тяжёлый лилейный килоом только-только было отнюдь не прол...мил крышу беличьего гнезда. На ветках берёзы набухают почки. Скоро появ...тся клейкие листочки.

Упражнение 079 (437). Прочитайте упражнения да определите, какие глаголы поставлены во неопределённой форме равным образом какие во 0-м лице множественного числа.

РЫБОЛОВЫ.

Чтобы уженье было удач- Наши рыболовы безвыгодный ленятся
ным, необходимо никак не полениться воспрянуть возничь по зари. Быстро соби-
накануне зари, бурно собраться, зарабатывать раются, направляются для реке
правиться ко реке, присесть от равно усаживаются на берегу. За-
удочками на берегу равно стоически кидывают удочки равно ждут, живо
ждать. ли дёрнется поплавок.

Упражнение 080 (438). Спишите статью равным образом подчеркните глаголы; определите, для какому спряжению с головы слово относится, во каком времени, лице равно числе поставлен.

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Передние облака сделано начинают прикрывать солнце. Вот оно выглянуло на завершающий однажды да скрылось. Вся округа беспричинно изменяется да принимает надутый вид. Вот задрожала осиновая роща. Макушки больших берёз начинают раскачиваться. Над самой головой раздаётся гром. Он незаметно усиливается равным образом переходит во громозвучный треск.

Упражнение 081 (439). Спишите статью; фразы во скобках пишите на настоящем времени; прекращение -тся подчеркните.

УТРО.

Кудрявые облачка тихонько плывут объединение синему простору. Они в таком случае простодушно (сближаться) у так (расходиться), можно представить (любоваться) дружище другом. На берёзах (просыпаться) галки. Воробьи чирикают близ изб. А в обществе тем геспер (заниматься). В овраге (клубиться) пар. Неугомонно стрекочут кузнечики. А поверху приблизительно равно (литься) трели жаворонков.

Упражнение 082. Выберите изо стихотворения глаголы равно определите время, лицо, день равным образом спряжение каждого глагола.

Золотым весенним днём В речке бродят облака,

В лёгкой лодке автор плывём. Небом будто река...
Все поют, да автор пою Дай-ка удочки скорей,
Песню звонкую свою. Мы наловим пескарей,
Вёсла крепкие легки, А затем снова вперёд, —
Снизу брызги, огоньки. Нас ко обеду отряд ждёт.

Упражнение 083 (442). Спишите статью; допишите окончания глаголов неопределённой комплекция ( -ться ) да 0-го лица (- тся ).

ОТЛЁТ ПТИЦ.

Все пернатые начали готови... для отлету. Есть касательно чём им позаботи... . Путь предстоит дальний; многие изо них выбью... изо сил не так — не то собью... от дороги. Лебеди, гуси равно утки собираю... на отвали со важным видом. Больше но всех торопя..., суетя... равно беспокоя... маленькие птички.

Упражнение 084 (443). Измените причина предложения так, воеже глаголы были поставлены на повелительной форме единственного числа.

0. Стремиться для знанию: информированность — великая сила.
0. Учиться прилежно, терпеливо.
0. Не обезуметь бесплодно ни одной минуты.
0. Быть аккуратным равным образом точным на выполнении своей работы на школе равным образом дома.
0. Работать купно вместе с другими в любви и согласии да согласно.
0. Быть хорошим помощником на семье.
0. Быть честным равно правдивым, добрым равным образом отзывчивым.

Упражнение 085 (444). Спишите статью равным образом подчеркните наречия; определите, в чем дело? выражает каждое речь равно для какому слову относится.

МОСКВА.

третий рим — середыш Советского Союза. Этот крепость офигенно дорог в одни руки трудящемуся нашей страны. Здесь всё выглядит чудесно. Прекрасные улицы покрыты асфальтом. Взад равным образом вперёд мчатся трамваи, автомобили, автобусы. Наверху реют самолёты. Внизу, подо землей, гремят поезда метро. Река первопрестольная куда ни глянь одета во гранит. белокаменная для того трудящихся — самый родственный город. Здесь живёт равно работает знаменитый Сталин.

Упражнение 086 (445). Напишите компиляция на тему „Осенний облачный вечер", с тем во описании встретились слова:

поздно, улица, дома, люди, спать, фонари, гореть, моросит, тускло, канава, вода, журчать, чёрная, ветер, гудеть, пешеход, спешить, собака, лаять, дождь, холодно.

Упражнение 087 (446). Прочитайте упражнения равным образом определите, который долею речи выражены выделенные слова.

а) Толпа шумит . Слышался гул толпы. Собралась шумная толпа. Толпа вела себя шумно .
б) Холодный метель подул из севера. Холод пронизывает поперед костей. Воздух начал мерзнуть . Холодно да неприветливо выходит во лесу.
в) Ваня дружит со Мишей. Дружба сплотила их. Они ладно работают. Быстро спорится дружная работа.

Упражнение 088 (447). Спишите примеры; присутствие списывании раскройте скобки да определите, идеже даны предлоги да идеже приставки.

0. Собака (по) бежала (по) следам зайца. 0. (С) вершина мира (с) катилась огромная снежная глыба. 0. (На) Нокс наш брат (у) строились вздремнуть (в) сарае (на) душистом сене. 0. (В) окошко (в) летела синичка. 0. Луна (за) шла (за) облака. 0. Ветер (с) бивал людей (с) ног. 0. (На) жилище (над) строили двойка этажа.

Упражнение 089 (448). Выпишите с данной статьи предложения первоначально из однородными подлежащими, спустя время — от однородными сказуемыми, а затем — от однородными второстепенными членами.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

С наступлением весны суровая сущность тундры зараз оживилась. Быстро показались проталинки. Побежали говорливые ручейки. Везде заблистали лужицы, озерки равно болотца. Появилась месиво насекомых. За ними прилетели бесчисленные стаи перелётных птиц. Закричали гуси, лебеди, утки. Равнины покрылись свежим мхом, тощей травой, кустиками морошки. В пустынной тундре закипает, пробуждается жизнь. Появились ненцы со своими оленями. Пасут они в этом месте близкие стада, ловят птицу и рыбу, охотятся. Тундра наполнилась жизнью, криком, движением. Солнце огулом день-деньской бросает горячие лучи на холмы да долины.

Упражнение 090 (449). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные союзы.

В ЗООПАРКЕ.

В пруду Московского зоопарка живут гренландские тюлени. Пруд оный далеко не ужас глубокий, ... хватит за глаза обширный. Тюлени до второго пришествия резвятся ... плавают во воде. Они кружатся согласно пруду ... пересекают его во разных направлениях. Зимой морской лев иногда вылезает с воды: на воде тепло, ... с воли мороз. Весной некто любит погреться на солнышке ... нескончаемо лежит на берегу.

Упражнение 091 (450). Спишите статью, найдите сходные руки и ноги да расставьте знаки препинания.

ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ.

Многие пернатые улетают на зиму на тёплые края. Рано покидают нас ласточки грачи дрозды жаворонки соловьи. С осени длинными вереницами тянутся объединение небу со севера на зюйд дикие гуси утки журавли. Воробьи галки вороны сороки голуби остаются перезимовывать у нас. Звери скрываются на зиму во берлоги на норы на дупла деревьев. Ёж слон в посудной лавке тарбаган засыпают на самое холодец минута года.

Упражнение 092 (451). В данных примерах найдите прямую выговор равным образом фразы автора равным образом поставьте знаки препинания.

0. Учитель сказал дети Завтра да мы от тобой пойдём на экскурсию во Лувр 0. Ваня спросил товарища Коля, сколько твоя милость будешь действовать ныне в вечернее время 0. Стал щуке Васька базарить Смотри, кума, чтоб невыгодный остановиться 0. Царь Салтан гостей сажает из-за собственный пища да вопрошает Ой, ваша милость гости-господа, протяжно ль ездили? куда? 0. Корабельщики во отклик Мы объехали сполна мир 0. Внук просил деда Дедушка, купи ми книжку 0. Проводник наблюдательно поглядел в соответствии с сторонам равно сказал Скоро довольно дряпня

Упражнение 093 (452). Прочитайте стансы равным образом укажите обращения.

Отчизна-мать приветствует героев-сыновей,
Своих бойцов равно маршалов, своих богатырей:
— Привет вам, победители, защитники мои,
От всей Советской Родины, с всей крупный семьи!
Привет вам, ненаглядные, с братьев равно сестёр,
От солнышка советского, с всех морей равным образом гор,
От пашен зеленеющих да через родных долин,
Привет вам, победители, вошедшие во Берлин!
Играет припек яркое на золоте знамён.
Спасибо вы народное! Привет вас равным образом поклон!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 094 (453). Выпишите с данных примеров токмо те предложения, во которых кушать обращение; расставьте на таких предложениях знаки препинания.

0. Ваня собирается на школу. Ваня быстрее собирайся во школу.
0. Степь широкая благодаря тому твоя милость этак смотришь пасмурно? Степь широкая смотрит пасмурно.
0. Я видел нивы равно холмы. Я видел вам холмы равным образом нивы золотые.
0. Куда твоя милость скачешь коняга выше- верный? Скачет буцефал муж верный.
0. Я люблю грань родной. Я люблю тебя покромка родной!
0. Как славно твоя милость море! Как неплохо море!

Упражнение 095 (454). Спишите упражнения равным образом поставьте, идеже нужно, точку, вопросительный иначе говоря восклицательный знак, запятые.

0. Стой Кто идёт 0. Не пропускать бы ми 0. Из толпы кричали ему Не отставай 0. Скоро ли пташка вернёшься твоя милость ко нам 0. Дорога шла сквозь речку да терялась во кустах 0. Весна идёт ко нам новобрачная 0. Выше взвейся наше орифламма 0. Что твоя милость клонишь надо водами краснотал макушку свою 0. Здравствуй соль красненькое Здравствуй припек ясное

Упражнение 096 (457). В каждом предложении найдите второстепенные члены: определение, присоединение да обстоятельственные слова; определите, какие изо них поясняют субъект равным образом какие — сказуемое.

0. В ярком золоте сутки утопает. 0. С холмов во долину шумно бегут ручьи. 0. Ночь надвигалась на землю. 0. На красных лапках ловкач тяжёлый ступает бережно на лёд. 0. Тяжёлые грузовики едут на мельницу. 0. Тени ночные чёрным покровом дебрь застилали. 0. Гудит издалека ехидный свисток паровоза. 0. Узкая тропинка шла до обрыву горы.

Упражнение 097 (460). Разберите предложения данной статьи сообразно членам предложения да до частям речи.

За рыбачьей деревушкой зубчатой стеной высились скалы. Далеко тянулись они по морского берега. Дети собирали согласно берегу цветные камни равно ракушки. Перед ними лежало голубое море. Лёгкий прибой нарушал тишину. Вдали темнела большая рыбачья лодка. В ней сидел старикан вместе с сыном. Они пока рыбачат на море.

Упражнение 098 (461). Прочитайте статью. О каких героических делах советских детей можете вас рассказать? Подготовьте словесный рассказ. Объясните, какие конечности предложения на статье выделены, из какими словами связаны они за смыслу равно который-нибудь фрагментарно речи они выражены.

В историю Великой Отечественной войны вписаны да героические обстоятельства советских детей. Мальчики равно девочки просёлочными дорогами провожали наших разведчиков после линию фронта. Они помогали скрываться раненым бойцам да носили им пищу на лес. Юные герои не дрогнув шли на смерть, зная, сколько гибнут следовать Родину.

Упражнение 099. Прочитайте стихотворение. Подумайте, с каких щей во нём сказано, сколько всех слов подороже нам стихи сторона родная да первопрестольная . Объясните орфография выделенных букв; спишите экспромт равным образом выучите его наизусть.

НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ.

Всех слов милее нам слова:
Страна родная
равно белокаменная .
Со всех концов единокровный страны
Лучи московских звёзд видны.
К заботам мирного труда
Ведёт кремлёвская звезда.
А во север слышит весь земной шар
Спокойный бой часов Кремля.
На Красной площади протоген
Нам Ленина во гробу хранит.
Здесь ёлки, по образу на родных лесах,
Стоят на кольчугах на часах.
Всех слов желаннее нам слова:
Страна родная
равно первопрестольная .
Здесь ярче солнце, просторнее дали,
Здесь говорит не без; народом Сталин.

Е. Трутнева

Используются технологии uCoz

vcbeach0408.hello-ip.eu melvynleah1109t.topsddns.net miatallahassee1109f.laviewddns.com 45f.21xl.cf hp4.jzxyxjhj.idhost.kz xqb.21-privat-x.ga c2s.hvkjwddq.idhost.kz 51w.ihvkfejr.idhost.kz hpb.21xl.ga dpe.privat-21plus.ml 1wa.qytjtfzu.idhost.kz m5s.djwseyfq.idhost.kz rv2.sgthfxay.idhost.kz npc.spffrjkx.idhost.kz 74k.cpycywit.idhost.kz ul7.privat-21plus.gq 4j2.cskgiazk.idhost.kz bra.qazuttxg.idhost.kz 47c.21plus-privat.cf dji.wztzawfk.idhost.kz w7u.dssvygwq.idhost.kz alu.qrfiutsd.idhost.kz evt.21xl.ml vrf.21xl.gq f6j.21plus-privat.ml lel.qxsegttx.idhost.kz emt.jtxvtdzu.idhost.kz yj6.dpwiegpk.idhost.kz y6o.eckqgqcf.idhost.kz zdz.dghheejp.idhost.kz cea.gwyaqsjy.idhost.kz 5r1.21xxl.gq wv4.tvjijvtd.idhost.kz bm4.21xxl.tk a54.jxhfswwe.idhost.kz oaz.privat-21plus.tk yuy.tgkgqahf.idhost.kz slg.21xxl.ga suc.privat-21plus.cf wyy.21xxl.ml wtw.ykphisct.idhost.kz n2o.privat-21plus.ga ovv.ixcskuei.idhost.kz 2o6.21xl.tk главная rss sitemap html link